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文档简介

第页共页大班下学期体育教案《小孙悟空摘桃子》【教学目标】1.培养幼儿的体育兴趣和动手能力，增强其体育意识和动作协调性；2.通过模仿角色行为，培养幼儿的分组合作意识和团队协作精神；3.提高幼儿的动作敏捷性和速度控制能力；4.培养幼儿对自己体能水平的认识和评价能力。【教学重点】1.引导幼儿模仿角色行为，掌握摘桃子的基本动作；2.培养幼儿协作意识和团队合作能力；3.提高幼儿的速度控制和动作敏捷性。【教学准备】1.桃子模型（可以用纸板或布料制作）；2.音乐播放器。【教学过程】一、热身活动（10分钟）1.音乐响起时，幼儿根据音乐的节奏进行跑步、跳绳等热身活动。2.引导幼儿进行关节活动，包括摆臂、转腰等。二、游戏活动（30分钟）1.教师角色扮演孙悟空，幼儿分成若干个组，每个组有一个“孙悟空”。2.教师示范如何模仿摘桃子的动作，幼儿们跟随教师一起进行练习。3.教师组织幼儿进行游戏，要求幼儿模仿孙悟空的动作，跑到桃树下摘桃子。4.每个组的孩子依次进行比赛，比赛结束后，观察并评价每个组的表现，并记录成绩。三、技巧训练（20分钟）1.教师示范如何进行起跑动作，包括姿势、步伐和加速度等。2.幼儿按照教师的示范进行练习，每个幼儿都有机会进行起跑练习。3.教师观察和指导幼儿的起跑动作，并给予鼓励和肯定。四、游戏巩固（20分钟）1.将桃子模型置于教室某个角落，每个组的幼儿轮流进行摘桃子游戏。2.每个孩子有30秒的时间去摘取桃子，看哪个组的孩子摘的桃子最多。3.记录每个幼儿摘取的桃子数量，并给予鼓励和表扬。五、冷静活动（10分钟）1.音乐响起时，幼儿根据音乐的节奏进行放松活动，如慢跑、轻舞等。2.教师带领幼儿进行伸展放松活动，活动结束。【教学反思】本节课通过引导幼儿模仿角色行为，进行了以“小孙悟空摘桃子”为主题的体育教学活动。通过游戏的形式，让幼儿在身体活动中感受到快乐，培养了他们的合作意识和团队合作精神，同时也提高了他们的动作敏捷性和速度控制能力。通过设计游戏规则，对幼儿的表现进行观察和评价，

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