《互联网课件设计与制作》教学课件_第1页
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文档简介

互联网课件设计与制作设计引导着学习,学习塑造着人生。课程介绍知识以现代教育技术为支撑,帮助学员具备互联网时代的教育理念和新媒体技能。技能从互联网课件设计到制作流程,实际操作强化学习,培养教育数字化的思维模式。成果学员完成一份骨干教材互联网课件的设计和制作,能像高水平教育工作者一样,精准传达知识。课程目标明确目标设立实际可行的学习目标,帮助学员快速入门互联网课件设计与制作领域。扩展知识深入了解互联网课件的前沿技术发展和实践案例,培养系统性的学科观念。提升能力构建系统性的课件制作能力,从而更好地为后续教学或工作提供技术支持。教学大纲1第一阶段传统课件设计概述、互联网课件设计基础、制作软件应用介绍。2第二阶段互联网课件制作流程、优秀案例分析、美学原理理论梳理。3第三阶段课件制作,综合实践与案例设计。互联网课件设计基础知识用户体验从用户角度出发,构建界面设计,优化交互体验,提升课件设计的用户体验。色彩搭配使用色彩来传递情感与信息,展示课件设计高度美感,提升观众对课件的理解和记忆。字体设计呈现课件品质,提升阅读感受,使用别具一格的字体和排版方式,达到引导重点的目的。互联网课件设计工具AdobePhotoshopUI设计、素材处理、创意构思、配色组合。AdobeIllustrator图标、形状作图、矢量图。PowerPoint简洁高效的课件制作,多媒体素材搭配。Piktochart图表、图文混排设计、信息呈现布局。互联网课件制作流程11.准备工作收集资料、预览教材、收集素材、构建思路和框架等。22.界面设计选取色彩、字体、布局,并结合设计工具进行构思、呈现、调整等。33.素材搭配提取、裁剪、编辑各种素材以及优化多媒体展示形式等。44.整合呈现整合构建好的素材和内容,搭配背景及音效,形成完整的互联网课件。案例分析案例1岛松允修老师的五年级语文冬令营案例2中国语言文学国家级精品课程《文字学》案例3中学物理教学网站VIP教材课件《电的基本结构和现象》实践操作提示1实践操作将理论知识转化为实践,逐步形成自己的风格。2团队合作分工合作、交流互动、共同推进完

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