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文档简介

第页共页亲子互动《雨点沙沙》教案设计来引导亲子玩音乐教学目标学生能够欣赏和感受音乐的美妙和多彩；学生了解音乐的基本元素，并进行普遍的音乐性的意识训练；学生了解音乐与身心发展的相关性；学生与家长体验和感受亲子互动所带来的情感交流和音乐分享。二、教学准备大型投影仪或电视；DVD或者音频播放器；教具箱(打击乐器，舞蹈道具等)；笔记本电脑或者其他相应的音乐软件和硬件；舒适的教室。三、课程内容本课程将以《雨点沙沙》为主题，来引导亲子玩音乐。使用时间：60分钟步骤一：引入引出课程主题：亲子互动首先通过问题引导学生思考：你们和父母互动时最喜欢做什么，为什么？在学生阐述自己的想法后，导入亲子互动的主题。宣传本课程的目的和重要性针对亲子互动的情感交流，教师可以用幻灯片或者视频做些宣传。并表达本课目的和重要性。步骤二：导入开始介绍《雨点沙沙》音乐教材向学生介绍《雨点沙沙》音乐教材，激发学生对音乐的好奇心。引导学生聆听乐曲教师让学生静静地闭上眼听《雨点沙沙》这首小曲子，并欣赏其旋律，感受音乐的韵律和节奏。步骤三：亲子互动学生和家长一起演奏乐器向学生分发各种打击乐器，并教导他们如何演奏每种乐器。教师要求学生选择一个乐器，在家长的指导下，演奏乐器的旋律。舞蹈气氛在轻松的氛围中，让学生和家长进行简单的舞蹈活动。手指游戏学生和家长一起玩简单的手指游戏，帮助他们合作完成任务。音乐故事阅读让家长为孩子朗读音乐相关的故事，并为孩子分享让他们喜欢的音乐家的故事。步骤四：总结与学生共建反馈环节教师鼓励学生和家长积极反馈课程，给教师和家长一些建议和意见，提高后续的课程效果。课程个人赏析让学生个人记录自己的课程体验和感受，更好的发挥课程价值。4.个人总结评价通过总结演奏活动，学生可以更好的感受到亲子互动体验的情感交流。三、教学后记亲子互动是一种非常有意义的教育方式，通过本次课程的教学分享，旨在教育孩子珍视亲情，同时巩固其音乐能力。教师在此过程中需要创造更多的教育形式，为学生和家长间的

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