五彩缤纷：必修三Unit1多元文化教育教案2_第1页
五彩缤纷：必修三Unit1多元文化教育教案2_第2页
五彩缤纷：必修三Unit1多元文化教育教案2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页五彩缤纷：必修三Unit1多元文化教育教案2多元文化教育教案随着全球化进程的加快和互联网的普及，不同国家、不同人群之间的交往越来越密切。而这背后隐藏的是多元文化的交融与碰撞，只有真正理解多元文化、尊重多元文化，才能更好地融入全球化进程、实现自身的价值。作为一名语文教师，我们更应该认识到多元文化的重要性为学生提供更为广泛的文化视角，使他们具备开放的心态和跨文化交流能力。而必修三Unit1多元文化正是为此而来。本教案将包含四个部分：对象、目标、策略及实施计划。一、对象必修三年级学生，主要针对兄弟学校中学生后第一学期，年龄为16-18岁，汉语为母语，对外语言掌握程度为A2-B1，对于多元文化的认知尚不完备。二、目标培养学生的多元文化意识，理解多元文化的含义及其背后的社会背景。通过学习各种民间传说和传统节日，了解中国传统文化，深度挖掘中华文化内涵，同时加强对其他国家传统文化的了解。鼓励学生主动思考、表达自我、尊重异见，提高跨文化交际能力以及批判性思维能力。培养文学鉴赏与文学创新能力，提升文学素养。三、策略主题教学通过选择习题的主题，围绕多元文化进行学生的思考和讨论。分层教学利用课堂式教学和问题解决式教学、探究式教学相结合的教学模式，让学生根据自己的知识背景进行分层教学，可以有效提高教学效果。课外拓展在经典课文的阅读中培养学生的文学素养，在课外拓展中，搜集多种不同的文学作品，分析其中的文化元素，将文学作品和文化背景深度结合。网络学习利用现代化的技术手段，开展网络学习活动。例如进行多媒体制作等，让学生深入了解其他国家的民间传说和传统节日。四、实施计划第一阶段：目标制定（两周）了解多元文化的含义和背景。初探不同国家文化的异同。了解本单元中将学习到的民间传说和传统节日。第二阶段：学习过程（四周）中国民间传说（两周）（1）了解民间传说的特点及其起源。（2）选取数则中国民间传说进行阅读、分析。（3）制作相关多媒体课件，分享同学。中国传统节日（两周）（1）了解中国传统节日的起源和文化背景。（2）依次学习农历重要节日，如春节、元宵节、端午节、中秋节等。（3）通过制作班级文化展，让同学更好地了解传统节日文化。第三阶段：检测与评估（一周）考试为开放式试题，学生需要自己思考、核对知识点，运用所学知识进行论述。本教案适用于教学多元文化的老师们，通过对本教案进行了解、采纳可取得较好的教学效果。在教学中，老师还需注意本教案中涉及到的文化指涉问题，保证教学内容的合理性和严谨性。同时，培养学生的文化自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论