Unit4 单元巩固卷-2022-2023学年初中英语人教版九年级全册(含答案)

Unit4单元巩固卷

一、单项选择

1.Themotheralwaysherdaughtertoomuch.

A.worryaboutB.worriesabout

C.beworriedaboutD.isworried

2.Theydance,butnowtheydo.

A.didn'tusedtoB.usednot

C.didn'tusetoD.weren'tusedto

3.Myparentsmybrother,becausehedidquitewelltheexam.

A.tookpridefor;atB.tookpridein;in

C.wereproudfor;inD・wereproudof;of

4.She________freetimetohelpusinourwoirk.

A.gaveinB.gaveoffC.gaveoutD.gaveup

5.一Whatdoyoudo,Linda?

—I'm________theschoolvolleyballteam.

A.inB.onC.withD.at

6.Ibeshort.ButnowIamtaller.

A.didn'tuseB.usedtoC.usetoD.amusedto

7.Youshouldlearnthesequestions.

A.howtodealwithB.whattodealwith

C.howtodealD.whattodeal

8.________studentsintheirschooloften________totheparkafterclass.

A.Thenumberof;goB.Thenumberof;goes

C.Anumberof;goD.Anumberof;goes

9.—Mr.ChensaidheteachingEnglishbecausehelovedchildren.

一Yes,andhisloveforchildrenandteachingmadehimagreatteacher.

A.turnedupB.gaveupC.tookupD.setup

10.IfssaidthatthenumberofforestparksinGuang-dongtomorethan1,000so

far.

A.increaseB.haveincreasedC.hasincreasedD.increases

11.Theboyissuchanexcellenttabletennisplayerinourschoolthatwehim.

A.areproudofB.areafraidof

C.takesprideinD.takescareof

12.Mrs.Smithwouldn'tleavetheTVset,herchildrenwerewaitingfbrtheir

supper.

A.ifB.becauseC.eventhoughD.assoonas

13.Shedoesn'tfeelthoughsheis____.

A.alone,lonelyB.lonely,lonelyC.lonely,aloneD.alone,alone

14.Ourschoolhaschangedalot.Itlooksthanbefore.

A.moremanybeautifulB.moremuchbeautiful

C.manymorebeautifulD.muchmorebeautiful

15.Thefilmisandallofusareinit.

A.interest;interestingB.interesting;interestC.interested;interestingD.interesting;

interested

二、完形填空

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各小题的四个选项中选

出一个最佳答案，使短文连贯完整。

Onceagentlemanwastravelinginatrain.Hefeltthirstyandgotdownatastationto

lookforsomewater.Butwhenheranback,thetrainhadstarted.He16thetrain.

Itwasgettinglateandhedecidedtospendthenightat17station.Thenext

morning,heaskedaboutthenexttrain.Hecametoknow18thenexttrainwason

thenextday.Sohedecidedtofindaplacefora19stay.Itwasgettingdarkandhe

20notfindaplacenearthestation.

Atlast,hereachedasmallvillage.Heaskedavillager21hecouldstayinhis

houseforanight.Thevillageragreed.Thevillagerofferedhimfoodand22hima

roomtostay.Buthedidn'taskforanythinginreturn.

Atsevenintheevening,thegentleman23heardaknockatthedoor.The

villageropenedthedoor.Itwasarichman.Thevillager24topayhisdebts（债务）.

Thenextmorning,thegentlemanleftsomemoneyonthebed.Whenthevillagerfound

themoney,healsofoundanote.Itsaid,“Youhelpedmebutdidn'twantanypay25

me.Yesterday,Iheardtheconversationbetweenyouandtherichman.Iknewthatyouwere

inneedofmoney.^^

16.A.missedB.missesC.willmissD.hasmissed

17.A.aB.theC.anD./

18.A.thatB.whichC.whatD.who

19.A.dayB.daysC.day'sD.days'

20.A.wouldB.shouldC.couldD.might

21.A.andB.orC.ifD.but

22.A.giveB.gaveC.wasgivingD.wasgiven

23.A.suddenB.suddenlyC.quickD.quickly

24.A.asksB.askedC.isaskedD.wasasked

25.A.fromB.toC.inD.on

三、阅读单选

EachFriday,myson'skindergarten（幼JL园）classhas“aprizeday”.Allthechildren

whodowellintheweekcangetaprize.Thechildrenhavebehaviorcards.Thecardsstartout

greeneverymorning,butarechangedfromgreentoyellow,orangeandfinallytoredifthey

dosomethingwrong.Mostofthechildrenneverchangetheircardsfromgreen.

OnmanyFridays,aboynamedTommyoftenwalksoutwithanunsmilingfacebecause

hehashadabaddayortwothatweek.Tommyisanaughtyboyandheoftencausestrouble.

Otherchildrenwouldtelltheirparents,<4Tommygotangry,Mor“Tommydidn'tlistentothe

teacher,or“Tommygottroubletoday."Butrecently,thingshavebecomemuchbetterfor

Tommy.Mysonreportsproudlyeachday,“AllGREENtoday.^^

Lastnight,afterIkissedhimgoodnight,hesaidhewasveryexcitedbecausetomorrow

wasaprizeday."AndIhope,hope,hopethatTommystaysongreen!”Myheartwasfilled

withpride.ItoldmysonhowkinditwasofhimtothinkofTommyratherthancaringabout

hisownprize.

IamsoproudofbothmysonandTommyandIhopeonedaytheywillbothunderstand

whattherealprizewas!

26.Whatcolorisabehaviorcardatfirst?

A.Red.B.Yellow.C.Green.D.Orange.

27.Ifaboy'scardwaschangedintored,itshowedthat.

A.hegotaprizeB.hedidbadly

C.hehelpedotherchildrenD.hebecamebetterthanbefore

28.Theunderlinedword“naughty“inParagraph2refersto.

A.聪明的B.友善的C.内向的D.淘气的

29.Fromthepassageweknowthat.

A.thingswerebecomingbetterforTommyB.Tommybehavedworseandworse

C.TommyalwayslistenedtoteachersD.Tommynevergotagreencard

30.Whydoesthefathertakeprideinhisson?

A.Becausehissonalwayscaresabouthim.

B.Becausehissonalwaysthinksofhisownprize.

C.Becausehissonoftentellshimwhathappensatthekindergarten.

D.BecausehissonalwaysthinksofTommyratherthancaringabouthisownprize.

Weoftenfacethefollowingsituationsinourdailylife:

Thewomannextdoorplaysherpianoafter12o'clockatnight.

Thefamilyacrossthestreetnevercleansuptheiryard.Therubbishblowsintoyouryard.

Themannextdooralwaysparkshiscarinfrontofyourdrive.

Havethingslikethiseverhappenedtoyou?Ifso,youmayaskyourself,t4Whoarethese

people?Whyaretheydoingthesethingstome?”

Thesedays,manypeopledon'tknowtheirneighbors.Sometimesweshareafriendlysmileor

sayhello,butlotsofpeopledon'tevenknowtheirneighbor'snames!Whenyoudon'tknow

someone,it'seasytobeangrywhensomethinghashappenedthatyouthinkisunfair.You

think,“Maybetheyliketomakemeangry,"or"Maybetheydoitonpurpose."Believeitor

not,yourneighborsprobablydon'tmeantoirritate（激怒）you.Often,theydon'tevenknow

thatthey'remakingyoufeelangry.Sobeforeyoutakeunusualstepstofixtheproblem,you

shoulddiscussitwiththemfirst.

Whenyoumovetowardsyourneighbors,youshouldtalktotheminafriendlymanner.Praise

theirchildrentomakethemfeelgood.Thenexplainthesituation.Andifyoucanthinkofa

simplewaytosolvetheproblem,suggestit.

Iftalkingdoesn'twork,askanotherpersontohelp.Thispersoncanlistentobothsidesofthe

storyandhelpyouandyourneighborsolvethesituation.

Finally,sometimesifsagoodideatoavoidtheproblem.Dependingontheproblem,itmight

bebesttojuststayoutofyourneighbor'sway.

31.What'sthewriter'spurposeofwritingparagraphs1&2?

A.Toasksomequestions.B.Toleadinthesubjects.

C.TolistsomesituationsD.Totellsomestories.

32.Youshouldtalkabouttheproblemwithyourneighborsfirstbecause.

A.theyoftensayhelloorsmiletoyou.

B.youdonotknowwhattheyarecalled.

C.theyprobablydon'tplantomakeyouunhappy.

D.theywilltakeunusualstepstosolvetheproblem.

33.Whentalkingwithyourneighbors,youcanmakethemhaveagoodfeelingby.

A.praisingtheirchildren.B.explainingtheproblem.

C.shakinghandswiththem.D.makingfriendswiththem.

34.Thebestwaytosolvetheproblemsometimesisto.

A.askanotherpersonforhelp.B.turnablindeyetoit.

C.tellthestorytoyourfriend.D.letyourneighborgetoutoftheway.

35.Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

A.Waystodealwithneighbors.

B.Problemscausedbyneighbors.

C.Situationswemayfaceeveryday.

D.Reasonswhywebecomeangryatneighbors.

四、短文选词填空

用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。每个单词限用一次，每空只填一

个单词。

one,scare,actual,he,toy,reach,possible,clever,wake,move

AdamwasanEnglishseniorhighstudentlivinginLiverpool.Heregardedhimselfasthe

36studentinhisclass.Oneday,Adamwantedtosee37uncleinLondon,

soheboughtatrainticketfromLiverpooltoLondon.Whenhe38thetrainstation,

thetrainhadalreadyfilledwithpassengers.Therewerenofreeseatsinthecarriage.Then,

Adamsawamanselling39.Hesuddenlyhadagoodidea.

Adamboughtarubbersnakeandthrewitintothecarriage.Allthepassengerswerevery

40whentheysawthe“snake”.Theyallshoutedforhelp.Peopleranoutofthe

carriageasquicklyas41.Adamsawseveralemptyberths（卧铺）andlaydownon

42ofthem.Hesoonfellasleep.

Afterawhile,Adam43up.Hefoundthetrainwasnot44and

thoughtithadstoppedatastation.Heaskedarailwayman,"Whichstationisit?”

Therailwaymanreplied,uItisLiverpool.45,therewasasnakeinthis

carriage.Soitwasseparatedandleftbehindhere,theothercarriageshaveleftforLondon.

五、完成句子

根据汉语提示完成句子。

46.即使你不喜欢这工作，你也得做。

youdonotlikethejob,youmustdoit.

47.去年我们决定买那辆轿车。

Webuythecarlastyear.

48.这位科学家试了好多次,最后成功了。

Thescientistseveraltimesandhesucceeded.

49.对我们来说学好一门外语是有必要。

necessaryuslearnaforeignlanguagewell.

50.杰克过去常常帮助玛丽学习功课。

JackMaryherlessons.

1.B

【详解】句意：这位母亲总是为她的女儿担心得太多。

考查动词时态。根据"always”总是可知，本题的时态是-一般现在时，主语Themother是第三

人称单数，因此谓语用三单形式；worryabout担心...，三单形式为worriesabouto故选Bo

2.C

【详解】句意：他们过去不跳舞，但现在会了。

考查固定搭配。usedtodo过去常常做某事，否定形式为didn'tusetodosth或者usedrfttodo

sth过去不常做某事。本题表示“他们过去不跳舞”，但现在会了。故选C。

3.B

【详解】句意：我父母为我弟弟感到骄傲，因为他考试考得很好。

考查词组辨析。takepridein以为傲；beproudof因为而骄傲；dowellin擅长。根

据题意可知是说“我父母为我弟弟感到骄傲，因为他考试考得很好”，由此可知第一空是took

pridein；第二空是in。故选B。

4.D

【详解】句意：她放弃了空闲时间来帮助我们工作。

考查动词短语辨析。gavein屈服；gaveoff散发；gaveout分发；gaveup放弃。根据空后目

的状语“tohelpusinourwork”可知，应是放弃了空闲时间。故选D。

5.B

【详解】句意：——你是做什么的，琳达？—我是学校排球队的。

考查介词词义辨析。in在……里；on在……上；with随着；at在（表示存在或出现的地点、

场所）。ontheteam在...队中，是....队的成员（表示是运动员）；intheteam在队里（不

一定是队员）。根据上文问“你做什么”可知，此处说的应该是“学校排球队的（运动员）

故选B。

6.B

【详解】句意：我过去很矮，但是我现在长高了。

考查短语辨析。use是动词，意为“使用"；didn'tuse是其否定形式；usedto意为“过去常常”；

useto表达错误；beusedtodosth.意为“被用来做某事"。根据"I...beshort.ButnowIamtaller.”，

可知这里表示“我过去很矮”。故选B。

7.A

【详解】句意：你应该学会如何解决这些问题。

考查特殊疑问句和动词短语。dealwith是动词短语，意为“解决”，和特殊疑问词how连用,

howtodealwith如何解决；what一般和“dowith解决”连用。故选A。

8.C

【详解】句意：他们学校的大量学生经常在课后去公园。

考查词组辨析和谓语动词。词组thenumberof意为"……的数目”,中心词number作主语时，

谓语动词用单数。词组anumberof意为“许多的”，只可以修饰可数名词复数形式，它修饰

的词作主语时，谓语用复数形式。go是动词，意为“去根据"…studentsintheirschooloften...to

theparkafterclass.”可知这里表示“大量学生去公园"，故选C。

9.C

【详解】句意：——陈老师说他从事英语教学，是因为他喜欢孩子们。——是的，他对孩子

们的爱和他的教学让他成为了一个好老师。

考查动词短语。A.turnup"调高（音量等）“；B.giveup"放弃"：C.takeup”开始从事;开始

做“；D.setup”建立；设立“。结合空格处所在句句意“陈老师说他教英语，是因为

他喜欢孩子们“，可知C项符合语境及逻辑，故选C。

10.C

【详解】句意：据说广东森林公园的数量到目前为止增加到1000多个了。

考查动词时态。“thenumberof+名词复数形式”意为“……的数目"，作主语时，谓语动词用第

三人称单数形式，排除A、B两项。sofar意为“到目前为止”，常用于现在完成时态，故选C。

11.A

【详解】句意：这个男孩是我们学校如此优秀的一位乒乓球运动员，我们为他感到自豪。

考查形容词短语和动词短语。A.beproudo中为感到自豪“，相当于C.takepridein；B.be

afraido广害怕……”；D.takecare。俨照顾;照看"。从句的主语we为复数人称代词,谓语动

词应为复数形式，故可排除C、D两项；由“这个男孩是我们学校如此优秀的一位乒乓球运

动员”可推知“我们为他感到自豪”，故选Ao

12.C

【详解】句意：史密斯夫人不愿离开电视机，尽管她的孩子们正在等着吃晚饭。

考查从属连词。A.i俨如果”，引导条件状语从句；B.because“因为”，引导原因状语从句；

C.eventhough”尽管"，引导让步状语从句；D.assoonas14—就”，引导时间状语从

句。结合题意“史密斯夫人不愿离开电视机，她的孩子们正在等着吃晚饭”可知，even

though符合题意，故选C。

13.C

【详解】句意：尽管她独自一个人，她也不感到孤独。形容词辨析。alone只是陈述一个客

观事实，意思是“独自一人，没有同伴或助手”，只用作表语。有时放在名词或代词后，表示

“仅仅，只有“，可作形容词。另外，alone可用作副词，表示“独自地，单独地”；lonely则

有浓厚的感情色调，指因缺少朋友、同情、友谊时所发生的一种悲伤的和忧郁的感情，意思

是“孤独，寂寞"，作形容词。结合语境可知前文带有感情色彩，下文只强调独自一人，故选

Co

14.D

【详解】句意：我们学校改变了很多。它看起来比以前漂亮多了。

考查形容词比较级。根据“than”可知，本题要用比较级，beautiful是多音节词，其比较级是

morebeautiful；表示漂亮多了，用much修饰比较级，因此是muchmorebeautiful。故选D。

15.D

【详解】句意：这部电影很有趣，我们大家都对它很感兴趣。

考查形容词、动词辨析。interest使感兴趣，动词；interesting有趣的，形容词，用于说明事

物：interested感兴趣的，用于说明人。空一在系动词之后，且用于说明事物，应用interesting：

对...感兴趣：beinterestedin,固定短语，用于说明人。故选D。

16.A17.B18.A19.C20.C21.C22.B23.B24.D25.A

【导语】本文主要讲述了一位先生在火车站滞留后的遭遇。

16.句意：他没赶上火车。

missed错过，过去式；misses错过；动词三单形式；willmiss一般将来时；hasmissed现在

完成时。根据上句“Butwhenheranback,thetrainhadstarted”可知他错过了火车。本文叙述的

是过去发生的事情，应用一般过去时。故选A。

17.句意：天色己晚，他决定在车站过夜。

a一个，修饰以辅音音素开头的单词；Ihe定冠词，表示特指；an一个，修饰以元音音素开

头的单词；/不填。此处特指上文提到的车站，应用定冠词the。故选B。

18.句意：他才知道下一班火车是在第二天。

that引导宾语从句，不担当任何成分；which哪一个；what什么；who谁。空格处引导宾语

从句，从句不缺成分，应用that引导。故选A。

19.句意：所以他决定找个地方住一天。

day天；days复数；day's单数的名词所有格形式；days，名词复数的所有格形式。根据“stay”

可知，此处应用名词所有格作定语，修饰stay；空格前有a,所以用day's。故选C。

20.句意：渐渐黑了，他在车站附近找不到地方。

would将;should应该;could能够；might可能。根据“Itwasgettingdark”及上文他要找一

个住的地方可知，天黑了，他没能在火车站附近找到一个（住的）地方。could意为“能够

故选C。

21.句意：他问一个村民是否可以在他家住一晚。

and和；or或者；if是否；but但是。分析句子结构可知，空格处引导宾语从句，选项中只

有if（是否）可以引导宾语从句。故选C。

22.句意：村民给了他食物，并给了他一个房间住。

give给，动词原形；gave动词过去式；wasgiving过去进行时；wasgiven一般过去时的被动

语态。空格处与offered并列作谓语，为主动语态，应用过去式gave。故选B。

23.句意：晚上7点，这位先生突然听到有人敲门。

sudden突然，形容词；suddenly副词；quick快速的，形容词；quickly副词。根据“Atseven

intheevening,thegentleman...heardaknockatthedoor.”可知，此处表示他"突然”听见敲门声,

修饰动词heard,应用副词，故选suddenly。故选B。

24.句意：那个村民被要求还债。

asks动词三单形式；asked过去式/过去分词；isasked一般现在时的被动语态；wasasked—

般过去时的被动语态。根据下文“Yesterday,Iheardtheconversationbetweenyouandtherich

man.Iknewthatyouwereinneedofmoney”可知，村民是被要求偿还债务，故应用被动语态；

且根据前一句中的was可知，用一般过去时的被动语态。故选D。

25.句意：你帮了我，却不想要我的报酬。

from来自；to到；in在里面；on在上面。由上文可知,村民无偿帮助了“我”,却没有从“我”

这里索要任何东西，wantsth.fromsb.意为“向某人要某物"，符合语境。故选A。

26.C27.B28.D29.A30.D

【分析】本文是一篇记叙文，主要讲述了：星期五是儿子幼儿园的“奖励日”，表现好的孩子

会得到奖品。一个叫Tommy的男孩很调皮，经常闯祸，孩子们会把他的表现告诉自己的父

母。但最近Tommy的表现好多了。昨天晚上，儿子说他希望第二天Tommy能保持良好的

表现。作者为儿子感到自豪，因为他能为别人着想。

26.细节理解题。由第一段中的句子“Thecardsstartoutgreeneverymorning...”可知，行为卡

的颜色最初是绿色的，故选C。

27.细节理解题。由第——段中的“…butarechangedfromgreentoyellow,orangeandfinallytored

iftheydosomethingwrong.”可知，如果卡的颜色变成红色，这说明这个孩子表现不好，故选

Bo

28.词义猜测题。由第二段中的“...heo他ncausestrouble.（……他经常闯祸）”可推测他是一

个淘气的孩子，故选D。

29.细节理解题。由第二段中的句子“Butrecently,thingshavebecomemuchbetterforTommy.”

可知，最近Tommy已经变得好多了，故选A。

30.细节理解题。由第三段中的句子“Myheartwasfilledwithpride.Itoldmysonhowkindit

wasofhimtothinkofTommyratherthancaringabouthisownprize.“可知，作者心中充满自豪，

因为儿子能为别人着想而不是想着自己的奖品，故选D。

31.B32.C33.A34.B35.A

【分析】这篇短文主要介绍了由于邻里之间不熟悉，当有问题发生时往往会使矛盾激化，就

这一问题作者给大家介绍了一些解决问题的方法。

31.细节理解题，根据后文主要介绍的怎么解决和邻里之间的问题，可知前面两段主要是为

了引入话题，故选B。

32.细节理解题，根据第四段Believeitornot,yourneighborsprobablydon'tmeantoirritate（激

怒）you.Often,theydon'tevenknowthatthey'remakingyoufeelangry,可知邻居可能不是故意

激怒你，甚至他们不知道使你生气了。故选C。

33.细节理解题，根据Whenyoumovetowardsyourneighbors,youshouldtalktothemina

friendlymanner.Praisetheirchildrentomakethemfeelgood.故选A。

34.细节理解题，根据Iftalkingdoesn'twork,askanotherpersontohelp.如果不能解决问题就

向其他的人求助，故选A。

35.归纳理解题，根据这篇短文主要介绍了和邻居如果有了矛盾要用合适的方法解决。故选

Ao

36.cleverest37.his38.reached39.toys40.scared41.possible42.one43

.woke44.moving45.Actually

【导语】本文主要讲述了Adam聪明反被聪明误的故事。

36.句意：他认为自己是班上最聪明的学生。根据"Heregardedhimselfasthe...studentinhis

class.”和下文可知，Adam认为他自己是班上最聪明的学生；clever符合语境，此处要用最高

级cleveresto故填cleveresto

37.句意：有一天，Adam想去伦敦看他的叔叔，所以他买了一张从利物浦到伦敦的火车票。

根据"uncle”可知，此处指Adam他的叔叔，应用