人教版六年级数学上册“双减”作业设计系列之1.5连续求一个数的几分之几是多少（原卷版）_第1页
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六年级数学上册“双减”作业设计系列之1.5连续求一个数的几分之几是多少（原卷版）基础巩固类基础巩固类一、填空题。1．a＝360，b是a的，c是b的，则c＝()。2．一头大象每天吃吨食物，5头大象天吃()吨食物。3．学校举行朗读比赛，获三等奖的有120人，获二等奖的人数是三等奖的，获一等奖的是二等奖的。获一等奖的有()人。4．一个平行四边形的高是分米，它的底是高的，这个平行四边形的面积是()平方分米。二、选择题。1．计算：（

）。A． B． C．2．这是根据（

）计算的。A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律3．六年级书法比赛，获三等奖的有80人，获二等奖的人是三等奖的，获一等奖的是二等奖的。获一等奖的有（

）人。A．50 B．40 C．32三、脱式计算。

能力提高类能力提高类1．一公顷森林一天可释放吨氧气。照这样计算，公顷森林30天可以释放多少吨氧气？2．工程队要修一段400米长的路，第一天修了全长的，第二天修的是第一天的，第二天修了多少米？3．水果店一天卖出梨154千克，卖出的桃的质量是梨的，卖出的苹果的质量是桃的，这一天水果店卖出苹果多少千克？4．一块长方形地，长63米，宽是长的。这块地的面积是多少平方米？思维实践类思维实践类一个正方体的棱长和是18米，这个正方体的体积是多少立方米？作业评价作业评价

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