四季之美语文课件

四季之美22语文五年级上册

第2课时

朗读第3自然段，画出作者认为秋天美的情景。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。品味秋季之美动态描写作者描写的“点点归鸦”像人一样充满感情，“急急匆匆”归巢的情景十分动人、美好。再读第3自然段，边读边想象黄昏时仰望天空，看看大雁、乌鸦在天空飞翔的情景；倾听令人心旷神怡的风声、虫鸣。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。适当加快节奏，以便体现动态画面读得舒缓些，让人感受到风声、虫鸣背后的安静及秋天景致的辽阔高远成群结队的大雁冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白

灰，这未免令人有点儿扫兴。品味冬季之美

朗读第4自然段，说说作者描写了哪些冬天早晨的美景，画出相关词句。

再读第4自然段，说一说从哪些语句中可以感受到冬天早晨的闲适。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。动静红白冬天的早晨炭火盆①借助图片。背一背夏天最美是(

)。(

)固然美，(

)，也有(

)。即使是(

)，也有(

)，闪着(

)，这情景(

)。夜晚明亮的月夜漆黑漆黑的暗夜无数的萤火虫翩翩飞舞蒙蒙细雨的夜晚一只两只萤火虫朦胧的微光在飞行着实迷人②关键词提示法。③借助具体景物的提示。④借助词语和句子之间的逻辑关系。借助“当然……就是……或是……只是……”等词语，根据句子之间的逻辑关系进行背诵。积累词语红紫红紫漆黑漆黑翩翩飞舞蒙蒙细雨点点归鸦急急匆匆课文所写景致不多，却营造出美的氛围。仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。选做提示：选取自己印象最深的景致，对其颜色、动作、声音、形状等方面的变化进行描述，表现景物的动态美，表达内心独特的感受以及对大自然的喜爱之情。天色一点儿一点儿暗下来了，各种鸟儿都朝着巢里飞去，远处山上的树就像巨石长满了青苔。此刻，东平湖一片平静，连鱼儿都躲在水草里，似乎要进入安睡状态；水面上，夕阳落下的最后一抹余晖，慢慢融入湖水里。示例：跨学科学习萤火虫的尾部有一种发光细胞，里面含有荧光素，当萤火虫呼吸的时候，吸入的氧气和荧光素发生氧化反应，就会放出荧光。发光是萤火虫之间的一种交流方式。为什么萤火虫会发光课文按

的顺序，描写了春天的黎明、夏天的

、

和冬天的

等不同时间的景致。一、填空。夜晚一年四季早晨秋天的黄昏练一练二、下列句子中，不属于动态描写的是（）。A.东方一点儿一点