2024年中考英语复习专题4 动词的时态 讲义学案（学生版+解析版）

▶第04讲动词的时态(讲义)目录考向考查形式多样化，各种题型都有所涉及。尤其在单项选择语句设置多为两个单句，其语境设置灵活，大多没有明显的时间状语提示，需要分析另一语句的语境和时态来判断动作的先后顺序，淡化了古板的依赖时备战2024年中考，把握各种时态的基本用法，以具体语境为区分不难突破。【网络构建】现在考点方向具体的语境中运用时态的能力。考点方向具体的语境中运用时态的能力。1)时态的结构和时间状语；2)根据规律判断时态运用根据语境、标志词及固定句型等，判断时态。选择题、完型填空、词汇运用、短文填空等。1、一般现在时，注意用在当表频率的时间状语(频度副词或介词短语)时，表示客观事实时：即使在宾语从句中时，也要坚持这一原则。2、当句子中有连词when和while时的时态用法辨析；注意区分have/hasbeen.have/hasgoneto用法辨析。3、句子中没有具体的时间状语的情况下，根据具体的动词时态考点命题聚焦考点内容易错点时间标志词：一般将来时Ifitdoesn'traintomorrow,IwillgobikeI'lltellherthegooarrive,return,take一般情况直接加-s以s,o,x,ch,sh结尾以辅音字母+y结尾将y变为i,再加-es不规则变化考向二考向二一般过去时 夯基·必备基础知识梳理thedaybeforeyesterday,lastweek,in2015,—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么?WhenIwasatmiddleschoo肯定句：主语+动词过去式+其他.否定句：主语+didn't+动词原形+其他。一般疑问句及其回答：Did+主语+动词原形+其他?—Didyougotothecinemayesterday—Yes,Idid./No,Ididn't.是的，我去了。/不，我没去。特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?—Iwenttothecinemayeste肯定句：主语+was/were+其他.否定句：主语+wasn't/weren't+其他.一般疑问句及其回答：Were/Was+主语+其他?—Wereyouathomeyesterday?你昨天在家吗?—Yes,Iwas./No,Iwasn't.是的，我在家。/不，我不在家。特殊疑问句：特殊疑问词+were/was+主语+其他?—Wherewereyouyesterday?你昨天在哪?wash→washedhelp→helped以不发音的字母e结尾以辅音字母+y结尾结尾只有一个辅音字(1)表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,aWhatdidyoudoyeste(2)在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildre注意：表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。(3)表示主语过去的特征或性格。(4)用在状语从句中表示过去将来。HesaidhewouldwaituntiltheycameIwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。(1)表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。(2)注意在语境中理解"我刚才/原来还不……"。一Yourphonenumberagain?Ididn'tquitecatchit.请再说一5.一般过去时代替完成时(1)两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then,and,but等连词时，多用一般过去时。(2)两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。WhenIheardthenews,Iwasveryex(3)叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。Ourteachertoldusthat否定形式疑问句，没有be加did。考向三考向三一般将来时态 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作WhichparagraphshallIreadfirsWillyoubeathomeatseventhisevWhatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什4.beaboutto+不定式，意为"马上做某事"。Whatareyougoingtodotoday?今天你们打算做什么?Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.瞧!乌云密集，要下雨了。a.表示单纯的未来"将要",通用各个人称。今天是星期六。明天是(将)是星期日。Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.Willyoupleaseturnontheradio?请打开收音机好吗?Willyougotothezoowithme?你和我一起去动物园好吗?2.beaboutto+不定式，意为"马上做某事"。I'mgoingtogotothezoothisweenend.=I'mgoingtothezoothis现在进行时现在进行时考向四 现在进行时由"be+现在分词(v-ing)"构成。berunning,stopping,cuttd.特殊变化：die→dying,lie→ly特殊疑问句：疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+其他?Whatareyoudoingnow?你现在在做什么?A表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。SheislearningpianounderMrWe'reflyingtoParistomorrow.(票已经拿到了)(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek,thesedays等时间状语，这时(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。Lookatthepicture.Thechildrenarefly(1)现在进行时强调目前正在进行的动作，而一般现在时强调经常Ireadstoriesinmysparetime.我有(2)现在进行时强调现阶段一直在进行的动作，而一般现在时只表动作的重复，而不表示动作的持续。Whatareyoudoingthesedays?这几天你在干什I'mwonderingwhetheryoucanhelpusnow.我不知道你现在能否给我们帮一2.表存在、状态的动词，如appear,exist,lie,remain,stand,seem等3.表感觉的动词，如see,hear,feel,smell,soun4.表一时性的动词，如accept,allow,admit,decide,end,refuse,permit,promise等。—What'syourdaughterdoingthesedays?你女儿—She'sstudyingEnglishDon'ttakethatladderawaPeoplearebecominglesstolerant2.现在进行时表将来Areyoustayingheretillnextweek?he/sheis,Iam,we,you,they后are紧考向五考向五过去进行时 对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态肯定句：主语+was/were+现在分词.Iwasn'twalkingdownthestreetw疑问句：Was/Werenot+主语+现在分词?Wereyouwalkingdown特殊疑问句：特殊疑问词+was/werenot+主语+现在分词?WhatwereyoudoingwhenaUFOlIwashavinglunchathomethistimeAtthattimeshewaswritinga(1)表示在过去某一时间正在进行的动作，此时句中往往有表示过去的时间状语then,atthattime,thisIwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamIwasstudyingatcollegewhilemybrotherwasteachingatTheywereexpectingyouyesterday,butyoudidn'tturnup.1.表示临时性2.表示计划即表示为过去的将来计划或安排好的活动。这类用法在没有明确上下文的情况下，通常会连用一个表用arrive,come,go,leave,takSheknewtheplanewastakingoffinfivemi3.表示委婉语气Goodmorning.Iwaswonderingifyouhadtwosinglerooms.4.表示重复过去进行时有时可以与always,constantly,continually,forever等表示动作屡次发生的副词连用，强调动注意：现在进行时也有类似用法，但过去进行时是表示过去不断重复的动作，而现在进行时是表示现区别二：表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词(如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我讨厌人们说话时口里含着食物。作”;而过去进行时与always,constantly,forever,continually等连用，表示动作的重复，常带有感情色彩。Hewasalwaysthinkingofhiswork.他总是一心想到工作。Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想到了要说服他 考向六现在完成时 夯基·必备基础知识梳理对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查"瞬间动词不能与表示一段时间的状语连用"这一知识点。②否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词)+宾语.④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句(have/has+主语+过去分词(V-ed)+其他)(1)一般动词，在词尾直接加"-ed"。work→worked→workedvisit→visited→v(3)以”辅音字母+y”结尾的动词，将”y”变为”i”,再加“-ed”。study→studied→studiedcry→cried→cried(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。1.现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说，动作或状态发我已经把照片寄走了。强调post对现在的影响”照片不在这里"。词表示),常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的句子)连用，谓语动词必须是延续性动词。如：自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现注意：瞬间动词(buy,die,join,lose…)come/arrive/reach/getr现在完成时是一个与过去和现在都有关系的时态，因此，具有这样时间特点的状语都可以与现在完成1.与表示一段时间的状语连用，如"for+时间段","since+时间点"。如：Wehavelivedinthiscityformorethan40years.我们在这个城市已生活了40多年。Wehavelivedinthiscitysince1958.我们从1958年起就住在这个城市里。Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoic她唱得多美啊!我还从来没听到过比这更优美的嗓音。3.与表示包含过去和现在的一整段时间的状语连用，如lately,recently,inthepastfewyears,thesefewHowhaveyoubeenrecently?你近来状况如何?Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.HaveyouseenherparentsTheBrownshavevisitedalotofplace注意：现在完成时不能与单纯表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,in2002,threedays1.侧重点不同现在完成时和一般过去时所表示的动作都发生在过去，但它们所强调的重点不同：现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间，即现在完成时侧重于现在我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容)三天前我看了这部电影。(强调是三天前，而不是别的什么时候看的电影)MrGreenhasboughtanewcompu格林先生买了一台新电脑。(着重点是格林先生现在有了一台新电脑)MrGreenboughtanewcomputerye格林先生昨天买了一台新电脑。(强调的是格林先生买新电脑的时间是昨天)2.时间状语不同现在完成时常与already,yet,just,ever,never,before等副词以及"for+段时间”,"since+过去时Tomwrotealetter —OfcourseIdo.Youinthelibrary.A.readB.hadreadC.werereadingD—Father'sDayisaroundthecorner.IA.amgoingtobuyB.haveboughtC.boughtA.receivedB.havereceived—I'dloveto.Ifsheme,Iwillarriveontime.A.willgo;willinviteB.willgo;iyourflightwithourairlineA.haveenjoyedB.willenjoyC.areA.readB.willreadC.wasreading—MybestfriendwillvisitmenextFriday.Weeachotherfortwoyears.A.won'tseeB.don'tsee_Yes.Hetherefortwomonthstohelptrainingteachersinthecountryside.A.staysB.stayedC.has—IthinkitthewaypeopleworkandliveA.changesB.willchangeA.hasbeeninB.hasgone—That'strue.It'smoreandmorebeautiful.A.waschangingB.willtake—Acoupleofdays.IA.boughtB.haveboughtC.buyA.waitsB.waited—ImypetdogintheparkatthaA.amwalkingB.waswalking—Oh,sorry.Itogetherwithmycousinswatchingamovieinthecinema.A.wereB.was—Sorry,Idon'tknow.Assoonasshehome,IwilltA.comes;willgetB.willcome;getsA.isclimbingB.wasclimbingC—Myplaneoffat11:30inthemorniA.takesB.tookC.hastakenD.willbetA.letsB.will—Don'tworry.TomandIA.giveB.hasgivenC.willCharleshasaproblem.Whenhe'satwork,hedreamsaboutbevacation,heworriesaboutallthenewworkonemoment.Hismindofftobemoremindful.Hefinds23lotofgoodCharlesstartsusingtheinformation.Firstthing.Next,CharlestrLast,Charlestriesnot25lethisthoughtscontdoesn'tjudgethem.Then,hecontinuesdoingwhathe'sdA.goB.wentA.readsB.hasreadC.isA.playB.playedC.areplayingD.wereplaying—Don'tworry.TomandIA.giveB.gaveA.studiesB.studied—IsuggestBrad.HeinNashville,thehomeofcountrymusic,sA.livesB.livedC.hA.watchB.watchedC.amwatchingA.turnsB.turnedC.A.gaveB.isgivingA.singB.wiA.goB.wentC.will—Oh.somechildrenintheyard.A.playB.areplayingC.playedD.wil—Sorry,notrightnow.IashortA.makeB.havemadeC.amm—Look!Hebasketballontheplayground.A.playsB.playedC.i—Yes,Ihave.ItisapartofNaxiculture.A.Has;heardB.Have;heardC.Did;heartA.playedB.wasplayingC.amplayingA.wasdoingA.failB.wasfailingC.failedD.h—Sorry,I.mom.IA.couldn't,amdoingB.can't,amdoing—Oh.Ianexcitingbookatthattime.Ilostmyselfinthestory.A.readB.amreading—Sure.IfIthechance,perhapsIcan'A.missB.missedC.will—No,Imyclothesyet.A.havepackedB.haven'tpackedC.didn'tpack—Imymotherpreparethedinnerthen.A.helpedB.amhelpingA.helpedB.ishelpingCA.willplayB.playC.played28.(2023·湖北孝感·统考中考真题)—Whatdo—It'ssoexcitingthatIA.readB.willreadC.have—Yeah.ThecityA.haschangedB.changedC.changes—Wow,trulybeautiful!A.finishB.haveA.willbe;isB.is;willbeC.willbe;isgoingto▶第04讲动词的时态(讲义)目录考向考查形式多样化，各种题型都有所涉及。尤其在单项选择语句设置多为两个单句，其语境设置灵活，大多没有明显的时间状语提示，需要分析另一语句的语境和时态来判断动作的先后顺序，淡化了古板的依赖时备战2024年中考，把握各种时态的基本用法，以具体语境为区分不难突破。【网络构建】现在考点方向具体的语境中运用时态的能力。考点方向具体的语境中运用时态的能力。1)时态的结构和时间状语；2)根据规律判断时态运用根据语境、标志词及固定句型等，判断时态。选择题、完型填空、词汇运用、短文填空等。1、一般现在时，注意用在当表频率的时间状语(频度副词或介词短语)时，表示客观事实时：即使在宾语从句中时，也要坚持这一原则。2、当句子中有连词when和while时的时态用法辨析；注意区分have/hasbeen.have/hasgoneto用法辨析。3、句子中没有具体的时间状语的情况下，根据具体的动词时态考点命题聚焦考点内容易错点时间标志词：一般将来时Ifitdoesn'traintomorrow,IwillgobikeI'lltellherthegoodnarrive,return,take一般情况直接加-s以s,o,x,ch,sh结尾以辅音字母+y结尾将y变为i,再加-es不规则变化考向二考向二一般过去时 夯基·必备基础知识梳理thedaybeforeyesterday,lastweek,in2015,—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么?WhenIwasatmiddleschoo肯定句：主语+动词过去式+其他.否定句：主语+didn't+动词原形+其他。一般疑问句及其回答：Did+主语+动词原形+其他?—Didyougotothecinemayesterday—Yes,Idid./No,Ididn't.是的，我去了。/不，我没去。特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?—Iwenttothecinemayeste肯定句：主语+was/were+其他.否定句：主语+wasn't/weren't+其他.一般疑问句及其回答：Were/Was+主语+其他?—Wereyouathomeyesterday?你昨天在家吗?—Yes,Iwas./No,Iwasn't.是的，我在家。/不，我不在家。特殊疑问句：特殊疑问词+were/was+主语+其他?—Wherewereyouyesterday?你昨天在哪?wash→washedhelp→helped以不发音的字母e结尾以辅音字母+y结尾结尾只有一个辅音字(1)表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,aWhatdidyoudoyeste(2)在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildre注意：表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。(3)表示主语过去的特征或性格。(4)用在状语从句中表示过去将来。HesaidhewouldwaituntiltheycameIwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。(1)表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。(2)注意在语境中理解"我刚才/原来还不……"。一Yourphonenumberagain?Ididn'tquitecatchit.请再说一5.一般过去时代替完成时(1)两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then,and,but等连词时，多用一般过去时。(2)两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。WhenIheardthenews,Iwasveryex(3)叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。Ourteachertoldusthat否定形式疑问句，没有be加did。考向三考向三一般将来时态 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作WhichparagraphshallIreadfirsWillyoubeathomeatseventhisevWhatareyougoingtodotomorrow4.beaboutto+不定式，意为"马上做某事"。Whatareyougoingtodotoday?今天你们打算做什么?Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.瞧!乌云密集，要下雨了。a.表示单纯的未来"将要",通用各个人称。今天是星期六。明天是(将)是星期日。Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.Willyoupleaseturnontheradio?请打开收音机好吗?Willyougotothezoowithme?你和我一起去动物园好吗?2.beaboutto+不定式，意为"马上做某事"。I'mgoingtogotothezoothisweenend.=I'mgoingtothezoothis现在进行时现在进行时考向四 现在进行时由"be+现在分词(v-ing)"构成。berunning,stopping,cutt特殊疑问句：疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+其他?Whatareyoudoingnow?你现在在做什么?A表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。SheislearningpianounderMrWe'reflyingtoParistomorrow.(票已经拿到了)(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek,thesedays等时间状语，这时(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。Lookatthepicture.Thechildrenarefly(1)现在进行时强调目前正在进行的动作，而一般现在时强调经常Ireadstoriesinmysparetime.我有(2)现在进行时强调现阶段一直在进行的动作，而一般现在时只表动作的重复，而不表示动作的持续。Whatareyoudoingthesedays?这几天你在干什I'mwonderingwhetheryoucanhelpusnow.我不知道你现在能否给我2.表存在、状态的动词，如appear,exist,lie,remain,stand,seem等3.表感觉的动词，如see,hear,feel,smell,soun4.表一时性的动词，如accept,allow,admit,decide,end,refuse,permit,promise等。—What'syourdaughterdoingthesedays?你女儿—She'sstudyingEnglishDon'ttakethatladderawaPeoplearebecominglesstolerant2.现在进行时表将来Areyoustayingheretillnextweek?he/sheis,Iam,we,you,they后are紧考向五考向五过去进行时 对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态肯定句：主语+was/were+现在分词.Iwasn'twalkingdownthestreetw疑问句：Was/Werenot+主语+现在分词?Wereyouwalkingdown特殊疑问句：特殊疑问词+was/werenot+主语+现在分词?WhatwereyoudoingwhenaUFOlIwashavinglunchathomethistimeAtthattimeshewaswritinga(1)表示在过去某一时间正在进行的动作，此时句中往往有表示过去的时间状语then,atthattime,thisIwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamIwasstudyingatcollegewhilemybrotherwasteachingatTheywereexpectingyouyesterday,butyoudidn'tturnup.1.表示临时性2.表示计划即表示为过去的将来计划或安排好的活动。这类用法在没有明确上下文的情况下，通常会连用一个表用arrive,come,go,leave,takSheknewtheplanewastakingoffinfivemi3.表示委婉语气Goodmorning.Iwaswonderingifyouhadtwosinglerooms.4.表示重复过去进行时有时可以与always,constantly,continually,forever等表示动作屡次发生的副词连用，强调动注意：现在进行时也有类似用法，但过去进行时是表示过去不断重复的动作，而现在进行时是表示现区别二：表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词(如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我讨厌人们说话时口里含着食物。作”;而过去进行时与always,constantly,forever,continually等连用，表示动作的重复，常带有感情色彩。Hewasalwaysthinkingofhiswork.他总是一心想到工作。Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想到了要说服他 考向六现在完成时 夯基·必备基础知识梳理对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查"瞬间动词不能与表示一段时间的状语连用"这一知识点。②否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词)+宾语.④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句(have/has+主语+过去分词(V-ed)+其他)(1)一般动词，在词尾直接加"-ed"。work→worked→workedvisit→visited→v(3)以”辅音字母+y”结尾的动词，将”y”变为”i”,再加“-ed”。study→studied→studiedcry→cried→cried(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。1.现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说，动作或状态发我已经把照片寄走了。强调post对现在的影响”照片不在这里"。词表示),常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的句子)连用，谓语动词必须是延续性动词。如：自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现注意：瞬间动词(buy,die,join,lose…)come/arrive/reach/getr现在完成时是一个与过去和现在都有关系的时态，因此，具有这样时间特点的状语都可以与现在完成1.与表示一段时间的状语连用，如"for+时间段","since+时间点"。如：Wehavelivedinthiscityformorethan40years.我们在这个城市已生活了40多年。Wehavelivedinthiscitysince1958.我们从1958年起就住在这个城市里。Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoic她唱得多美啊!我还从来没听到过比这更优美的嗓音。3.与表示包含过去和现在的一整段时间的状语连用，如lately,recently,inthepastfewyears,thesefewHowhaveyoubeenrecently?你近来状况如何?Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.HaveyouseenherparentsTheBrownshavevisitedalotofplace注意：现在完成时不能与单纯表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,in2002,threedays1.侧重点不同现在完成时和一般过去时所表示的动作都发生在过去，但它们所强调的重点不同：现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间，即现在完成时侧重于现在我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容)三天前我看了这部电影。(强调是三天前，而不是别的什么时候看的电影)MrGreenhasboughtanewcompu格林先生买了一台新电脑。(着重点是格林先生现在有了一台新电脑)MrGreenboughtanewcomputerye格林先生昨天买了一台新电脑。(强调的是格林先生买新电脑的时间是昨天)现在完成时常与already,yet,just,ever,never,before等副词以及"for+段时间”,"since+过去时Tomwrotealettertohi A.readB.hadreadC.werereadingD.have刻发生的事情，应用过去进行时，结构为“was/were+doing”,主语为you,be动词用were,故选C。2.(2023·吉林四平.校联考模拟预测)—Whatareyousavingmoneyfor?A.amgoingtobuyB.haveboughtC.bought结构是begoingtodo。故选A。A.receivedB.havereceivedC.hasreceivedteachersinheroffice”中有—I'dloveto.Ifsheme.Iwillarriveontime.A.willgo;willinviteB.willgo;invitesC.go;invA.haveenjoyedB.willenjoyC.are【答案】A【详解】句意：漫长的航程之后，现在我们到达首都机场了。我们希望您享受今天晚上我A.readB.willreadC.wasreading—MybestfriendwillvisitmenextFriday.We_eachotheA.won'tseeB.don't_Yes.Hetherefortwomonthstohelptrainingteachersinthecountryside.A.staysB.stayed—IthinkitA.changesB.willcha【答案】B【详解】句意：——你觉得ChatGPT怎么样?——我认为它将改变人们未来的工作和生活方式。考查动词时态。根据“inthefuture”可知，时态是一般将—SheHongKongonbusinessforafewdays.A.hasbeenin词连用。根据“forafewdays”是时间段可知，应用hasbe—That'strue.It'smoreandmorebeautifA.waschangingB.willtakeA.boughtB.haveboughtA.waitsB.waited时，故选C。—ImypetdogintheparkatthattA.amwalkingB.waswalking过去进行时。根据“atthattime”可知，此处是指打电话时正在遛狗，时态用过去进行时was/weredoing,主语是I,be用was。故选B。—Oh,sorry.Itogetherwithmycousinswatchingamovieinthecin—Sorry,Idon'tknow.AssoonassA.comes;willgetB.willcome;getstoA.isclimbingB.wasclimbingC.arecl单数形式，助动词用was,故选B。A.takesB.tookC.hasta【详解】句意：——阳光出租车服务。我能帮你吗?——我的飞机早上11:30起飞。你能在9点之前派一辆A.letsB.willlet句子，遵循主将从现，所以主句是将来时态。故选B。—Don'tworry.TomandIitA.giveB.hasgi将来时。句型结构为：主语+will/shall+动词原形。故选C。阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、Charleshasaproblem.Whenhe'satwork,hedreamsaboutbeingonvacation.Then,whenhe'svacation,heworriesaboutallthenewworkonhisCharlesdoesn'tliveinthemoment.Hismindothat,Charlesisn'tveryhappy22healthy.Hewantstochangethat,sohestobemoremindful.Hefinds23lotofgoodthing.Next,Charlestrast,Charlestriesnot__25_lethisthoughtscontrolhim.Whenhehasthem,henoticesttdoesn'tjudgethem.Then,hecontinuesdoingwhathe'【答案】21.【答案】21.on22.Or23.a24.is25.tc【导语】本文主要介绍了查尔斯不能专心做事情，后来他决定寻找一些方法解决这个问题。正在做某事时，用现在进行时，主语是he,be动词用is。故填is。A.goB.went【答案】【答案】DA.readsB.hasreadC.isreadingD.wasreading【答案】【答案】BA.playB.playedC.areplaying(am/is/aredoing)—Don'tworry.TomandIA.giveB.gaveC.havegiven【答案】【答案】B【详解】句意：杰西卡在语文考试前每天晚上都学习，并取得了好成考查动词时态。根据and以及got可知，空处与got是并列关系，所以空处填动词过去式，故选B。—IsuggestBrad.HeinNashville,thehomeofcountrymusic,sincehewasachild.A.livesB.lived考查现在完成时。根据“sincehewasachild.”可知，这里应用现在A.watchB.watchedC.amwatchingD.waswA.turnsB.turnedC.wasturningD.hasturn故选A。A.gave【答案】【答案】B【详解】句意：看!我们的语文老师正在会议室做报告。A.singB.willsingA.goB.went【详解】句意：我刚买了两张票!我将和托尼一起去看这部新电影。A.playB.arepl