矛和盾的集合九

矛盾智民实验学校三年级严会强

矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。

盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。各种各样的矛：各种各样的盾：

矛和盾是两种相对峙的兵器，如果把它们集合在一起，结果会怎么样呢？矛和盾的集合初读课文，读准字音。盾龟持集架般攻坦兵神退炮矛

持般攻炮坦战神持攻炮坦般战神〔左窄右宽〕〔左右相近〕我会读：集合招架紧张固然蜗牛乌龟自卫进攻炮口

坦克战场首次左抵右挡难以招架紧张危急合二为一大显神威庞然大物我会读：集合招架紧张固然蜗牛乌龟自卫进攻炮口

坦克战场首次左抵右挡难以招架紧张危急合二为一大显神威庞然大物左抵右挡左抵右挡

左〔〕右〔〕左〔〕右〔〕〔〕张〔〕望〔〕腔〔〕调躲闪思想东西南北思考：课文主要讲了一件什么事？创造家手持矛和盾，与朋友比赛。

对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，创造家突然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！〞

可是，这样固然平安,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟.自卫,是为了更好的进攻呀!

对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛〞——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。课文主要讲了创造家将〔〕的〔〕和〔〕的〔〕合二为一创造〔〕的过程，说明了〔〕的道理。盾进攻自卫矛坦克谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者主要内容：创造家手持矛和盾，与朋友比赛。困难1：左抵右挡，还是难以招架。想法1：要是盾大得像一个铁屋子就好了。困难2：自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。想法2：在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。困难3：铁屋子没法动，不会跑。想法3：得装上轮子，安上履带。

于是，创造家创造了坦克。遇到问题想到怎样解决盾太小，难以招架把盾变大，做个铁屋子“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”遇到问题想到怎样解决盾太小，难以招架把盾变大，做个铁屋子有了盾却只能缩在壳里保命铁屋子上开个小洞铁屋子没法动，不会跑得装上轮子，安上履带矛和盾铁屋子坦克在铁屋子上开个小洞，伸出矛装上轮子安上履带想想想想想讨论、交流矛和盾为什么要结合呢？

创造家和对手比赛，难以招架，于是突发奇想，想到了矛和盾结合起来。对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡,还是难以招架。雨点般左抵右挡难以招架矛和盾怎么结合的呢？把盾做成铁屋子，在铁屋子上开一个小洞，从洞里伸出进攻的“矛〞〔枪、炮〕，再给铁屋子装上轮子，安上履带，让它会动。

结果怎样？

创造家创造了坦克；坦克在战场上大显神威。大显神威1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！

矛只是能进攻，盾只是能防守，为什么坦克却有这么大的威力？

？？？

坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。

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这个故事告诉了我们一个什么道理？

谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

你还能用别的例子来说明这句话的意思吗？

是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。