建筑工程测量1

情境1绪论建筑工程丈量前往主页学习目的义务1建筑工程丈量的义务义务2地面点位确实定义务3丈量任务概述小结练习与作业了解丈量学的概念、掌握建筑工程丈量学的义务和作用；掌握丈量基准面和基准线的种类、掌握大地水准面的概念；掌握高程、绝对高程、相对高程、高差的概念；了解用程度面替代水准面对高程丈量、程度角丈量和间隔丈量的影响；初步掌握丈量的三项根本任务和丈量任务的根本原那么。学习目的<建筑工程丈量>教学课件情境1绪论返回丈量学是研讨如何确定地面点之间的相对位置，将地球外表的各种地物、地貌及其它信息测绘成图以及确定地球外形和大小的一门科学。丈量学的内容包括测定和测设两个方面。丈量学有大地丈量学、普通丈量学、摄影丈量学、工程丈量学、海洋测绘学等分支学科。工程丈量学建筑工程丈量是研讨建筑工程在勘测设计、施工和运营管理阶段所进展的各种丈量任务的实际、技术和方法的一门学科。义务1建筑工程丈量的义务<建筑工程丈量>教学课件1.1.1丈量学与建筑工程丈量下一页情境1绪论返回〔1〕布设备工控制网〔2〕绘制大比例尺地形图〔3〕施工丈量〔4〕变形观测〔5〕开工丈量义务1建筑工程丈量的义务<建筑工程丈量>教学课件1.1.2建筑工程丈量学的义务情境1绪论返回上一页1.2.1丈量的基准面和基准线地面点位即地面上点的空间位置。确定地面点位是丈量学的根本义务。地面点位需求三个量来描画，丈量学中常用的量为高程和平面直角坐标。要描画地面点的高程，必需确定起算的基准面。要确定地面点的平面位置，必需以铅垂线为基准线。1．大地水准面人们想象一个完全处于静止和平衡形状、没有潮汐风浪的海洋外表，以及由它延伸穿过陆地并处处坚持着与铅垂线正交这一特性而构成的封锁曲面，称为大地水准面。<建筑工程丈量>教学课件下一页情境1绪论返回义务2地面点位确实定2．水准面和程度面地球上恣意自在静止的水面称为水准面，有无数个。与水准面相切的平面称为程度面。3．铅垂线在细线的下端悬挂一重物，上端固定，当它们静止时，细线的方向线即铅垂线方向。它是地球上物体重力的作用线。<建筑工程丈量>教学课件下一页情境1绪论返回上一页义务2地面点位确实定1.2.1丈量的基准面和基准线地球半径6371Km<建筑工程丈量>教学课件下一页情境1绪论返回上一页义务2地面点位确实定1.2.2地球的外形和大小地理坐标高斯平面直角坐标丈量学平面直角坐标1.2.3坐标系1.2.4地面点的高程地面点到高程基准面的铅垂间隔称为高程。<建筑工程丈量>教学课件下一页情境1绪论返回上一页义务2地面点位确实定1.2.4地面点的高程1．绝对高程地面点到大地水准面的铅垂间隔称为该点的绝对高程或海拔。2．相对高程地面点到恣意水准面的铅垂间隔称为相对高程。相对高程又叫假定高程。在建筑工程中，常选底层室内地坪为该工程高程起算的基准面，建筑物某部位的标高，即其距底层室内地坪的铅垂间隔。标高本质上就是相对高程。<建筑工程丈量>教学课件下一页情境1绪论返回上一页义务2地面点位确实定1.2.4地面点的高程3．高差两地面点间的高程差称为高差，用h表示。<建筑工程丈量>教学课件下一页情境1绪论返回上一页义务2地面点位确实定1.2.4地面点的高程1.对程度间隔的影响2.对高程的影响3.对程度角的影响当面积小于100平方公里时，所以在普通的丈量任务中，可以忽略不计。<建筑工程丈量>教学课件情境1绪论返回上一页义务2地面点位确实定1.2.5用程度面替代水准面的限制地面点间的程度间隔、程度角和高差是确定地面点位的三个根本要素。丈量的三项根本任务为：高差的丈量、程度角丈量和程度间隔丈量。<建筑工程丈量>教学课件下一页情境1绪论返回义务3丈量任务概述1.3.1丈量的根本任务1．“从整体到部分，先控制后碎部〞2．“边任务边校核〞丈量外业丈量内业<建筑工程丈量>教学课件情境1绪论返回上一页义务3丈量任务概述1.3.2丈量任务的根本原那么本章讲述了建筑工程丈量学的根底知识，对建筑工程丈量学的知识体系作了全面的论述。主要内容包括建筑工程丈量学的义务、地面点位确实定、丈量的根本任务和丈量任务的根本原那么。小结<建筑工程丈量>教学课件情境1绪论返回1-1丈量学的概念及建筑工程丈量学的义务？1-2丈量学的根本义务是什么？1-3丈量的基准面、基准线有哪些？什么是大地水准面？1-4什么是高程、绝对高程、相对高程、高差？1-5丈量坐标系和数学坐标系有何异同？1-6确定地面点位的三个根本要素？丈量的三项根本任务？1-7丈量任务的根本原那么？1-8知A点的高程为43.239m，B点的高程为41.147m，试计算B点相对于A点的高差。高差的符号阐明了什么问题。练习与作业<建筑工程丈量>教学课件情境1绪论返回学习目的义务1水准丈量原理义务2水准丈量的常用仪器与工具义务3微倾水准仪的运用方法义务4自动安平水准仪、精细水准仪和电子水准仪义务5水准丈量的方法义务6水准丈量成果计算义务7微倾式水准仪的检验与校正义务8水准丈量实训小结练习与作业情境2水准丈量建筑工程丈量前往主页掌握水准丈量的根本原理、掌握测定待测点高程的两种方法、掌握高差符号正负的含义；初步掌握水准仪的构造和各部件功能、水准尺的读数方法；掌握水准仪的运用方法；掌握自动安平水准仪的运用方法、初步掌握精细水准仪和电子水准仪的根本运用方法。掌握水准道路的布设方式、掌握水准丈量的作业方法、掌握水准丈量的记录计算和检核方法；学习目的<建筑工程丈量>教学课件情境2水准丈量返回下一页掌握建筑工程常用水准丈量方法的限差要求、掌握闭合水准道路、附合水准道路及支水准道路的成果计算方法；了解水准丈量的误差来源、运用本卷须知及消除误差的方法；掌握水准仪的主要轴线和应满足的几何条件，初步掌握水准仪检验与校正的方法。经过实训工程的训练，掌握水准仪的构造与运用技艺、掌握水准丈量与成果计算技艺、掌握微倾水准仪的检验与校正技艺。学习目的<建筑工程丈量>教学课件情境2水准丈量返回上一页<建筑工程丈量>教学课件下一页返回义务1水准丈量原理2.1.1高差法情境2水准丈量<建筑工程丈量>教学课件下一页返回上一页义务1水准丈量原理2.1.2视野高法情境2水准丈量<建筑工程丈量>教学课件返回上一页义务1水准丈量原理2.1.3多测站水准丈量情境2水准丈量义务2水准丈量的常用仪器与工具<建筑工程丈量>教学课件2.2.1DS3微倾水准仪下一页返回情境2水准丈量1.望远镜2.水准器圆水准器管水准器3.基座义务2水准丈量的常用仪器与工具<建筑工程丈量>教学课件2.2.1DS3微倾水准仪下一页返回上一页情境2水准丈量1.水准尺〔1〕塔尺〔2〕双面水准尺2.尺垫义务2水准丈量的常用仪器与工具<建筑工程丈量>教学课件2.2.2水准尺和尺垫返回上一页情境2水准丈量1.安顿仪器2.粗略整平〔简称粗平〕3.调焦与照准4.精平与读数义务3微倾水准仪的运用方法<建筑工程丈量>教学课件返回情境2水准丈量义务4自动安平水准仪、精细水准仪和电子水准仪<建筑工程丈量>教学课件2.4.1自动安平水准仪下一页返回情境2水准丈量2.4.2精细水准仪简介1.精细水准仪2.精细水准尺3.精细水准仪的运用方法1.97m+0.00150m=1.97150m1.97150m÷2=0.98575m徕卡DNA03型电子水准仪条形码水准尺义务4自动安平水准仪、精细水准仪和电子水准仪<建筑工程丈量>教学课件2.4.3电子水准仪简介返回情境2水准丈量上一页1.水准点具有知高程的高程控制点称为水准点，简记为BM。〔1〕永久性水准点。〔2〕暂时性的水准点。<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务5水准丈量方法2.5.1水准点和水准道路返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务5水准丈量方法2.5.1水准点和水准道路上一页点之记2.水准道路〔1〕闭合水准道路。〔2〕附合水准道路。〔3〕支水准道路返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务5水准丈量方法2.5.2水准丈量方法与记录计算上一页1.高差法返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务5水准丈量方法2.5.2水准丈量方法与记录计算上一页1.高差法返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务5水准丈量方法2.5.2水准丈量方法与记录计算上一页2.视野高法返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务5水准丈量方法2.5.2水准丈量方法与记录计算上一页2.视野高法返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务5水准丈量方法2.5.2水准丈量方法与记录计算上一页3.水准丈量的测站检核〔1〕双视野高法〔2〕双面尺法2.5.3水准丈量的误差和本卷须知1.仪器、工具误差〔1〕水准管轴不平行于视准轴〔2〕水准尺刻划不准确、尺身弯曲〔3〕水准尺零点误差返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务5水准丈量方法2.5.3水准丈量的误差和本卷须知上一页2.观测误差〔1〕整平误差〔2〕估读的误差〔3〕视差〔4〕水准尺倾斜误差3.外界条件影响〔1〕地球曲率和大气折光的影响〔2〕温度和风力的影响〔3〕仪器下沉与尺垫下沉的影响返回<建筑工程丈量>教学课件情境2根底知识2.5.3水准丈量的误差和本卷须知上一页4.其他本卷须知〔1〕观测前必需对仪器进展检验与校正。〔2〕安顿仪器要稳、防止下沉，防止碰动，安顿仪器时尽量使前、后视距相等。〔3〕观测过程中，手不要扶脚架。在土质松软地域作业时，转点处应该运用尺垫。搬站时要维护好尺垫，不得碰动。〔4〕要确保读数时管水准器气泡严厉居中，视野程度。〔5〕边任务边校核。义务5水准丈量方法返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务6水准丈量成果计算2.6.1水准丈量的精度要求返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务6水准丈量成果计算2.6.2闭合水准道路成果计算上一页返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务6水准丈量成果计算2.6.2闭合水准道路成果计算上一页返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务6水准丈量成果计算2.6.3附合水准道路成果计算上一页返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务6水准丈量成果计算2.6.3附合水准道路成果计算上一页返回<建筑工程丈量>教学课件情境2根底知识义务6水准丈量成果计算2.6.4支水准道路成果计算上一页1．计算高差闭合差2．计算高差闭合差允许值由于|fh|＜|fh容|，精度合格。3．计算矫正后高差4．计算待定点高程返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务7微倾水准仪的检验与校正2.7.1水准仪的轴线及其应满足的条件〔1〕圆水准器轴L′L′应平行于仪器的竖轴VV；〔2〕十字丝的中丝应垂直于仪器的竖轴VV；〔3〕水准管轴LL应平行于视准轴CC。返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务7微倾水准仪的检验与校正2.7.2水准仪检验与校正的方法上一页1.圆水准器轴应平行于仪器竖轴的检验与校正返回<建筑工程丈量>教学课件下一页情境2根底知识义务7微倾水准仪的检验与校正2.7.2水准仪检验与校正的方法上一页2.十字丝横丝垂直于竖轴的检验与校正3.视准轴应平行于水准管轴的检验与校正返回<建筑工程丈量>教学课件情境2根底知识义务7微倾水准仪的检验与校正2.7.2水准仪检验与校正的方法上一页返回<建筑工程丈量>教学课件情境2根底知识义务8水准丈量实训2.8.1丈量实训须知2.8.2水准仪的认识、运用与水准尺读数实训2.8.3闭合水准丈量实训2.8.4水准仪的检验与校正实训返回本章主要讲述了水准丈量原理；水准丈量仪器及其运用方法；自动安平水准仪、精细水准仪、电子水准仪；水准丈量的方法与成果计算；微倾水准仪检验与校正的方法和水准丈量实训的内容与要求。学好本章的关键是课堂实际知识与实训操作相结合。小结<建筑工程丈量>教学课件返回情境2根底知识练习与作业<建筑工程丈量>教学课件返回下一页情境2根底知识练习与作业<建筑工程丈量>教学课件返回下一页上一页情境2根底知识练习与作业<建筑工程丈量>教学课件返回下一页上一页情境2根底知识练习与作业<建筑工程丈量>教学课件返回下一页上一页情境2根底知识练习与作业<建筑工程丈量>教学课件返回下一页上一页情境2根底知识练习与作业<建筑工程丈量>教学课件返回上一页情境2根底知识学习目的义务1角度丈量的根本原理义务2光学经纬仪的构造与读数方法义务3光学经纬仪的运用方法义务4程度角观测义务5竖直角观测义务6电子经纬仪及其运用义务7光学经纬仪的检验与校正义务8角度丈量实训小结练习与作业情境3角度丈量建筑工程丈量前往主页掌握程度角、竖直角丈量的原理；熟练掌握光学经纬仪的构造、读数及运用方法；掌握测回法观测程度角的操作过程、记录及计算方法；了解程度角丈量误差产生的缘由及本卷须知，可以在丈量过程中遵照正确的操作程序；明确竖直角丈量的步骤并可以计算竖盘目的差；初步掌握电子经纬仪的运用方法；掌握经纬仪检验与校正的操作步骤。经过实训工程的训练，掌握角度丈量的相关技艺。学习目的<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量返回<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.1.1程度角丈量原理程度角是指地面上一点到两个目的点的方向线垂直投影到程度面上所成的夹角，用β表示。义务1角度丈量的根本原理返回下一页β=b1-a1<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.1.2竖直角丈量原理竖直角是指在同一个竖直面内，一点到目的的方向线与程度视野之间的夹角，用α表示。义务1角度丈量的根本原理返回下一页上一页α=L-90º<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.1.2竖直角丈量原理为完成程度角和竖直角丈量，仪器必需具备程度度盘、竖直度盘和照准目的用的望远镜，同时要求望远镜不仅能绕竖轴沿程度方向左右转动，而且能绕横轴沿竖直方向上下转动。丈量程度角时，不仅要求程度度盘能放置程度，且度盘中心要位于过程度角顶点的铅垂线上。义务1角度丈量的根本原理返回上一页<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.2.1光学经纬仪的构造工程丈量中，角度丈量常运用DJ2、DJ6两个等级系列的光学经纬仪。义务2光学经纬仪的构造与读数方法返回下一页DJ2<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.2.1光学经纬仪的构造各个等级系列的光学经纬仪根本构造大致一样，主要由基座、程度度盘和照准部三部分组成。义务2光学经纬仪的构造与读数方法返回下一页上一页DJ6<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.2.1光学经纬仪的构造1．照准部照准部主要由望远镜，读数设备，水准管，竖轴和竖直度盘等部件组成。2．程度度盘度盘分划值，普通为60′、30′或20′。度盘变换手轮用于配零。3．基座经纬仪的基座主要包括轴座、脚螺旋和衔接板等。光学经纬仪普通都装有光学对中器。义务2光学经纬仪的构造与读数方法返回下一页上一页<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.2.2光学经纬仪的读数方法1．分微尺测微器的读数方法义务2光学经纬仪的构造与读数方法返回下一页上一页程度度盘读数为178°06′24″，竖直度盘读数为86°56′18″。<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.2.2光学经纬仪的读数方法2．单平板玻璃测微器的读数方法程度度盘读数为4°30′+11′46″=4°41′46″,竖直度盘读数为91°+27′32″=91°27′32″。义务2光学经纬仪的构造与读数方法返回下一页上一页<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.2.2光学经纬仪的读数方法3．对径分划重合的读数方法171°02′09″.397°17′15″.5数字化读数72°47′16″.3义务2光学经纬仪的构造与读数方法返回上一页<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量1．用铅垂初步对中2．整平3．利用光学对中器进展准确对中4.调焦照准与读数义务3光学经纬仪的运用方法返回<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.4.1测回法义务4程度角观测返回下一页<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.4.1测回法义务4程度角观测返回下一页上一页测站竖盘位置目标水平度盘读数(°′″)半测回角值(°′″)一测回角值(°′″)各测回平均角值(°′″)略图O第一测回左A00248733518733527733528B733806右A1800300733536B2533836O第二测回左A900518733536733530B1634054右A2700536733524B3434100表3-1测回法观测手簿<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.4.1测回法义务4程度角观测返回下一页上一页<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.4.2方向观测法义务4程度角观测返回下一页上一页1.仪器误差与相关本卷须知采用盘左、盘右观测取平均值的方法，可以消除视准轴不垂直于程度轴、程度轴不垂直于竖轴和程度度盘偏心误差的影响。<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量3.4.2方向观测法义务4程度角观测返回下一页上一页3.4.3程度角观测的误差与本卷须知采用在各测回间变换度盘位置观测，取各测回平均值的方法。在观测过程中，应特别留意仪器的严厉整平。2.观测误差与相关本卷须知〔1〕对中误差<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务4程度角观测返回下一页上一页3.4.3程度角观测的误差与本卷须知普通规定对中误差不超越3mm。〔2〕目的偏心误差测杆应立直，并尽能够照准测杆的底部。可悬吊垂线作为照准标志。〔3〕整平误差普通规定水准管偏离零点不得超越一格。〔4〕照准误差在观测中应尽量消除视差，选择适宜的照准标志，<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务4程度角观测返回下一页上一页3.4.3程度角观测的误差与本卷须知熟练操作仪器，并仔细照准目的以减小误差。〔5〕读数误差使度盘与测微尺影像明晰，使影像亮度适中，然后再仔细读数。3.外界条件的影响与相关本卷须知要选择有利的观测时间和避开不利的观测条件，使外界条件的影响降低到较小的程度。<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务4程度角观测返回上一页3.4.3程度角观测的误差与本卷须知<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务5竖直角观测返回3.5.1竖直度盘构造和竖直角计算公式下一页〔1〕确定竖直角计算公式〔2〕盘左位置照准目的。〔3〕使竖盘目的水准管气泡居中，读取竖盘读数L。记入竖直角观测手簿，完成了上半测回的观测。〔4〕盘右位置再照准目的，竖盘目的水准管气泡居中时的竖盘读数为R，记入手簿。<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务5竖直角观测返回3.5.2竖盘目的差下一页上一页3.5.3竖直角观测方法<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务5竖直角观测返回3.5.3竖直角观测方法上一页上、下半测回合为一测回。〔5〕计算竖盘目的差和竖直角<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务6电子经纬仪及其运用返回3.6.1电子经纬仪简介下一页南方测绘仪器公司消费的ET02系列电子经纬仪<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务6电子经纬仪及其运用返回3.6.2电子经纬仪的运用上一页<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务7光学经纬仪的检验与校正返回3.7.1光学经纬仪的轴线与应满足的几何条件下一页〔1〕水准管轴LL应垂直于竖轴VV；〔2〕十字丝竖丝应垂直于横轴HH；〔3〕视准轴CC应垂直于横轴HH；〔4〕横轴HH应垂直于竖轴VV；〔5〕竖盘目的差满足要求。<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务7光学经纬仪的检验与校正返回3.7.2水准管轴LL垂直于竖轴VV的检验与校正下一页上一页<建筑工程丈量>教学课件情境3角度丈量义务7光学经纬仪的检验与