打造温暖和谐课堂-大班音乐《我和妈妈逛灯会》教案_第1页
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第页共页打造温暖和谐课堂——大班音乐《我和妈妈逛灯会》教案教案在幼儿教育中，如何促进孩子们的情感交流和感受丰富多彩的世界是至关重要的，而音乐教育则是这一过程中必不可少的一部分。为了打造一个温暖和谐的课堂，在选择课程时，教师需要结合孩子们的兴趣和实际情况，精心设计教案，让孩子们在音乐中感受生活的美好。针对大班儿童的音乐教育，我们选择了一首关于逛灯会的歌曲《我和妈妈逛灯会》。这首歌曲活泼欢快，充满了节日的气氛，在教学中能够产生良好的引导和鼓舞作用。具体教案如下：一、活动目标1、培养孩子们的音乐情感；2、开发孩子们的音乐欣赏能力和音乐表现能力；3、从生活细节入手，让孩子们在音乐中体验节日的欢乐。二、教学内容1、引导幼儿回忆自己曾经参加过的灯会活动，了解其特点；2、播放歌曲《我和妈妈逛灯会》，让孩子们跟随音乐节奏动起来；3、教唱歌曲，感受歌曲中的情感和节奏；4、做配乐，让孩子们自由发挥，从中体验音乐的表现能力；5、角色扮演，让孩子们在音乐中将自己变成歌曲中的主人公；6、小组合唱，让孩子们合唱这首歌曲，增进协作能力。三、教学重点1、感受音乐，表现音乐情感，增强情感表达能力；2、理解歌曲中的情感和节奏，通过配乐发挥音乐表现能力；3、在歌曲中扮演角色，让孩子们愉快地参与音乐教学。四、教学流程1、呈现主题：谈论灯会活动，让孩子们回忆自己参加过的灯会活动，了解灯会活动的特点；2、欣赏歌曲：观看歌曲MV，引导孩子们感受节奏、旋律和情感；3、教唱歌曲：教唱歌词和唱调，让孩子们先跟随CD练唱，再分组合唱；4、做配乐：引导孩子创作配乐，让孩子们在音乐中发挥创意；5、角色扮演：引导孩子们扮演歌曲中的主人公，增强孩子的表演能力；6、小组合唱：分组合唱这首歌曲，增进协作和表演能力。五、教学评估1、从学习兴趣和情感表达方面进行评估；2、从配乐和表演能力方面进行评估。六、延伸拓展1、联系实际生活，将课堂教学与幼儿园的活动相结合，增强教学的实效性；2、引导孩子们自己编创歌曲，增强创意和音乐表现能力。总体来说，音乐教育是幼儿教育不可或缺的一部分，注重让孩子们在音乐中感受生活的美好，更是现代幼儿教师必须具备的素养。通过打造温暖和谐的课堂，我

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