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文档简介

第页共页感受秋意的绘画教案教学目标学生能够通过规划画面结构和颜色运用，表达对秋天的感受。学生能够掌握新的画法和技巧，创造出具有艺术价值和表现力的作品。学生能够提高自我审美，培养良好的品味和创作能力。二、教学重点和难点教学重点：通过启发学生的感性认识秋天，引导他们利用绘画语言和技巧表达感受，创造出具有原创性的作品。教学难点：如何促进学生的创新意识和艺术表现力，使得作品不同凡响，具有自己的特色和魅力。三、教学方法导入法：利用图片和视频等多媒体手段，帮助学生了解秋天的特征和魅力，培养观察能力和感受力，激发灵感和想象。演示法：通过老师的现场演示和讲解，让学生了解不同的画法和技巧，熟悉画作的构图和调色等基本要素。实践法：让学生自己动手实践，根据个人感受和创意，进行自由创作和表达，体验艺术的乐趣和意义。四、教学过程导入环节（15分钟）（1）出示秋天的图片和视频，让学生欣赏并猜测题目：本节课我们要画一些什么？（2）简单介绍画家的重要性和绘画对艺术发展的影响。（3）出示秋天的怎么画或秋天的画法，激发学生对秋天的感性认识和创作兴趣。演示环节（20分钟）（1）老师现场演示秋天的画法和技巧，讲解画面的构图和色彩运用等关键要素。（2）引导学生仔细观察老师的演示，通过模仿和实践，理解绘画的基本技能和表达方式。（3）提示学生注意创作过程中的细节和变化，及时引导和调整。实践环节（40分钟）（1）学生根据老师的演示和指导，选择自己喜欢的主题，开始规划画面和选择颜色等基本要素。（2）学生根据自己的想法、素材和技术，进行自由创作和表达。老师要根据不同的学生情况，针对性提供帮助和建议。（3）学生自己评价作品，互相欣赏和交流，促进艺术创造和思维的交流和切磋。总结环节（5分钟）（1）老师与学生进行交流，询问学生对本节课的收获和体悟。（2）评价学生的作品，鼓励学生积极参与，分享创意和想法。五、教学评价学生能够通过绘画表达对秋天的感受，具有一定的艺术表现力和创造力。学生能够掌握一些新的绘画技巧和画法，创造出具有一定艺术价值和个人特色的作品。学生能够培养自我审美和品味，提高文化素养和创作能力。六、思考问题如何将绘画教育与该学科相结合，促进学生全面发展？如何提高学生创造力和表现力，使得作品具有更高的艺术价值和审美意义？如何根据学生的兴趣爱好和个人特点，进行个性化的教学和指导，激发创作热情和探究精神？七、延伸阅读陈悠然：《

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