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文档简介

幼儿园小班上册语言教案《绿色世界》一、教学目标认识和掌握课文中的基本词汇；理解并能够朗读短文中的句子；通过有关绿色环保的内容，引导幼儿形成正确的环保意识。二、教学准备课文《绿色世界》的课件或教材；用于教学的图片和道具：树叶、花朵、绿色画纸等。三、教学过程1.导入新课（5分钟）教师拿着一片绿色的树叶，引起幼儿的注意。教师：大家看，老师手里这片绿叶是什么颜色的？幼儿：绿色！教师：对，这是绿色的树叶。绿色是一种非常漂亮的颜色，那么我们能看到很多的绿色吗？（教师呈现一些绿色的图片）幼儿：能。教师：好，今天我们就来学习一篇关于绿色世界的短文。大家一起听故事，看看绿色世界里有哪些东西。2.学习新课（15分钟）教师利用课件或教材，呈现并朗读课文《绿色世界》。教师：现在，我们开始学习《绿色世界》。请大家认真听故事。（展示课文内容并朗读）教师：大家听懂了吗？这个故事是在讲什么呢？幼儿：讲的是绿色的世界。教师：非常好！这个故事真的让我们想到了绿色的世界。你们能告诉我课文中出现了哪些绿色的东西吗？幼儿：（举手回答）教师：非常棒！现在，我们一起读一读这篇课文，大家跟着我一起读。（教师模仿读，学生跟读，齐读几遍，加强记忆）教师：现在，我们来看一看课文中出现的一些字词，同时我们也要学习一些新的字词。（教师依次呈现课文中的关键字词，以及字词的图片，鼓励幼儿跟着说出来）3.操作实践（20分钟）教师布置一些与绿色世界相关的活动，让幼儿亲自动手实践。教师：现在，我们要做一个小活动，你们准备好了吗？幼儿：准备好了！教师：每个人都拿一张绿色的画纸和彩色笔。请你们先在画纸上画一颗树，然后用彩色笔画出树叶的颜色。（教师让幼儿自由发挥，画出自己喜欢的绿色树叶）教师：好了，大家把自己画的树叶都贴在墙上，我们一起来看看这个绿色的世界。（幼儿们将自己的画贴在墙上，大家共同欣赏）4.形成总结（10分钟）教师带领幼儿回顾学习过的内容，并进行小结。教师：我们刚才一起学习了《绿色世界》这篇课文，你们有什么新的收获呢？幼儿：（回答）教师：非常好！你们画的树叶看起来都非常漂亮，大家都画出了自己心中的绿色世界。我们在日常生活中应该如何保护绿色世界呢？幼儿：要节约用水，不乱扔垃圾。教师：对，我们要做到节约用水，不乱扔垃圾，爱护我们的绿色世界。5.作业布置（5分钟）教师布置与课文相关的作业，并说明完成时间。教师：回家后，你们可以和爸爸妈妈一起复习《绿色世界》这篇课文，也可以找一些绿色的图片，和家人分享你们的绿色世界。明天我们要进行小测验，请大家准备好哦！四、教学反思本堂课通过对《绿色世界》这篇课文的学习，引导幼儿认识到绿色的重要性，并形成了正确的环保意识。通过亲自动手画绿色的树叶，幼儿在实际操作中加

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