人教课标实验版必修1地球上的水 自然界的水循环“百校联赛”一等奖

课堂导入相互联系的水体1形态气态液态固态数量最少但分布最广数量最大分布次之仅高纬、高山或特殊条件下水体海洋水陆地水大气水96.53%供应人类所需的淡水十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话Q：1476360113季节性

积雪融水雨水冰川

融水湖泊水地下水河流水①观察图中河流径流量的变化特点，并思考图示反应了哪个因素与河流径流量之间的关系？②可能是由图3.2中的哪种水体提供的补给？受该种补给的影响，河流的汛期出现在什么季节？③该种补给在我国主要分布在什么地区？雨水补给降雨越多，水量越大汛期在雨季我国东部季风区河流，世界多数河流主要补给源十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话Q：1476360113永久性冰雪融水补给气温越高，水量越大汛期在夏季，冬季断流青藏和西北的高山常见西藏仁龙巴冰川（帕隆藏布江源头）季节性积雪融水补给气温越高及积雪量越大，水量越大汛期在春季主要分布于东北地区积雪融水雨水地下水补给与河水互补：当地下水位高于河水位，则地下水补给河水，反之河水反补给地下水最普遍最稳定的补给源丰水期：河水补给潜水枯水期：潜水补给河水等潜水位线等潜水位线湖泊水补给与河水互补：当湖水位高于河水位，则湖泊补给河流，反之河流反补给湖泊较普遍较稳定的补给源课堂活动我国个地区，分别以什么补给为主？南方地区：主要靠大气降水补给，集中在夏季。例如长江东北地区：春季是季节性积雪融水补给，夏季是大气降水补给；一年有春、夏两个汛期。例如黑龙江、松花江西北地区：主要靠永久性冰川积雪融水补给；一年只有一个汛期，集中在夏季；冬季可能断流。例如我国最大的内流河——塔里木河湖泊水河流水地下水冰川、积雪大气水融化降雨降雪蒸发蒸发降雨降水下渗丰水期枯水期丰水期枯水期融化知识小结课堂活动判断：以下古诗词体现了水体如何相互转化黄河之水天上来，奔流到海不复回。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。江带峨眉雪，川横三峡流。湖泊水与大气水冰雪融水补给河流地下水与河流水大气水与湖泊水大气水与河流水君不见黄河之水天上来奔流到海不复回蒸发降水海上内循环蒸发、蒸腾降水陆地内循环蒸发水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环水循环示意图水循环2课堂活动判断：下列现象参与的是哪种循环未登陆的台风《长江之歌》中唱道：“你向东海奔去，惊涛是你的气概塔里木河的水我国的夏季风黄河之水天上来，奔流到海不复回海陆间循环海陆间循环陆地内循环海陆间循环海上内循环人类活动对水循环的哪些环节产生影响？水循环环节人类活动降水蒸发、蒸腾地表径流下渗、地下径流人工增雨、人工消雨植树造林、破坏植被、围湖造田、修筑水库、城市化围湖造田、修筑水库、跨流域调水、城市化植树造林、破坏植被、城市化课堂活动应用水循环原理来解释城市内涝的原因？①降水强度；②城市地面大面积硬化，下渗作用减弱，地表径流增加；③城市植被较少，涵养水源的能力低，地表径流增加；课堂活动如何缓解城市内涝？海绵城市是指城市像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。水循环的意义水体处于不断更新，维持了全球水的动态平衡最活跃的能量交换和物质转移过程之一不断塑造地表形态课堂小结水循环河流的主要补给水循环的主要类型水循环的主要环节雨水补给永久性冰雪融水补给季节性积雪融水补给地下水补给湖泊水补给海水内循环陆地内循环海陆间循环降水蒸发蒸腾地表径流地下径流下渗水汽输送典例分析考点一：河流的主要补给【2018·天津市武清区杨村第三中学高三月考】下图根据我国某著名河流下游水文观测站多年观测数据统计绘制而成。读图，完成下面小题。1．图中河流补给类型①②③④依次是A.浅层地下水；永久性积雪冰川融水；雨水；季节性积雪融水B.季节性积雪融水；雨水；永久性积雪冰川融水；浅层地下水C.永久性积雪冰川融水；季节性积雪融水；浅层地下水；雨水D.雨水；浅层地下水；季节性积雪融水；永久性积雪冰川融水B典例分析考点一：河流的主要补给【2018·天津市武清区杨村第三中学高三月考】下图根据我国某著名河流下游水文观测站多年观测数据统计绘制而成。读图，完成下面小题。2．图示河流最可能位于我国的A.南方地区 B.北方地区 C.西北地区 D.青藏地区C典例分析考点二：水循环的过程【（2018·北京高一期末）】读下面“水循环示意图”，完成下列小题。海陆间循环（1）图示水循环类型为______，其对人类活动重要的意义是______（单项选择题）A.促进陆地水体的更新B.降低表层海水温度C.促进海洋水体的更新D.提高陆地地表温度A典例分析考点二：水循环的过