爱民2022年中学教师招聘考试真题及答案解析8

爱民2022年中学教师招聘考试真题及答案

解析【下载版】

1：个体品德的核心部分是()

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

2：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的

两大含义。

单项选择题：

A、社会性

B、个体性

C、教育性

D、享用性

3：关于个体身心进展的成因，“白板说”观点属于()

单项选择题：

A、内发论

B、外银论

C、多因素相互作用论

D、能动论

4：目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（）

推断题

对

错

5：技能形成的基本途径是（）。

单项选择题：

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

6：运用嘉奖和处分应留意的要求是（）。

多项选择题

A、公正、正确、合情合理

B、与启发劝说相结合

C、发扬民主

D、注意宣扬和教育

E、坚持严格要求

7：消退自卑感常用的方法包括()。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学，让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关心同学不时有胜利的体验

8：教育为政治制度和生产力所打算，没有自己的独立性。()

推断题

对

错

9：()是老师专业进展不竭的动力、是时代进展的要求，也是老师职

业特点所打算的。老师必需树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新

学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育

教学水平。

单项选择题：

A、关爱同学

B、爱岗敬业

C、教书育人

D、终身学习

10：何种迁移理论认为迁移是详细的，而非一般的？()

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

11：从“全部罪犯都不是有投票权的公民”推出“全部罪犯都是没有

投票权的公民”，是利用()得出的结论。

单项选择题：

A、换质法

B、换位法

C、换质位法

D、引导法

12：心情在卜存在两极性.()

多项选择题

A、快感度

B、紧急度

C、强度

不______Q

.4

D、感动度

E、应激度

13：用实证的方法来讨论学问的价值问题，重视实科教育的教育家是

()o

单项选择题：

A、卢梭

B、斯宾塞

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

14：教学讨论的第一步是设计讨论方案。()

推断题

对

错

15：依据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为闭合性操作技

能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的关心依靠程度较低,

在大多数状况下靠内部反馈信息掌握。以下属于闭合型操作技能的有

()o

多项选择题

A、打排球

B、自由体操

C、汽车驾驶

D、游泳

E、跳水

16：布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括()。

多项选择题

A、学问的获得

B、学问的再认

C、学问的转化

D、学问的评价

17：在理解与把握心理健康标准时，应考虑()

多项选择题

A、推断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面

B、心理健康具有相对性

C、心理健康只是一种状态

D、心理健康是一种状态，也是一种过程

18：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数同学对班集体

的支持仅属一般。这种班集体属于()

单项选择题：

A、团结的班集体

B、散聚的班集体

C、离散的班集体

D、进展的班集体

19：班级授课制是由赫尔巴特提出的。()

推断题

对

错

20：老师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。()

推断题

对

错

21：下列说法中，正确的是()

单项选择题：

A、老师的学科专业素养包括：精通所教学科的基本学问和技能、了

解与该学科相关的学问、了解学科的进展脉络、了解该学科领域的思

维方式和方法论

B、学校老师不需要有教育科研力量

C、老师教育就是师范教育

D、老师培训与老师自我的专业进展应当采纳整齐划一的模式

22：在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主见的是()

单项选择题：

A、双因素论

B、群因素论

C、层次结构论

D、三维结构论

23：下面有关著作权的说法，不正确的是()

单项选择题：

A、只有自己独立完成的、体现了自己的抱负、情感、构思和表达方

式的文学著作才受我国《著作权法》的爱护

B、著作权人对著作享有发表的权利

C、任何人未经著作权人许可不得发表其作品

D、中学校生的作文也是作品，受我国《著作权法》爱护

24：西方最早比较系统地讨论自我概念的心理学家是()

单项选择题：

A、冯特

B、弗洛伊德

C、詹姆斯

D、罗杰斯

25：()可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降

到最小。

单项选择题:

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

26：教育法规的失效是指()

单项选择题：

A、教育法规失去效力

B、教育法规无溯及力

C、教育法规不被人遵守

D、教育法规的遗忘

27：认知内驱力属于()。

单项选择题：

A、内部动机

B、外部动机

C、直接动机

D、间接动机

28：德育过程中的基本方法是()

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样教育法

C、交往实践法

D、道德叙事法

29：非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性，它可以使学习

者的整个身心都沉醉在自发学习中。

推断题

对

错

30：加涅提出了()模式。

单项选择题：

A、积累学习

B、发觉学习

C、观看学习

D、接受学习

31：关于课程目标的水平讨论最为闻名的是()。

单项选择题：

A、杜威

B、泰勒

C、布卢姆

D、布鲁纳

32：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。()

推断题

对

错

33：下列属于布鲁纳教育观点的是()

单项选择题：

A、范例教学法

B、设计教学法

C、五段教学法

D、结构化教学法和发觉学习模式

34：构成教学过程的基本要素有()

多项选择题

A、老师

B、同学

C、教学内容

D、教学手段

E、教学目标

35：课外教育活动的组织形式有()

多项选择题

A、群众性活动

B、自发活动

C、小组活动

D、个人活动

E、社会活动

36：下面有关操作技能的特点正确的是()。

单项选择题:

A、物质性、协调性、简缩性

B、适应性、协调性、简缩性

C、物质性、外显性、绽开性

D、观念性、协调性、适应性

37：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应()

单项选择题：

A、关怀爱惜小华，加强对他的行为养成教育

B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然

C、严峻责罚小华，令其尽快转变不良行为习惯

D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯

38：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自

己的态度和他人相接近。()

推断题

对

错

39：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区分是()。

多项选择题

A、仿照性

B、意识性

C、规律性

D、社会性

E、简单性

40：《大教学论》的是()

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、杜威

41：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）

推断题

对

错

42：CAI优点体现在（）。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

43：提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（）。

单项选择题:

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

44：教育心理学可以关心老师依据同学的智力进展水平为智力超常或

有特别才能的儿童供应更为充实、更有利于其潜能充分进展的环境和

教学内容，这说明教育心理学具有()作用。

单项选择题：

A、精确了解问题

B、供应理论指导

C、猜测并干预同学

D、结合教学进行讨论

45：桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的

联结。()

推断题

对

错

46：课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段

的学校课程所要达到的预期结果。()

推断题

对

错

47：依法执教的重要意义不包括（）。

单项选择题：

A、依法治国的必定要求

B、依法治教的重要内容

C、人民老师之必需

D、依法执教才能保证人权

48：少先队的性质有（）

多项选择题

A、革命性

B、教育性

C、儿童性

D、群众性

E、自主性

49：心理定势对解决问题具有（）。

单项选择题：

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

50：教育的直接目的是促进人的身心进展。()

推断题

对

错

51：一个争强好胜的同学和另一个共性脆弱的同学在一起很可能感到

更拘束。这在非正式同学群体形成的主要影响因素中属于()

单项选择题：

A、类似性因素

B、空间因素

C、需要的互补性

D、仪表

52：我国法律规定：“学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康

的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()。

单项选择题：

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国老师法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

53：聘任或任命老师担当职务应当有肯定的任期，每一任期一般为（）。

单项选择题：

A、三年

B、三至五年

C、二年

D、四年

54：关于3D打印机，下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、该技术的思想起源于英国

B、该技术尚不能打印建筑、骨骼等浩大或特别的物品

C、打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷粉末、塑料等

D、打印的过程通常是进行预先切片，然后进行三维设计，再打印成

品

55：《教育法》的立法宗旨是（）

单项选择题：

A、进展教育事业

B、提高全民族素养

C、促进社会主义物质文明建设

D、促进社会主义精神文明建设

56：具有权威性、多样性、强制性的课程是()

单项选择题：

A、综合课程

B、核心课程

C、国家课程

D、校本课程

57：大脑皮层有三条大的沟裂，即()

多项选择题

A、中央沟

B、枕顶裂

C、外侧裂

D、顶枕裂

E、内侧沟

58：奥苏贝尔认为同学学习的主要形式是()

单项选择题：

A、有意义接受学习

B、无意义接受学习

C、发觉学习

D、接受学习

59：()强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目

标是促进同学对学科结构的一般理解。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

60：师生在教育内容的教学上构成()

单项选择题：

A、授受关系

B、公平关系

C、促进关系

D、交往关系

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案C

解析：德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥

着对同学价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统

的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机

作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。

3：答案B

解析：外银论的基本观点认为，人的进展主要依靠外在的力气诸如环

境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等。英国哲学家洛克的“白

板说”是一个典型的代表。

4：答案正确

解析：目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方

法，是由是美国教育学家布卢姆提出的。因此，本题的观点是对的。

（本解析由何龙供应）

5：答案D

解析：

6：答案A,C,D

解析：BE分别是陶冶法、熬炼法的要求。

7：答案A,B,C,E

解析：老师引导同学消退自卑感常用的方法有：引导同学对自己进行

客观全面的熟悉；对成败进行正确的归因；消退非理性观念；关心同

学不时体验胜利。

8：答案错误

解析：教育有自己的学科独立性。

9：答案D

解析：终身学习是老师专业进展不竭的动力，是时代进展的要求，也

是老师职业特点所打算的。老师必需树立终身学习理念，拓宽学问视

野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素

养和教育教学水平。

10：答案B

解析：共同要素说认为迁移是特别详细的，并且是有条件的，需要有

共同的要素。

11：答案A

解析：从“全部罪犯都不是有投票权的公民”推出“全部罪犯都是没

有投票权的公民”，是利用换质法得出的结论。

12：答案A,B,C,D

解析：

13：答案B

解析：斯宾塞著有《教育论》，他反对思辨，主见科学只是对阅历事

实的描写和记录。他运用实证的方法来讨论学问的价值问题，认为直

接保全自己的学问最有价值，其次是间接保全自己的学问，其他的学

问价值次第下降。在教学方法方面，主见启发同学学习的自觉性，反

对形式主义的教学。

14：答案错误

解析：

15：答案B,D,E

解析：BDE【解析】本题考查对各种类型的操作技能的把握。打排球、

汽车驾驶属于开放性技能，它们对外界变化的状况有处理力量，并对

由此所发生的事情有预见力量。

16：答案A,C,D

解析：布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括新学问的获得、学

问的转化、学问的评价。

17：答案A,B,D

解析：

18：答案B

解析：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作.多数同学对班集

体的支持仅属一般。这种班集体属于散聚的班集体。因此，本题选择

B选项。

19：答案错误

解析：

20：答案正确

解析：

21：答案A

解析：老师要成为教育的讨论者，必需具备教育科研力量。不管是学

校、中学还是高校老师都应当具备这种力量。故B项错误。老师教育

不仅包括职前的师范教育，还包括新老师的人职培训、老师的在职学

习。故C项错误。老师的自我专业进展是指老师通过不断的学习、反

思和探究来拓宽其专业内涵、提高专业水平，从而达到专业成熟的境

界。它强调的是老师的终身学习和终身成长，是职前培育、新任老师

培育和在职培训，直到结束教职为止的整个过程。所以，老师自我专

业进展和老师培训不行能实行整齐划一的模式。故D项错误。

22：答案D

解析：吉尔福特主见智力结构的三维结构论。他认为智力结构应从操

作、内容、产物三个维度去考虑。（本解析由张恩凯供应）

23：答案A

解析：依据我国《著作权法》和《著作权法实施条例》有关规定，只

要是自己独立完成的、体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的

属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都

是著作权法所称的作品，构成作品并不需要达到肯定的文学、艺术或

科技水准。著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表

其作品。中学校生的作文也是作品，是受我国《著作权法》爱护的文

字作品。

24：答案C

解析：

25：答案D

解析：【解析】填空题猜想的可能性较低。

26：答案A

解析：教育法规的失效是指教育法规失去效力。因此，本题选择A选

项。

27：答案A

解析：认知内驱力是一种要求了解和理解事物、把握学问的需要，以

及系统地阐述并解决问题的需要。认知内驱力以求知作为目标，从学

问的获得中得到满意，是学习的内部动机。

28：答案A

解析：

29：答案正确

解析：

30：答案A

解析：布鲁纳提出的发觉学习和接受学习；观看学习是班杜拉提出的

概念。

31：答案C

解析：布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家，他的理论业绩，在

四个领域中尤为突出：教育目标分类学；把握学习理论；教育评价理

论；课程开发论。

32：答案正确

解析：

33：答案D

解析：布鲁纳提出结构课程理论和发觉学习模式。

34：答案A,B,C,D

解析：

35：答案A,C,D

解析：

36：答案C

解析：操作技能本身属于技能的范畴，具有一般技能全部的特点，但

就操作技能本身而言，又具有与其他技能不同的一些特点，主要有:

动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的绽开性。

37：答案A

解析：班主任应当关怀爱惜同学，加强同学的行为养成教育，尤其是

对于留守儿童，因其缺乏父母的关爱，更应当赐予更多的关注。

38：答案错误

解析：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使

自己的态度和他人相接近。

39：答案B,D

解析：教育是人类特有的社会现象。因此它具有意识性和社会性。

40：答案A

解析：

41：答案正确

解析：

42：答案A,B,C,D

解析：CA1优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自

定步调。

43：答案D

解析：

44：答案C

解析：题干中所说明的是教育心理学的猜测并干预同学的作用。

45：答案错误

解析：桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激一反

应联结。

46：答案正确

解析：V

47：答案D

解析：D项说法错误，不属于依法执教的意义。

48：答案A,B,C,D,E

解析：