人教版化学九年级上册 4.4 化学式与化合价 -有关相对分子质量的计算（第一课时）教学设计_第1页
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人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价-有关相对分子质量的计算（第一课时）教学设计一、教学目标理解化学式的概念和作用；掌握计算化合物相对分子质量的方法；能够计算化合物的相对分子质量。二、教学准备教材《人教版化学九年级上册》；板书、粉笔等教学工具；化学实验器材和化合物样品。三、教学过程步骤一：导入与展示（5分钟）导入：复习上一节课的内容，回顾化合价的概念和计算方法。展示：通过实例向学生介绍化学式的概念和作用，引出本节课的教学重点。步骤二：讲解化学式和相对分子质量（15分钟）讲解化学式：通过示意图和实例，向学生解释化学式的定义和意义，强调它是用来表示化合物组成和比例关系的符号组合。讲解相对分子质量：介绍相对分子质量的定义和计算方法，提示学生需要根据化学式中的元素种类和个数进行相对分子质量的计算。步骤三：计算相对分子质量的方法（20分钟）分组讨论：将学生分为小组，给每个小组分发化合物样品和计算相对分子质量的问题，让学生自行讨论计算方法。指导与解答：在学生讨论一段时间后，指导他们合理利用元素的相对原子质量计算相对分子质量，并对学生提出的问题进行解答和讲解。步骤四：示范与实践（20分钟）示范计算：选择一种较简单的化合物，现场进行计算示范，让学生了解计算过程和注意事项。学生实践：要求学生按照示范进行计算，并在黑板上展示自己的计算结果，进行互相比较和讨论。步骤五：巩固与拓展（15分钟）练习题：布置一些练习题，要求学生独立完成计算相对分子质量的题目，加深对所学知识的理解和掌握。拓展思考：引导学生思考如何根据相对分子质量计算化合物的质量、计算物质的量等相关问题，培养学生的自主思考和解决问题的能力。步骤六：总结与课堂反馈（5分钟）总结：总结本节课所学的内容，强调化学式和相对分子质量的重要性和使用方法。课堂反馈：通过提问或小结练习，检查学生对所学知识的掌握情况，对不理解的问题进行解答和补充讲解。四、课后作业完成课堂练习题；预习下一节课的内容。以上是本次关于化学式与化合价-有关相对分子质量的计算（第一课时）的教学设计。希望通过本堂课的教学，能够帮助学生理解化学式和相对分子质量的概念，掌握计算相对分子质量的方法，并

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