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第页共页大班音乐活动教案《苹果丰收》教案：大班音乐活动《苹果丰收》一、教学目标1.培养幼儿对音乐的兴趣，培养他们的音乐表现力和创造力。2.通过音乐活动，让幼儿了解苹果丰收的场景和情景，培养幼儿的观察力和想象力。3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。二、教学准备1.CD或MP3播放器。2.水果造型的乐器，如苹果形状的铃铛。3.苹果造型的舞蹈道具，如苹果头饰和苹果领带。4.卡片、纸和彩色笔。三、教学步骤1.温暖身体教师带领幼儿进行热身活动，放松身体，为接下来的音乐活动做好准备。2.导入主题教师向幼儿介绍今天的音乐活动主题《苹果丰收》。并与幼儿一起讨论，什么样的场景和情景幼儿会想到。鼓励幼儿提供他们自己的想法。3.听音乐播放和苹果相关的音乐，如《小苹果》或《苹果花开》，让幼儿仔细聆听，感受音乐的节奏和情感。4.制作苹果乐器教师给每个幼儿提供苹果造型的乐器，让他们用纸和彩色笔制作自己喜欢的苹果乐器。5.演奏乐器教师让幼儿用自己制作的苹果乐器演奏音乐，引导幼儿按照音乐的节奏演奏，让他们感受到音乐带给他们的愉悦和自信。6.合唱歌曲教师带领幼儿合唱与苹果相关的儿歌，如（歌曲《果树上的苹果红红红》），教师事先准备好歌词卡片，让幼儿学唱歌曲。7.动起来教师向幼儿展示苹果形状的舞蹈道具，如苹果头饰和苹果领带。然后，教师给幼儿示范一段简单的舞蹈动作，让幼儿跟着模仿。8.小组活动将幼儿分成小组，每个小组选择一首与苹果相关的歌曲并编舞。每个小组准备好后，进行小组间的表演和交流。9.总结和反思教师和幼儿一起回顾今天的音乐活动，分享他们的体会和收获。引导幼儿思考音乐与苹果丰收的情景和情感的联系。四、教学延伸1.通过绘画或手工制作，让幼儿表现他们对苹果丰收的场景和情景。2.给每个幼儿一块苹果，引导他们观察苹果的外观和味道，并用感观语言描述苹果的特点。3.导入数学活动，让幼儿通过苹果丰收的场景，学习数数和对比大小。五、教学反思本次音乐活动通过引入苹果丰收的主题，让幼儿参与到音乐的表演和创造中，培养他们的音乐表现力和创造力。通过和苹果相关的音乐和舞蹈动作，增强幼儿的观察能力和想象力。通过小组合作活动，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。通过和苹果相关的儿歌，提高幼儿的听力和语言表达能力。通过制作苹果乐器，增

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