2023年一年级国旗下的演讲稿

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年一年级国旗下的演讲稿收拾一年级国旗下的演讲稿

亲爱的学生们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容，让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而越发光彩璀璨!

一年级国旗下的演讲稿

两千年前，一位哲人立于河边，面向奔流不息的河水，想起逝去的时光与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

时光是最平庸的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时光是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热烈的时光也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

然而，时光是珍贵的。固然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充足地利用它。鲁迅先生说过，时光，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时光给勤劳的人带来智慧与能力，给懒惰的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了胜利的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时光，在他们眼里时光是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时光如流水，一去不复返，才发现时光的珍贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!

古往今来，有不少人可惜：时光易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。确实，时光的流速真另人难以预计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用尽了自己有限的时光，就再也没有复活，拯救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时光就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把珍贵的光阴虚掷，要珍惜时光，保护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。宛若朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时光去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时光无时无刻不在出现，我们应该好好控制逝去的眨眼。“未来”“现在”“过去”是时光的步子：“未来”，忧郁地临近;“现在”，快如飞箭地出现;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是极小的波浪。教师们，学生们，让我们一起珍惜生命中最珍贵的东西时光吧!

一年级国旗下的演讲稿

恭敬的教师.亲爱的`哥哥姐姐们

大家好!

我是一年级学生xx，首先我代表一年级的全体学生，祝教师.哥哥姐姐们新学期愉快!

九月的天空，蓝蓝的;风儿，暖暖的;我们的心里，甜甜的——因为从此天开始，我们总算成为一名小学生了。

我知道，小学是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前，看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾高欢喜兴的上学时，我的心里就弥漫了羡慕和向往，今天在爸爸妈妈和教师的引领下总算走上了这座桥，我真想对着这世界大声的呼喊：我成为一名小学生了，我成为一名小学生了……让所有的人都来分享我的喜悦!

秋风爷爷仁慈地看着大地，看着丰收的景象，欣慰的笑了。教师，我们就是一粒种子，会在母校的这块沃土上生根发芽，在未来的一天，我们也绝对会长成参天大树，成为社会的栋梁之才，那时，我猜，您也绝对会欣慰的笑一笑的。

在以后的学习生活中，我们会听教师的教诲，遵守校纪校规，谦虚的向大哥哥、大姐姐们学习，争取早日参加少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，请教师们担心。

谢谢大家!

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恭敬的教师，亲爱的学生们：

大家早上好!异常荣幸能在国旗下讲话，今天我所讲的主题是“养成良好的学习习惯，做学习的主人”。

什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，“习惯”是指持久重复地做并慢慢养成的不自觉活动。

习惯的能力是庞大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”他人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整洁，饭前要洗手，午饭后要歇息;做了错事要表示歉意;学习要多思索，要仔细看见大天然。从根本上说，我学到的所有东西就是这些。”这位学者的回答，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园教师给他们养育的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而庞大的能力，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教诲养育一种良好的习惯。”

有研究表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力高超的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的缘故时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是天天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻巧松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便及时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便赶紧作出调节。这是他用心致志