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文档简介

黑龙江教招历年试题节选

一、推断题

1.教学永久具有教育性,这是教学活动的一条基本规律。()

1.【答案】Vo解析:教学过程是老师的教和同学的学所构成的一

种双边活动过程。教学过程的规律包括:间接阅历与直接阅历相结合

的规律;把握学问与进展智力相统一的规律;传授学问与思想品德教

育相统一的规律;老师的主导与同学的主体相统一的规律。题干中

“教学永久具有教育性”指的是“教书育人”,也就是遵循了传授学

问与思想教育相统一的规律,因此本题正确。

2.《学记》是世界上最早的教育著作。()

2.【答案】Vo解析:《学记》:不仅是中国古代也是世界上最早的

一篇特地论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”。因

此本题正确。

3.《中华人民共和国义务教育法》是我国教育事业改革与进展的根

本大法。()

3.【答案】X。解析:《中华人民共和国教育法》是我国教育法律

法规体系中的基本法,是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关

系的基本法律准则,是教育的“宪法”,或教育法规体系中的母法,

在教育法体系具有最高法律效力。因此本题错误。

4.老师职业道德和其他职业道德的区分是爱岗敬业。()

4.【答案】X。解析:爱岗敬业是老师职业道德本质要求,为人师

表是区分老师职业道德和其他职业道德的根本标志。因此本题错误。

5.阅历+反思=成长公式是布鲁纳提的。()

5.【答案】X。解析:阅历+反思=成长公式是由波斯纳提出的,因

此本题错误。

二、单选题

1.提出“白板说”的是()。

A.华生B.洛克C.卢梭D.格塞尔

1.【答案】Bo解析:A选项:华生的观点是:“给我一打健康的

婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培育成从领袖到

小偷等各种类型的人。”

C选项:卢梭的观点是:“出自造物主之手的东西都是好的,而一

旦到了人的手里就全变坏了。”

D选项:格赛尔通过双生子爬梯试验提出了成熟势力说,认为成熟

机制对人的进展起打算作用。

题干中考查的是“白板说”的提出者,故本题选择B选项。

2.建筑工人依据工程师设计图纸来建筑大楼的过程属于()。

A.有意记忆B.再造想象C.无注留意D.制造想象

2.【答案】Bo解析:再造想象是指依据言语的描述、图样的示意

制造新形象的过程。题干中“建筑工人依据工程师设计图纸来建筑大

楼”体现的正是通过图样的示意制造新形象的过程,因此本题选择B

选项。

3.老师一边讲课,一边观看同学们的表情是在仔细听讲还是溜号,

老师利用的是留意()。

A.留意分散B.留意稳定性C.留意转移D.留意安排

3.【答案】Do解析:B选项:留意的稳定性也称留意的长久性,

指留意集中在肯定对象上的持续时间。与题意不符。

A选项:留意分散是与留意稳定性相反的状态,也叫“分心”,是

指留意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关的对象吸引去的现

象。与题意不符。

C选项:留意的转移是人有意识地把留意力从一事物转到另一事物

上去。与题意不符。

D选项:留意的安排是在同一时间内把留意力集中于两种或两种以

上对象或活动上的特性。题干中所强调的“一边讲课一边观看同学”

体现的正是留意的安排。

4.小红把“1616,1818,1919”三个历史年月发生的时间归为一类

去进行记忆,它使用的学习策略是()。

A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.方案策略

4.【答案】C。解析:学习策略就是指学习者在学习活动中,为了

达到有效的学习目的而采纳的规章、方法、技巧及其调控方式的综合。

迈克尔将学习策略分为三类,其中认知策略包括:复述策略、精细加

工策略、组织策略。组织策略指的是对材料进行归纳整理,使材料从

无序状态变为有序状态,如列提纲;利用图形;利用表格;对材料进行

分类等。因此本题选择C选项。

5.同学们正在教室里上课,突然有一位同学的铅笔盒掉在地上发出

特别大的声音,大家的目光都转向这位同学,这时大家的留意是()。

A.无意留意B.有意留意C.有意后留意D.无意后留意

5.【答案】A。解析:依据有无目的和意志努力的程度,我们把留

意分为:无意留意、有意留意、有意后留意。无意留意也叫不随便留

意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对肯定事物所发生

的留意。引起无意留意的客观条件包括:刺激物的新异性、强度、运

动变化、刺激物与背

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