下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黑龙江教招历年试题节选
一、推断题
1.教学永久具有教育性,这是教学活动的一条基本规律。()
1.【答案】Vo解析:教学过程是老师的教和同学的学所构成的一
种双边活动过程。教学过程的规律包括:间接阅历与直接阅历相结合
的规律;把握学问与进展智力相统一的规律;传授学问与思想品德教
育相统一的规律;老师的主导与同学的主体相统一的规律。题干中
“教学永久具有教育性”指的是“教书育人”,也就是遵循了传授学
问与思想教育相统一的规律,因此本题正确。
2.《学记》是世界上最早的教育著作。()
2.【答案】Vo解析:《学记》:不仅是中国古代也是世界上最早的
一篇特地论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”。因
此本题正确。
3.《中华人民共和国义务教育法》是我国教育事业改革与进展的根
本大法。()
3.【答案】X。解析:《中华人民共和国教育法》是我国教育法律
法规体系中的基本法,是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关
系的基本法律准则,是教育的“宪法”,或教育法规体系中的母法,
在教育法体系具有最高法律效力。因此本题错误。
4.老师职业道德和其他职业道德的区分是爱岗敬业。()
4.【答案】X。解析:爱岗敬业是老师职业道德本质要求,为人师
表是区分老师职业道德和其他职业道德的根本标志。因此本题错误。
5.阅历+反思=成长公式是布鲁纳提的。()
5.【答案】X。解析:阅历+反思=成长公式是由波斯纳提出的,因
此本题错误。
二、单选题
1.提出“白板说”的是()。
A.华生B.洛克C.卢梭D.格塞尔
1.【答案】Bo解析:A选项:华生的观点是:“给我一打健康的
婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培育成从领袖到
小偷等各种类型的人。”
C选项:卢梭的观点是:“出自造物主之手的东西都是好的,而一
旦到了人的手里就全变坏了。”
D选项:格赛尔通过双生子爬梯试验提出了成熟势力说,认为成熟
机制对人的进展起打算作用。
题干中考查的是“白板说”的提出者,故本题选择B选项。
2.建筑工人依据工程师设计图纸来建筑大楼的过程属于()。
A.有意记忆B.再造想象C.无注留意D.制造想象
2.【答案】Bo解析:再造想象是指依据言语的描述、图样的示意
制造新形象的过程。题干中“建筑工人依据工程师设计图纸来建筑大
楼”体现的正是通过图样的示意制造新形象的过程,因此本题选择B
选项。
3.老师一边讲课,一边观看同学们的表情是在仔细听讲还是溜号,
老师利用的是留意()。
A.留意分散B.留意稳定性C.留意转移D.留意安排
3.【答案】Do解析:B选项:留意的稳定性也称留意的长久性,
指留意集中在肯定对象上的持续时间。与题意不符。
A选项:留意分散是与留意稳定性相反的状态,也叫“分心”,是
指留意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关的对象吸引去的现
象。与题意不符。
C选项:留意的转移是人有意识地把留意力从一事物转到另一事物
上去。与题意不符。
D选项:留意的安排是在同一时间内把留意力集中于两种或两种以
上对象或活动上的特性。题干中所强调的“一边讲课一边观看同学”
体现的正是留意的安排。
4.小红把“1616,1818,1919”三个历史年月发生的时间归为一类
去进行记忆,它使用的学习策略是()。
A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.方案策略
4.【答案】C。解析:学习策略就是指学习者在学习活动中,为了
达到有效的学习目的而采纳的规章、方法、技巧及其调控方式的综合。
迈克尔将学习策略分为三类,其中认知策略包括:复述策略、精细加
工策略、组织策略。组织策略指的是对材料进行归纳整理,使材料从
无序状态变为有序状态,如列提纲;利用图形;利用表格;对材料进行
分类等。因此本题选择C选项。
5.同学们正在教室里上课,突然有一位同学的铅笔盒掉在地上发出
特别大的声音,大家的目光都转向这位同学,这时大家的留意是()。
A.无意留意B.有意留意C.有意后留意D.无意后留意
5.【答案】A。解析:依据有无目的和意志努力的程度,我们把留
意分为:无意留意、有意留意、有意后留意。无意留意也叫不随便留
意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对肯定事物所发生
的留意。引起无意留意的客观条件包括:刺激物的新异性、强度、运
动变化、刺激物与背
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东白云学院《平面广告》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 共青科技职业学院《智能汽车传感技术》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东财经大学《古代女性文学研究》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 货运司机培训课件
- 赣南卫生健康职业学院《JavaWeb程序设计SIT》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2022年上海注册会计师《审计》考试题库(含典型题和真题)
- 赣东学院《小学跨学科教育研究》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气教案新版新人教版1
- 七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲教案新人教版
- 《常见案例分析类型》课件
- 安徽省合肥市庐江县2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷(含答案)
- 造价年度工作总结
- 护理人员应急预案培训课件:居家病人护理与应急服务
- 液压与气动传动CAI第1章
- 广告传媒行业操作人员安全培训
- SB-T 11238-2023 报废电动汽车回收拆解技术要求
- ICU呼吸系统护理的专业技巧与注意事项
- 艺术类院校加强艺术法教育的思考
- 银行商会战略合作协议书
- 2025年日历表带农历【阴历】完美打印版
- 重点实验室申报
评论
0/150
提交评论