家庭亲子教案：通过《神奇的果树》的故事启发家长和孩子一同探究自然界奥秘

第页共页家庭亲子教案：通过《神奇的果树》的故事，启发家长和孩子一同探究自然界奥秘启发家长和孩子一同探究自然界奥秘选题背景随着现代科学技术的快速发展，人们似乎更加关注、虚拟现实等科技产物，而对自然界的关注却渐渐淡化了。体验自然、了解自然、爱护自然已经不再是我们的主题，而对生态环境所带来的影响也逐渐被人们所忽视。因此，我们需要重新回归自然，重新认识自然，让孩子们也可以从小学会关注自然，热爱自然，让他们自然的成长。这篇文章的选题是基于“神奇的果树”的故事来呈现一种家庭亲子教案，通过这个故事来激起家长和孩子对奥秘世界的好奇心，引导他们一同探究自然界的秘密，更好的了解和爱护自然。神奇的果树故事介绍故事的主人公是一位姑娘，她在一个秋天来到山区旅游，走了很长一段路，被美景和翠绿的山林所吸引。终于，她饥肠辘辘地走到一个小山村，遇见了一个老汉，这个老汉有一棵很奇特的果树，这棵果树长满了五颜六色的果子，不但漂亮而且非常好吃，老汉说只要拔下来，就能让人心里想什么，什么就能实现。姑娘经过老汉再三的讲解，决定拔下几个果子，看看老汉说的到底是否真实。结果，拔下的果子一个也没有长出来，但是一个神奇的故事却涌上姑娘的心头，她回家向朋友们讲起了她在山里的经历。在讲述的过程中，她发现朋友们都有很多不同的解读，她们认为，老汉口中所说的“实现”既可以指形成一种新的想法，也可以是把一个相对排斥的观念变得更可接受，如果这些想法不具备正确性，人们就会对自然作出不理性的行为，导致生态恶化。精神内涵这个故事告诉我们，自然是不可侵犯的，虽然我们可以从自然得到无限的好处，但是我们也必须尊重自然，爱护自然。我们不能简单的把自然看成是符合个人意志的依从对象，而应该以尊重自然的原则来看待自然，这个原则是人类文明生存和发展的基础。同时，这个故事也启示人们，人有时候应该把思维放在不同的维度之间，不仅可以为自己的思维开拓新的可能性，也能对事物有新的领悟。家庭亲子教案一、活动目标1、了解自然的本质，尊重自然，爱护自然。2、探索自然界的奥秘，激发孩子对自然的好奇心，开拓思维。3、提升孩子的口头表达能力、良好的团队协作能力和独立思考能力。4、鼓励孩子尊重并欣赏自然、具备环保意识。二、活动准备1、选择阅读故事《神奇的果树》。2、安排一些自然科学实验，如测量、计算、观察等。3、准备一些有趣的小工具，如显微镜、根循环容器、手电筒等。4、策划一些户外游戏，如拔河、逃命、藏宝等，鼓励孩子多运动，接触自然。5、设计一些艺术和辅助性活动，如绘画、打印、剪裁和粘贴等，营造愉悦的氛围。三、活动流程第一天1、家长和孩子共同阅读《神奇的果树》并对故事进行讨论。2、引导孩子自行创造一种独特的植物和动物，并且在纸质或者电子画板上绘制，然后展示每一个学生的画作。3、讲解植物结构的基础知识、物理学的基本内容，进行试验，可以让学生自行发挥，如根循环容器的制作、科学实验的设计。第二天1、安排户外游戏和体育活动，并设计奖项鼓励孩子，如拔河，逃跑，打太极等项目。2、让孩子组成团队，在自然环境中探险，找到一些寻宝线索或隐藏的东西，提高他们的探险能力。3、当回到学院时，家长和老师可以一同进行养生体验和训练，为孩子们带来身体、心理上的放松和调节，缓解他们的疲劳。第三天1、安排孩子进行手工制作，让他们自己设计和绘制一些有创意和艺术性的物品，如火把、废旧纸板、花瓶等，用以体现自然美和独特性。2、设置团队合作项目，孩子们需要在规定时间内完成给定任务，比如用有益细菌制作酸奶、制作鸟巢等，家长和老师可以给予必要的指引，但是不能帮孩子完成整个过程，需要培养孩子的独立思考、自我判断和质量控制能力。第四天1、在教学环境中安排科学观念的讲述和探讨，阐述自然界的发展和独特性，让孩子们更深入地了解科学并从事自己感兴趣的实验或研究，家长更好地了解自己孩子的想法和知识水平。2、让每一个学生写一篇或多篇小作文，表达他们对自然的观察、感受、思考，并鼓励展示他们的作品，学生可以将自己写的小作品发到自己的公众号或社交平台上，家长可以适当进行意见的引导和纠正错误观念。第五天1、在教学环境中安排自由活动，让孩子们自由发挥，可以自由使用手头所有的素材和设备，尝试多元化的类型和风格，用以体现自身艺术素养和创造力。2、在活动结束时，为孩子们表扬和颁奖，以cookie和小礼品来表彰孩子们的付出和努力。三、活动反思在家庭亲子教案的过程中，家长和孩子能够一同探究自然界的奥秘，激起孩子们对自然的好奇心和学习积极性，加强了孩子对自然的了解和保