唐代文学名篇《岳阳楼记》教案二：朗读课堂传承经典_第1页
唐代文学名篇《岳阳楼记》教案二：朗读课堂传承经典_第2页
唐代文学名篇《岳阳楼记》教案二：朗读课堂传承经典_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页唐代文学名篇《岳阳楼记》教案二：朗读课堂，传承经典传承经典一、教学目标1、掌握《岳阳楼记》的基本内容及作者写作意图。2、理解古文名篇《岳阳楼记》的语言风采、艺术特点。3、通过诵读传统经典，培养学生的口语表达能力、文学素养、审美情趣，传承中华文化。二、教学重点1、《岳阳楼记》的理解和解说。2、通过朗读，使学生掌握古代文学作品的基本语音、语调、语速等要素，体验中华文化的魅力。三、教学难点1、如何激发学生对经典文学的热爱。2、如何引导学生对古文进行朗读，避免出现生硬、断句不准等问题。四、教学过程1、导入教师可先介绍《岳阳楼记》的背景，简要讲解其主要内容。2、阅读请学生自主阅读《岳阳楼记》，理解其主要内容及作者意图。3、诵读请学生分组，对《岳阳楼记》进行诵读练习，注意语音语调，自然流畅。4、赏析请学生就《岳阳楼记》的文学特点进行分析，并在班内进行互动交流。5、巩固巩固学生对《岳阳楼记》的理解，并掌握其古文语言特点。6、拓展通过诵读古文名篇，拓宽学生的文学鉴赏能力，增强对中华文化的传承和发扬。五、教学评价1、学生的阅读理解能力。2、学生的诵读能力和发音准确度。3、学生的懂得和热爱中华文化的程度。四、教学建议1、留定稿阅读。学生可以在阅读、诵读练习过程中，用自己的语言表达作者的思想和感受，并根据自己的理解留下个人的阅读体验。2、多角度赏析。教师可以引导学生从诗词鉴赏、艺术细节、语言美感等不同角度发挥，发掘古文传承的文化价值。3、多媒体呈现。学生们可以通过老师提供的古文阅读APP、诵读视频、古文朗诵广播等多种形式进行多样化练习，以更好地掌握古文朗诵技巧。通过朗读课堂，掌握《岳阳楼记》这一古代文学名篇，对学生文化素养的提升和口語表现能力的提高有着积极的推动作用。在学生学习、欣赏和传承这些经典文学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论