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第页共页六年级科学教案：了解红外线和紫外线的特性了解红外线和紫外线的特性一、教学目标了解红外线和紫外线的概念和特性；能够简单解释红外线和紫外线的应用领域；能够进行简单的实验观察红外线和紫外线的现象。二、教学重点和难点红外线和紫外线的特性；红外线和紫外线的应用；红外线和紫外线的实验观察。三、教学准备红外线和紫外线灯；热成像仪；彩色防护眼镜；实验用纸。四、教学过程导入环节通过展示红外线和紫外线灯，激发学生的兴趣。概念讲解教师介绍红外线和紫外线的概念和特性，比较两种光线在波长、频率等方面的差异。让学生了解什么是可见光、紫外线和红外线，以及它们的波长、能量等特性。应用领域介绍红外线和紫外线的应用领域，如红外线夜视仪、热成像仪、紫外线杀菌灯等。实验观察（1）实验仪器准备：红外线灯、热成像仪、彩色防护眼镜。（2）实验步骤：①将实验用纸置于实验台上。②分别打开红外线和紫外线灯。③用热成像仪观察红外线的热辐射现象。④穿戴彩色防护眼镜，观察紫外线的荧光现象。（3）实验总结：让学生归纳总结实验观察结果，并探讨红外线和紫外线在生活中的作用。五、教学反思通过本次教学，学生对红外线和紫外线的特性和应用有了更深入的了解，同时，实验观察也让学生更加直观地感受到了光线对物体的作用。因此，在科学教学中，实验

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