高二体育排球教案5《综合技术》_第1页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精体育教案时间:课次:16授课人：班级：人数：56课型新授内容综合技术场地器材排球场，排球28个本课任务1、练习排球各项技术的综合运用。2、锻炼排球场上相互之间的配合意识和配合能力。3、锻炼学生的协调能力，培养团队配合的意识，锻炼场上的空间感觉.课的部分教学内容组织教法时间、运动量准备部分一、教学常规1、体育委员整队，报告人数.2、师生问好。3、宣布本课教学内容和目标。4、安排见习生.二、准备活动1、1、专门性练习（1）活动手腕、踝关节、膝关节、腰、肩关节（2）压腿。(3）连续自垫球练习。（4）摔球练习.双手持球用力将球摔向地面，使之弹到对面同学面前。（5）原地击球练习。学生站成四列横队，成密集队形.××××××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队要做到“快、静、齐”全班分成8个小组,每组选小组长一名学生站成四列横队，成体操队形，每人手持一球。教师在前面先示范并领做。教师在前面先示范并领做。人手一球,散开后自己连续垫球练习。两人一组，相距8米练习。两人一组，相距8米练习扣球的原地击球手法。3分5分基本部分一、传垫球练习.二、发球练习。三、扣球、拦网练习。锻炼对球的落点、空中路线的判断能力.四、综合技术。在排球场上进行练习。四人一组对抗练习。锻炼对技术的熟练、灵活运用的能力，增强小团队配合意识，锻炼观察能力。五、分组对抗。在排球场上进行练习。锻炼场上的位置感、在场地中的空间感觉、判断能力、反应能力、对排球技术的灵活运用能力，培养团队配合意识。教师随时讲解常见、常用的比赛规则和手势。两人一组拿一个球进行传垫球练习.站在发球区自己捡球练习发球。分成两个大组在四号位进行扣传球练习，每组轮流各出一人在中间传球,每传一个轮次换人；每组各出两人练习拦网，拦网成功即加入扣球队伍，扣球被拦回的同学去练习拦网。练习时教师在场地中央观察、指导.教师示范讲解后进行分组练习。四人一组，每次上场两组在场上进行小组对抗。方法:四人在场上自由站位，无前后排限制,每方必须三次击球过网，遵守比赛规则，拦网触球不包括在三次击球的范围内，在本方控球时传、垫、扣球皆可，尽量组织起扣球进攻，防守方积极组织拦网、防守。由教师将球抛到场上开始比赛，球落在对方场区即得一分，最先得到五分即获胜。获胜队留在场上，失利的一队退场换另一队上场练习.最多可连续在场上三场,满三场即与失利一方一同下场.在场下的同学除了准备上场的队员外一边给老师递球一边注意观察场上情况，同时小组内进行讨论总结,制定本小组的战术和对策.方法：每六人组成一个完整的比赛阵容，按“中一二”阵型进行站位,也可以尝试使用“边一二"阵型。两组分别站在场地两方，有教师抛球开始对抗,具体规则参照四人一组对抗练习的施行.教师除抛球开始比赛,还要充当裁判员和教练员的角色，队场上情况及时叫停进行讲解。10分25分结束部分集合,放松。二、点评下课。学生站

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