2022年北京市昌平区中考化学二模试卷（附答案详解）

2022年北京市昌平区中考化学二模试卷

一、单选题（本大题共25小题，共27.0分）

1.空气成分中，体积分数最大的是（）

A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳

2.决定元素种类的是原子的（）

A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数

3.下列物质可用于鉴别硬水和软水的是（）

A.活性炭B.肥皂水C.食盐水D.酒精

4.下列主要富含维生素的物质是（）

A.鸡蛋B.大米C.西瓜D.花生油

5.“高钙牛奶”中的“钙”指的是（）

A.分子B.原子C.离子D.元素

6.地壳中含量最多的元素是（）

A.氧B.硅C.铝D.铁

7.下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是（）

A.火星四射B.产生大量白烟C.放出热量D.生成黑色固体

8.下列物质中，属于溶液的是（）

A.牛奶B.豆浆C.冰水D.糖水

9.下列物质通常不会损害人体健康的是（）

A.一氧化碳B.黄曲霉素C.水D.甲醛

10.下列物质中，能用作氮肥的是（）

A.NH4HCO3B.K2sO4C.K2c。3D.Ca(H2Po

11.下列图标中，表示“禁止吸烟”的是（）

12.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子（）

A.体积增大B.质量增大C.间隔增大D.个数增多

13.下列实验操作中，正确的是（）

14.中国茶道既是饮茶的艺术，也是生活的艺术。下列泡茶的主要步骤中，属于过滤操

作的是（）

Te（中文名“胃”）是一种医用放射性元素，在核医学诊断中具有多种功

能。胃元素在元素周期表中的信息如图。回答15〜16题。

15.下列关于铝元素的说法中，不正确的是（）

A.元素名称为胃B.元素符号是Tc

C.原子序数为43D.相对原子质量为98g

16.得原子的核外电子数是（）

A.43B.55C.98D.141

17.下列符号能表示2个氯分子的是（）

A.Cl2B.2C12C.2C1D.2cr

18.下列物质的化学式不正确的是（）

A.生石灰一CaOB.熟石灰一Ca（OH）2

C.纯碱一NaOHD.小苏打一NaHC（）3

19.下列物质敞口放置于空气中，质量会增加的是（）

第2页，共25页

A.食盐水B.石灰石C.浓盐酸D.浓硫酸

20.下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）

A.氯化钠B.硝酸镂C.浓硫酸D.氢氧化钠

21.“灭火弹”是一种新型灭火器。将其投入火灾现场，迅速释放出超细

干粉，覆盖在可燃物表面，火被熄灭。其灭火原理主要是（）

A.隔绝氧气

B.移走可燃物

C.降低可燃物的着火点

D.降温至可燃物着火点以下

22.下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料

C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线

23.用如图装置可验证空气中。2的含量。下列说法不正确的

是（）

A.实验前一定要检查装置的气密性

B.该实验所用的红磷不可用木炭代替

C.待反应装置冷却至室温打开弹簧夹

D.集气瓶中水面最终上升至2处，证明了空气中氧气含量

24.碳在自然界的循环过程如图所示。下列说法中，不正确的是（）

大气中的CO：

化石

动植物的遥体和排出物燃料

A.氧元素未参与该循环过程

B.绿色植物的光合作用可吸收CO?

C.控制化石燃料的使用可减少碳排放

D.动植物遗体被微生物分解可产生CO2

25.天宫课堂中太空“冰球”实际上是在微重力环境下过饱和乙酸钠（CfCOONa）溶液

结晶析出的过程。乙酸钠的溶解度如下表所示。下列说法正确的是（）

温度/℃21.5263034.540.549.550.5

溶解度/g20.0132.6235.0438.0742.147.0366.34

A.26汽时，100g乙酸钠饱和溶液中溶质质量为32.62g

B.30冤时，100g乙酸钠饱和溶液的溶质质量分数为35.04%

C.30冤时，将40g乙酸钠放入100g水中得到140g溶液

D.40.5冤时，100g水最多溶解42.1g乙酸钠

二、简答题（本大题共12小题，共36.0分）

26.2021年5月，我国首辆火星车“祝融号”成功着陆。“祝融号”火星车的车身选用

高强韧性的新型铝基碳化硅复合材料。

“祝融号”火星车

⑴碳化硅（SiC）中Si元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）碳化硅属于（填序号）。

A.混合物

B.纯净物

C.化合物

27.我国冶炼金属的历史悠久。

冶炼青铜冶炼铁冶炼铝、钛

—@-------------------------------

夏商战国19世纪初

（1）后母戊鼎是由青铜制作，青铜属于（填“金属”或“合金”）。

（2）用CO高温还原法从赤铁矿石（主要成分为Fe2（）3）中冶炼铁的化学方程式为

第4页，共25页

通电

(3)电解法冶炼铝的反应为2Al2。3=^——：4A14-3OT,该反应中，化合价降低的

熔融冰晶石2

元素是,该反应属于基本类型中的反应。

28.阅读下面科普短文。

酿酒在中国由来已久，葡萄酒中含有丰富的有机物、颜色鲜艳、口感丰富，深受人

们喜爱。红葡萄酒酿造工艺流程如下：

采摘T破碎一发酵T压榨T陈化一倒桶一澄清T装瓶

葡萄的种植与采摘可影响葡萄酒的口感、色泽等。新鲜的红葡萄进入酿酒厂首先会

经过粉碎处理。粉碎的葡萄皮、果肉、汁液混合放入发酵容器，加入酵母进行发酵。

葡萄汁中的多糖在酵母作用下水解为葡萄糖(C6Hl2。6)，葡萄糖在酵母的作用下生

成酒精等物质。温度、pH等会影响酿酒酵母的生长，因此也会影响葡萄酒发酵的

效果。如图为不同温度下酿酒酵母的生长曲线，其中OD600nm值越大反映出酿酒酵

母的浓度也越大。

ODsomn2.5r

05101520

时间，d

浸渍时间/天酒精度/(V/V%)色度

412.44.9

512.35.8

712.45.4

912.55.2

葡萄酒的色泽来自葡萄皮中的花色音和单宁类物质，会受到浸渍发酵时间的影响。

该表为浸渍发酵温度26〜28。&不同浸渍时间某赤霞珠葡萄酒色度与酒精度的关系。

不锈钢罐、水泥槽、木桶等可被当作发酵容器。发酵结束后的葡萄酒再经过压榨、

陈化、倒桶、澄清、装瓶等操作就能得到可口的红葡萄酒。

依据文章内容回答下列问题。

(1)葡萄糖(C6Hl2。6)由种元素组成。

(2)请补全葡萄糖在酵母的作用下分解为乙醇的化学方程式：

C6Hl2。6T2c2H50H+2------1°

(3)根据图可以得出在相同时间内，温度与酿酒酵母浓度的关系是。

(4)判断下列说法是否正确(正确的画，错误的画X)。

①采摘、破碎、发酵、压榨四个流程只发生了物理变化。。

②根据表可知，发酵时间越长葡萄酒色度越大。。

29.2022年北京冬奥会上氢能的应用十分广泛，以下是获得氢气的--种方法，其工业

流程如图1。

图1

(1)1中反应的微观示意图如图2,在方框中补全另一种产物的微粒图示。

。氢原子

.+0邂㈣口+,

◎氧原子

•碳原子

图2

(2)111中PSA提纯也称为变压吸附，利用吸附剂(活性炭、分子筛等)的多孔性结构提

纯气体，发生的变化属于(填“物理”或“化学”)变化。

(3)以上流程获得氢气的原料是。

30.印制电板制造业是电子信息产业的基础，从其废液(主要成分是Cud?)中获得产品

C11SO4的工业流程如下。

已知:Cu(OH)2难溶于水。

(1)产品CuS()4属于(填序号)。

A.酸

B碱

C.盐

D.氧化物

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(2)反应池中发生反应的类型属于复分解反应，写出该反应的化学方程式

△

(3)煨烧炉中发生的反应为：CU(OH)2-CUO+H2O.酸浸槽加入的酸溶液X为

(1)仪器a的名称是.

(2)加热高钵酸钾制取氧气的化学方程式为，

(3)收集氧气的装置是C或(填序号)。

32.用如图实验装置验证水的组成。

(1)电解水发生反应的化学方程式为0

(2)实验得到“关于水的组成”的结论是.

33.农业上常用质量分数为16%的NaQ溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图

所示。

(1)实验操作顺序为o

(2)②中需称量NaCl的质量为

34.用如图实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火

点为40汽，红磷的着火点为240汽，热水温度约为80。配

(1)白磷燃烧的化学方程式为。

(2)对比铜片上和水中的白磷，得出可燃物燃烧的条件是

35.用如图装置验证CO?的性质。

(1)实验室制取CO2的化学方程式为。

(2)打开K,观察到蜡烛熄灭，得到的结论是»

(3)瓶中玻璃棒上①③为湿润的石蕊滤纸条，②为干燥

的石蕊滤纸条。该实验的目的是。

36.用如图装置研究Na2(X)3的性质。

(1)第一步后，溶液为无色的孔穴有(填孔穴序号).

(2)第二步后，孔穴1中发生反应的化学方程式为o

(3)第二步后，孔穴2、3的溶液均变成红色，说明Na2(X)3溶液显(填“酸”

或“碱”)性，此时孔穴2的溶液中含有的溶质是。

第一步：分另慵力口隔无

色酚酎溶液。第二步：再

分别滴加Na2cCh溶液

澄清石灰水稀盐酸水

37.利用如图装置(气密性已检验)验证Fe的化学性质。

(1)将稀H2sO,加入试管中，可观察到的现象是,发生反应的化学方程式为

(2)继续向试管中注入CUSO4溶液，观察到Fe片表面产生红色固体，原因是.

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三、探究题(本大题共1小题，共6.0分)

38.目前市场上主流的“茶垢清洁剂”的主要成分为过碳酸钠(2Na2c03-3心。2)，热

水溶解后，能迅速产生活性气体，快速清洁茶具上附着的茶垢。

【查阅资料】

过碳酸钠俗称固体双氧水，外观为白色结晶或结晶性粉末，易溶于水，水溶液中含

有Na2cO3和山。?。

I.探究“茶垢清洁剂”遇热水产生气体的成分

【进行实验】

向盛有适量“茶垢清洁剂”的大试管中加入足量热水，观察到有大量无色气泡产生。

【解释与结论】

(1)证明产生气体是氧气的实验方法为。

(2)%。2反应生成氧气的化学方程式为。

n.探究制备过碳酸钠的最佳条件

【进行实验】取6.0g35%H2C)2溶液加入烧杯中，加入稳定剂15mL；边搅拌，边加

入3.5gNa2c。3固体，搅拌下使过碳酸钠完全析出，分析产品质量。分别在不同温度

下进行4次实验，结果见下表。

序号t/℃活性氧百分含量/%产率/%

5〜1013.9485.49

②10〜1514.0285.78

③15〜2015.0588.38

④20〜2514.4683.01

【解释与结论】

(3)以上实验的目的是

(4)比较实验③和④发现温度越高而过碳酸钠的产率越低，其原因可能是

【反思与评价】

(5)欲进一步证明过碳酸钠溶液中含有碳酸盐，所需试剂是。

(6)若要继续探究制作过碳酸钠的最佳原料比(35%电。2溶液与Na2cO3的质量比),

除应用相同的实验仪器和操作步骤外，还需其他相同的条件是。

【实际应用定量分析】

四、计算题(本大题共1小题，共3.0分)

二氧化碳催化加氢制甲醇，有利于减少温室气体二氧化碳。CO2加氢制甲醇的总反应可

催化剂

表示为：CO2+3H2-CH3OH+H2O,若制得甲醇16t,计算减少CO?的质量(写出计算

过程及结果)。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占

0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。

故选:B«

本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健。

2.【答案】A

【解析】解：不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定，

故选：A。

根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本

质区别是质子数不同，进行解答.

本题考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力，较易.

3.【答案】B

【解析】解：肥皂水在硬水中产生的泡沫较少，浮渣较多；在软水中产生的泡沫较多，

浮渣较少，现象不同，可以鉴别，故选：Bo

根据肥皂水在硬水和软水中的现象不同进行分析。

本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行。

4.【答案】C

【解析】解：A、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。

B、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

C、西瓜中富含维生素，故选项正确。

D、花生油中富含油脂，故选项错误。

故选：Co

本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。

5.【答案】D

【解析】解：“高钙牛奶”中的“钙”不是强调以单质、分子、原子形式存在，而是指

元素。

故选：Do

根据物质的组成分析。

本题考查物质中的元素，解答本题要求学生理解生活中的各种物质都是由元素组成的。

6.【答案】A

【解析】解：A、氧元素是第一位，故A选项正确；

B、硅元素是第二位，故B选项错误；

C、铝元素是第三位，故C选项错误；

D、铁元素是第四位，故D选项错误；

故选：A»

本考点考查了地壳中各种元素的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础

上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中。

7.【答案】B

【解析】解：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，不会

生成白烟。

故选：Bo

根据铁丝在氧气中燃烧的实验现象来分析。

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需

要注意光和火焰、烟和雾的区别。

8.【答案】D

【解析】A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于

溶液。

B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液。

C、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液。

D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液。

故选：Do

本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键.

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9.【答案】C

【解析】A.一氧化碳易与人体血液中的血红蛋白结合而造成人体中毒，故不符合题意；

B.黄曲霉素是一种致癌物，故不符合题意；

C.水是生命之源，是人体所需六大营养素之一，不会损害人体健康，故符合题意；

D.甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故不符合题意。

故选：Co

10.【答案】A

【解析】解：A、碳酸氢镂中含有氮元素，属于氮肥。

B、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥。

C、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥。

D、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥。

故选：A«

含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾

肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.

解答本题要充分理解化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对化肥进行正确的分类.

11.【答案】A

【解析】解：A、该图标是禁止吸烟标志，故A正确；

B、该图标是禁止燃放鞭炮标志，故B错；

C、该图标是禁止堆放易燃物品标志，故C错；

D、该图标是节约用水标志，故D错。

故选：Ao

本题主要考查对生活中常见公益图标的识别，可根据图标的意义和平时生活经验进行辨

析。

图标的含义对我们的日常生活有指导作用，特别是与燃烧和爆炸有关的几种常见的图标,

在化学实验室和其他危险场合最常见，明白它的含义，不但能保障我们的人身安全，该

知识也是化学考查的热点之一。

12.【答案】C

【解析】解：压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子之间的间隔随

着温度的升高而增大。

故选：Co

微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的.

本题主要考查了微观粒子的特征方面的知识.

13.【答案】B

【解析】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精

灯，会引起酒精失火，造成危险，图中操作错误；

B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使

热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确；

C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；

D、使用托盘天平时，注意“左物右码”，图中药品与祛码的位置放颠倒了，图中所示

操作错误。

故选：Bo

根据化学基本实验操作的步骤、注意事项来分析。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键。

14.【答案】C

【解析】解：滤茶是将茶水与茶叶分离开的一种方法，即过滤操作，而投茶、冲泡和分

茶不是过滤操作。

故选：Co

过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法。

要想解答好这类题目，首先，要熟记过滤的方法、原理、所需器材、操作及注意事项等

等；然后，结合问题情景，细致地分析题意或者图示信息，并根据所学的相关知识，设

计好实验方案，或者是按照给出实验方案，进行细心探究即可。

15~16.【答案】D、A

【解析】

1.【分析】

元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面

是相对原子质量。

第14页，共25页

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、

相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。

【解答】

解：A、根据元素周期表中的一格可知，元素名称为得，故正确；

B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，得的元素符号是Tc,

故正确；

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为43,表示原子序数为43,故正

确；

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相

对原子质量为98,相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故错误。

故选：D。

2.【分析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的

元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判

断即可。

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、

元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。

【解答】

解：根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为43,表示原子序数为43；根据

原子序数=核外电子数=质子数，得原子的核外电子数是43。

故选：A。

17.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查化学用语，根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子,

就在其分子符号前加上相应的数字，据此进行分析判断。

【解答】

A、Cl2可表示1个氯分子，故选项错误；

B、2c12可表示2个氯分子，故选项正确；

C、2C1可表示2个氯原子，故选项错误；

D、2C1-可表示2个氯离子，故选项错误。

故选Bo

18.【答案】C

【解析】解：A、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO,故A正确；

B、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca(OH)2，故B正确；

C、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2c。3,故C错误；

D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCC)3,故D正确。

故选：Co

根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可。

本题难度不大，熟练掌握常见化学物质(特别是常见的酸碱盐)的名称、俗称、化学式是

正确解答此类题的关键。

19.【答案】D

【解析】解：浓盐酸具有挥发性会因氯化氢减少而质量减少，浓硫酸具有吸水性而质量

增加，石灰石在空气中没有变化，因而质量不变，食盐水则由于蒸发质量减小.

故选D

利用相关的四种物质在空气中的变化情况解决此题，食盐水会因蒸发使质量减少，浓盐

酸具有挥发性而质量减少，浓硫酸具有吸水性而质量增加，石灰石在空气中没有变化而

质量不变.

此题是对常见物质性质的考查，解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解,

并进而对质量增加的物质做出判断，属常规性物质基础知识考查题.

20.【答案】B

【解析】解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于

放出大量的热，温度升高；硝酸镀固体溶于水吸热，温度降低。

A、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故选项错误。

B、硝酸铉溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项正确。

C、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误。

D、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误。

故选：Bo

本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题

第16页，共25页

的关键。

21.【答案】A

【解析】解：将“灭火弹”投入火灾现场，迅速释放出超细干粉，覆盖在可燃物表面,

可以将可燃物与氧气隔绝开，从而达到灭火的目的，利用的灭火原理是隔绝氧气。

故选：Ao

根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）

使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题。

本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力。

22.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查化学性质与物理性质的辨别，难度不大，物质的化学性质是指在化学变化中表

现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分

析判断。

【解答】

A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能

表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。

B、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利

用了其化学性质，故选项正确。

C、液氮用于冷冻麻醉，是利用了液氮温度低的性质，不需要发生化学变化就能表现出

来，是利用了其物理性质，故选项错误。

D、银用于制作导线，是利用了银具有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，

是利用了其物理性质，故选项错误。

故选B。

23.【答案】D

【解析】解：A、实验前一定要检查装置的气密性，否则可能导致测定结果偏小，故A

正确；

B、木炭燃烧会生成二氧化碳气体，装置内的压强不变，因此该实验所用的红磷不可用

木炭代替，故B正确；

C、待反应装置冷却至室温打开弹簧夹，以防瓶内气体膨胀导致测定结果偏小，故C正

确：

D、集气瓶中水面最终上升至1处，说明氧气约占空气总体积的五分之一，能表明。2含

量，故D错误。

故选：D。

在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几

点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④

所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身

的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析解答。

本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答

本题的关键。

24.【答案】A

【解析】解：A、二氧化碳与水反应生成葡萄糖和氧气，化石燃料燃烧时、呼吸时，与

氧气反应生成二氧化碳等，氧元素参与了该循环过程，故选项说法错误。

B、绿色植物的光合作用可吸收CO2,故选项说法正确。

C、化石燃料燃烧会产生二氧化碳，控制化石燃料的使用可减少碳排放，故选项说法正

确。

D、动植物遗体被微生物分解可产生CO2,故选项说法正确。

故选：Ao

根据碳元素以气体的形式通过光合作用和呼吸作用在自然界中循环，结合题意进行分析

判断。

本题密度不大，了解自然界的碳循环是正确解答本题的关键。

25.【答案】D

【解析】解:A、26OC时，乙酸钠的溶解度为32.62g,由溶解度的概念可知，26冤时，132.62g

乙酸钠饱和溶液中溶质质量为32.62g,故A错误；

B、30汇时，100g乙酸钠饱和溶液的溶质质量分数为高舞而x100%<35.04%,故

B错误；

C、3（TC时，乙酸钠的溶解度为35.04g,将40g乙酸钠放入100g水中得到饱和溶液的质

量为35.04g+100g=135.04g,故C错误；

D、由溶解度的概念可知，40.5℃nt，100g水最多溶解42.1g乙酸钠，故D正确。

故选：Do

第18页，共25页

固体溶解度的概念是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解

的质量。饱和溶液中，溶质的质量分数=

溶解度+100g

要想解答好这类题目，要熟记和理解固体溶解度的概念、意义和有关计算方法，饱和溶

液和不饱和溶液的概念、特点及其针对性，溶解现象、原理和溶解过程，物质的溶解和

结晶，固体溶解度的影响因素及其随温度的变化情况，以及固体溶解度曲线及其使用等

相关知识。

26.【答案】非金属BC

【解析】解：(1)硅是“石"字旁，所以碳化硅(SiC)中Si元素属于非金属元素；

(2)碳化硅是由碳元素、硅元素组成的纯净物，属于化合物、纯净物，故选：BC。

故答案为：(1)非金属；

(2)BC»

(1)根据汉字名称进行分析；

(2)根据物质的分类进行分析。

本题主要考查了物质的分类和元素的分类，难度不大，严格按照定义判断即可。

高温

27.【答案】合金3CO+Fe2O3—2Fe+3CO2铝分解

【解析】解：(1)后母戊鼎是由青铜制作，青铜是由铜、锡组成的，属于合金；

(2)一氧化铁和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+

整

Fe2O3—2Fe+3CO2：

通电

(3)电解法冶炼铝的反应为2Al2O3一「-4A1+3。2%该反应中，铝元素从+3变成了

熔融冰晶石

0,氧元素从-2变成了0,所以化合价降低的元素是铝，该反应属于基本类型中的分解

反应。

故答案为：(1)合金；

高温

;

(2)3CO+Fe2O3—2Fe+3CO2

(3)铝；分解。

(1)根据青铜是由铜、锡组成的进行分析；

(2)根据一氧化铁和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析；

(3)根据化学反应中元素化合价变化进行分析。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

28.【答案】3C02在实验范围内，酿酒酵母的浓度随温度的升高而增大(或28汽、23汽、

18冤时酿酒酵母的浓度依次减小)xx

【解析】解：(1)葡萄糖(C6Hl2。6)由碳、氢、氧三种元素组成；故答案为：3；

(2)由化学方程式可知，反应前有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子；反应后有4个碳

原子、12个氢原子和2个氧原子，则空格处应添加CO?;故答案为：C02；

(3)根据图可以得出在相同时间内，温度与酿酒酵母浓度的关系是在实验范围内，酿酒

酵母的浓度随温度的升高而增大或28久、23t、18。(2时酿酒酵母的浓度依次减小；故答

案为：在实验范围内，酿酒酵母的浓度随温度的升高而增大(或28。523℃>18T时酿

酒酵母的浓度依次减小)；

(4)①发酵过程中有新物质生成，发生了化学变化；故答案为：X；

②根据表可知，并不是发酵时间越长葡萄酒色度越大；故答案为：X。

(1)根据化学式的意义来分析；

(2)根据质量守恒定律来分析；

(3)根据图示信息来分析；

(4)根据题干信息以及所学化学知识来分析。

本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。

29.【答案】物理天然气、水蒸气

【解析】解：(1)由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，方框内应补充一个一氧化

碳分子，图示为故答案为：

(2)111中PSA提纯也称为变压吸附，利用吸附剂(活性炭、分子筛等)的多孔性结构提纯气

体，此过程中分子种类发生改变，发生的变化属于物理变化；故答案为：物理；

(3)由流程图可知，以上流程获得氢气的原料是天然气和水蒸气；故答案为：天然气、

水蒸气。

(1)根据微观反应示意图以及质量守恒定律来分析；

(2)根据是否生成新物质来分析；

(3)根据化学反应的反应物来分析。

要想解答好这类题目，要理解和熟记微粒观点及模型图的应用，以及与之相关的知识。

30.【答案】CCuCl2+2NaOH=Cu(OH)2I+NaCl稀硫酸

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【解析】解：(l)CuS04由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐；故答案为：C；

(2)反应池中发生的反应是废液中的氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠，反

应的方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2I+NaCl；故答案为：CuCl2+2NaOH=

CU(OH)2I+NaCl；

(3)氧化铜与稀硫酸反应生成产品硫酸铜和水，所以酸浸槽加入的酸溶液是稀硫酸；故

答案为：稀硫酸。

(1)根据盐的定义进行分析；

(2)根据氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠进行书写；

(3)根据氧化铜与稀硫酸反应生成产品硫酸铜和水进行分析。

本题综合考查物质性质、化学方程式的书写等，要求学生具有一定分析和解决问题的能

力。

31.【答案】酒精灯2KMno,二K2MnO4+MnO2+C)2TD

【解析】解：(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器a的名称是：酒精灯；

(2)加热高锌酸钾制取氧气的反应是高镒酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、二氧化镒和

△

氧气，化学方程式为：2KMnC)4二K2M11O4+MnOz+。2T；

(3)氧气密度比空气大，不易溶于水，所以收集氧气的装置是C或D。

故答案为：(1)酒精灯；

(2)2KMnO4—K2MnO4+MnO2+02T；

(3)Do

(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；

(2)根据高锦酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、二氧化镐和氧气进行分析；

(3)根据氧气密度比空气大，不易溶于水进行分析。

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反

应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

通电一一

32.【答案】2H2。=2H2T+02?水是由氢元素与氧元素组成的

通电

【解析】解：(1)水在通电的条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为2H2。:2H2T

.通电

+02%故答案为：2出0二2H2T+。2一

(2)电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氟元素组成的，由质量

守恒定律可知，该实验得到“关于水的组成”的结论是水是由氢元素与氧元素组成的;

故答案为：水是由氢元素与氧元素组成的。

(1)根据电解水的原理来分析；

(2)根据电解水的实验结论来分析。

解答这类题目时，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等，难度不大。

33.【答案】④②①⑤③16g

【解析】解：(1)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是：计算、称量、量取、溶

解，所以实验操作顺序为：④②①⑤③；

(2)②中需称量NaCl时左物右码，所以氯化钠的质量为16g。

故答案为：(1)④②①⑤③；

⑵16g。

(1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤(计算、称量、量取、溶解)进行分析；

(2)根据天平的正确使用方法进行分析。

本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、量取、溶解)、

注意事项等是正确解答本题的关键.

34.【答案】4P+5O2—2P205需要与氧气接触

【解析】解：(1)在点燃的条件下，白磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为4P+

.整

;故答案为：;

5O2—2P2OS4P+502—2P205

(2)铜片上的白磷与热水中的白磷温度均达到了着火点，铜片上的白磷与氧气接触，发

生燃烧，热水中的白磷没有与氧气接触，没有发生燃烧，对比铜片上和水中的臼磷，得

出可燃物燃烧的条件是需要与氧气接触；故答案为：需要与氧气接触。

(1)根据白磷燃烧的原理来分析；

(2)根据实验现象来分析。

要想解答好这类题目，要理解和熟记燃烧与燃烧的条件，以及与之相关的知识等。

35.【答案】CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02?通常条件下，二氧化碳不能燃烧也

不支持燃烧验证二氧化碳与水反应生成酸性物质、二氧化碳的密度比空气大

【解析】解：(1)实验室中石灰石和稀盐酸反应，反应的方程式为：CaCO3+2HC1=

CaCl2+H2O+CO2T,故答案为：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T;

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(2)打开K,观察到蜡烛熄灭，说明通常情况下，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故答

案为：通常条件下，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；

(3)瓶中玻璃棒上①③为湿润的石蕊滤纸条，②为干燥的石蕊滤纸条，实验中看到①③

处的纸条变红且③处比①处先变红，②处的纸条不变色，说明二氧化碳能与水反应生

成酸性物质且二氧化碳的密度比空气大，故答案为：验证二氧化碳与水反应生成酸性物

质、二氧化碳的密度比空气大。

(1)根据实验室制取二氧化碳的方法进行书写；

(2)根据二氧化碳的性质进行分析；

(3)根据二氧化碳与水的反应进行分析。

本题考查了学生对二氧化碳的性质分析解题和设计实验的能力，能训练学生的思维和应

用知识解答问题的能力。

36.【答案】2、3Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3I+2NaOH碱氯化钠、碳酸钠、酚醺

【解析】解：(1)酚酿在酸性、中性溶液中不会变色，所以第一步后，溶液为无色的孔

穴有2、3；

(2)第二步后，孔穴1中发生的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,

化学方程式为：Na2cO3+Ca(OH)2=CaCO3I+2NaOH；

(3)第二步后，孔穴2、3的溶液均变成红色，说明Na2c。3溶液显碱性，碳酸钠和盐酸反