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第20课庖丁解牛同步练习基础巩固基础巩固1.下列句子中加点字的读音及其在句中意义的解释,完全正确的一项是()A.乃中《经首》之会
中:zhōng
合乎B.技经肯綮之未尝
綮:qìng
筋骨结合处C.而刀刃若新发于硎
硎::xíng
磨刀D.彼节者有间
间:jiān
空隙【答案】B【详解】根据汉字规范字音,A选项“中(zhònɡ)”,C选项“硎是磨刀石”,D选项“间(jiàn)”。2.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()方今之时臣以神遇而不以目视官知止而神欲行A.方今之时/臣以神遇而不以目视/官知止而神欲行B.方今之时臣以神遇/而不以目视官/知止而神欲行C.方今之时/臣以神遇而不以目视官/知止而神欲行D.方今之时臣以神遇/而不以目视/官知止而神欲行【答案】A【详解】根据文言翻译,A选项断句正确。3.下列各句中加横线的成语使用,不恰当的一项是()A.我们这位老教授一走上讲台,便如庖丁解牛,游刃有余。B.大师执笔挥毫,似竹非竹,似马非马,已臻目无全牛的境界。C.他的评论往往游刃有余,见解独到,要言不繁,切中肯綮。D.他像孔雀一样踌躇满志,认为自己应该受到爱戴。【答案】D【解析】D项,形容心满意足或十分得意的样子。多指对己所得的成就十分得意。4.以下文学常识有误的一项是()A.在古代,对一些以技艺为职业的人,称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼,让人一看就知道这人的职业身份。如《庖丁解牛》中的“庖丁”,“丁”是名,“庖”是厨师,表明职业。文中的“师襄”,“师”意为乐师,表明职业。B.《桑林》,传说中商汤时的乐曲名。C.庄子,名周。他学问渊博,善于论辩,是战国时期儒家学派的代表人物,有《庄子》行世,他与老子并称为“老庄”。D.《庄子》是先秦诸子散文之一,是一部对话体散文著作,该书由庄周及其门徒、后学共同编著完成,现存33篇。【答案】C【解析】庄子是战国时期道家学派的代表人物。
5.下列各句对文章的理解和分析,不正确的一项是()A.《庖丁解牛》先总说“所好者道也”,然后具体分述解牛经过的三个阶段;最后,以“怵然为戒”为尾。B.文章的语言精练而富有表现力,“触”“倚”“履”“踦”四个字生动再现了庖丁解牛的娴熟技术。C.庖丁技艺高超的原因主要是三个方面:一强调对技术的追求;二在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律;三是谨慎小心,尊重规律。D.《庖丁解牛》阐明只要反复实践,积累经验,就能像庖丁一样,认识掌握事物规律,做到“游刃有余”。【答案】C【解析】C项,“强调对技术的追求”分析错误。庄子不停留在掌握具体的“技”上,而是以探求“道”,也就是把解牛的规律作为实践的目标。能力进阶能力进阶阅读文段,完成习题。庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”。指出下面两个疑问句语气的强弱特点和表达效果。①子非鱼,安知鱼之乐?②子非我,安知我不知鱼之乐?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________比较庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异,理解庄子的人生态度。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)①句是惠子针对庄子知“鱼之乐”而发起的疑问,语气较轻。②句是庄子针对惠子的问话的回答,用的是反问的语气,语气较强。这句话不从正面回答惠子的问题,而从反面相对,收到很好的表达效果。(2)《庄子与惠子游于濠梁之上》中,惠子好辩,重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在对知识的探讨。庄子智辩,重观赏,对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物,轻松闲适,诗意盎然。一力辩,一巧辩;一求真,一尚美;一拘泥,一超然;让人读后会心一笑而沉思良久。【解析】庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这就是鱼的快乐。”惠子说:“你又不是鱼,怎么知道鱼是快乐的?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的?”惠子说:“我不是你,固然就不知道你;你也不是鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以完全确定的。”庄子说:“让我们回到最初的话题,你开始问我‘你怎么知道鱼是快乐的呢’的话,就说明你很清楚我知道,所以才来问我是从哪里知道
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