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文档简介

第第页幼儿园大班健康教案《会动的关节》及教学反思

幼儿园大班健康教案《会动的关节》及教学反思

活动目标

1、认识身体中的常用关节。

2、知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝顺父母，为父母做力所能及的事。

3、学会简约的爱护关节的方法。

4、初步养成良好的卫生习惯。

5、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

教学重点、难点

认识身体中的常用关节，学会简约的爱护关节的方法

活动预备

纸筒假设干，机器人两个，幼儿游戏中玩耍需要的光碟，人体模型。

活动过程

基本环节：音乐：小毛驴进场

基本环节：

一、(助教扮的机器人在门外敲门)很重的敲门声，小伙伴们上位，机器人进来。

(1)向小伙伴们赔礼;与小伙伴们一起表演节目;

(2)引出机器人和我们的不同，

(3)请工程师把机器人改造得更敏捷。

二、利用人体模型讲解关节

(1)老师讲解，让小伙伴找自己身上的关节

(2)请小伙伴找老师身上的关节，找到的小伙伴在关节处粘一个标记。

三、探讨关节的作用。有了这些关节人体才能怎样?没有这些关节人体又会怎样?引导幼儿结合生活体验关节的重要作用。

(1)请小伙伴一手按住下巴一手捂住额头，知道关节的动与不动。

(2)请一个老师上来表演，闭合下巴关节，引出此关节可以说话吃东西。

(3)请几个小伙伴上来戴上纸筒吃苹果，知道肘关节可以弯曲。

(4)请机器人和小伙伴竞赛运球引出关节可以让我们更敏捷。

通过以上表演总结我们人体假如没有关节就不会说话，不会吃饭，行动起来就很不敏捷方便，所以说关节对我们是很重要的，我们要爱护好关节。

5、爱护我们的关节。关节对我们这么有用，我们要爱护好它们，不要让关节拉伤或者扭伤了，不要推撞小伙伴，老师把小伙伴玩耍的状况录下来，看看谁没有爱护好他们的关节，并且请他们以后改正。

6、改进了的机器人进场。启发幼儿观测现在机器人和刚才机器人的不同点，机器人邀请小伙伴(自选纸筒套在身体的关节处)一起跳舞。

教学反思

通过这个直观的情景表演活动，幼儿爱好深厚，师幼互动好，让幼儿在游戏中认识了不易理解的身体关节，而且学会了不但要爱护自己的关节，还要向父母宣扬，爱护关节，使幼儿在轻松、开心、和谐的氛围中，进行"玩中体验，玩中沟通，玩中探究'。激发和培育了幼儿对科

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