高中生物 必修三 第二章 第1节 通过神经系统的调节

【考纲展现】1．人体神经调理的构造根底和调理过程(Ⅱ)2．神经激动的产生和传导(Ⅱ)3．人脑的高级功能(Ⅰ)4．脊椎动物激素的调理(Ⅱ)5．脊椎动物激素在消费中的运用(Ⅱ)6．神经、体液调理在维持稳态中的作用(Ⅱ)7．体温调理、水盐调理和血糖调理(Ⅱ)8．人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)9．艾滋病的流行和预防(Ⅰ)【热点考向】1.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间传送的过程、特点及相关实验探求2.反射弧的组成及完好性分析3.动物激素的生理功能及相关实验设计与分析4.血糖平衡调理过程5.体温暖水分的调理过程6.体液免疫与细胞免疫的过程及相互关系一、神经调理的构造根底和反射1．反射：指在参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应对。包括反射(先天性)两种。2．构造根底：，由、传入神经、、传出神经和组成。反射活动需求有才干实现。中枢神经系统条件反射(后天性)和非条件反射弧感受器神经中枢效应器完好的反射弧二、兴奋的传导与传送1．兴奋在神经纤维上的传导(1)传导方式兴奋在神经纤维上是以的方式传导的。(2)膜电位静息形状时膜电位是，而兴奋时是。(3)传导过程在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而构成。(4)传导方向：。电信号内负外正内正外负部分电流双向传导2．兴奋在神经元之间的传送(1)构造突触突触前膜：轴突末端的膜,突触间隙：与之间存在的间隙,突触后膜：另一个神经元的膜或树突膜突触小体突触前膜突触后膜胞体(2)传导过程兴奋突触小体―→―→下一个神经元兴奋或抑制。突触间隙突触后膜(3)传送特点单向传送，其缘由是：神经递质只存在于内，只能由释放，然后作用于。突触前膜的突触小泡突触前膜突触后膜三、神经系统的分级调理与人脑的高级功能1．中枢神经系统的组成及功能大脑皮层：调理机体活动的中枢下丘脑：有中枢、中枢，还与等的控制有关小脑：有维持的中枢脑干：有许多维持生命必要的中枢，如脊髓：调理躯体运动的最高级体温调理程度衡的调理生物节律身体平衡呼吸中枢低级中枢2．人脑的高级功能可感知外部世界，控制机体的反射活动。具有等方面的高级功能。(1)大脑皮层言语区大脑皮层言语、学习、记忆和思想W区：此区发生妨碍，不能写字V区：此区发生妨碍，不能S区：此区发生妨碍，不能H区：此区发生妨碍，不能看懂文字讲话听懂话(2)学习和记忆①学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些种类的合成。②短期记忆：主要与神经元的活动及有关，尤其是与大脑皮层下一个外形像海马的脑区有关。③长期记忆：能够与的建立有关。蛋白质神经元之间的联络新突触1.反射反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应对，是神经调理的根本方式。兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器感觉神经末梢部分将内外界刺激的信息转变为神经兴奋既无感觉又无效应传入神经感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应2．反射弧兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传出至效应器只有感觉无效应兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激发生相应的活动只有感觉无效应兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，只有保证反射弧结构的完整性方可完成反射活动区分条件反射与非条件反射条件反射与非条件反射的关键在于引起反射的刺激不同，反射所处的中枢不同；引起非条件反射的刺激是详细事物本身即直接刺激，引起条件反射的刺激是间接刺激；条件反射的神经中枢位于大脑皮层，非条件反射的神经中枢位于皮层以下的中枢；非条件反射是先天性反射，其反射弧的神经联络是固定的、永久性的，条件反射是后天性反射，其神经联络是暂时的(假设不强化能够衰退)[例1](2021·广东高考)景象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；景象Ⅱ：小明伸手拿他人的物品被口头回绝而将手缩回。两个景象中的缩手反响比较见下表，正确的选项是()选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少[课堂笔记]选景象Ⅰ、景象Ⅱ的缩手反响都可以完成，这阐明参与景象Ⅰ和景象Ⅱ的反射弧完好，反射弧只有坚持完好性才干进展反射活动，所以A错。景象Ⅰ是可以不需求大脑皮层参与的低级反射，景象Ⅱ，拿他人物品被口头回绝而将手缩回，需求大脑皮层参与。景象Ⅰ参与反射的神经数量少；景象Ⅱ参与反射的神经数量多。缩手相关肌细胞数量两个景象该当一样多。B一个完好的反射弧至少应包括两个神经元：传入神经元和传出神经元；反射越复杂，参与的神经元数量越多。一切“有认识〞的支配活动，全需大脑皮层参与，属条件反射。1．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假设传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器遭到刺激后，将表现为 ()A．有觉得，肌肉有收缩反响B．失去觉得，肌肉无收缩反响C．有觉得，肌肉无收缩反响D．失去觉得，肌肉有收缩反响解析：假设传出神经遭到损伤其他部位正常，感受器遭到刺激后，产生的兴奋可以上传至大脑皮层构成觉得，但是不能将兴奋传到肌肉，故肌肉无收缩反响。答案：C1.神经元的根本构造细胞体突起轴突：一条、较长、分支较少,树突：数条、较短、分支较多2．兴奋在神经纤维上的传导——电传导(1)传导过程(2)传导特点：双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经激动可沿神经纤维向两侧同时传导。3．兴奋在突触处的传送——电信号→化学信号→电信号(1)突触的常见类型①从构造上来看：A轴突→胞体，B轴突→树突。②从功能上来看：突触分为兴奋性突触和抑制性突触。突触前神经元电信号经过突触传送，影响突触后神经元的活动，使突触后膜发生兴奋的突触称兴奋性突触，使突触后膜发生抑制的称抑制性突触。突触的兴奋或抑制，不仅取决于神经递质的种类，更重要的还取决于其受体的类型。(2)兴奋在突触中传送过程①突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质、氨基酸类物质等。②递质挪动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。③信号转换：电信号→化学信号→电信号。(3)特点：单向传送—只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体，而不能逆向传送。(1)递质是神经细胞产生的一种化学信使物质，对有相应受体的神经细胞产生特异性反响(兴奋或抑制)，递质的释放应属胞吐作用并不是跨膜运输。(2)同一神经元的末梢只能释放一种神经递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的。(3)神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停顿作用。[例2](2021·宁夏高考)右图是神经元网络构造表示简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在遭到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其构造和功能与突触类似。请回答：(1)给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是由于刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的________进入________，随后与突触后膜上的________结合，导致神经元②产生兴奋。(2)假设给骨骼肌一个适宜刺激，在A处________(能、不能)记录到膜电位的变化，缘由是______________________。(3)假设在A处给予一个适宜刺激，在C处________(能、不能)记录到膜电位的变化，缘由是___________________。[课堂笔记]兴奋在神经元之间的传导过程是前一神经元的轴突末端(突触前膜)释放递质，递质与下一神经元的树突或胞体的膜(突触后膜)结合，使下一神经元兴奋或抑制。兴奋在神经元之间只能一方向传导。[答案](1)神经递质突触间隙特异性受体(2)不能由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传送(3)能兴奋从A处传到神经元③，再传到神经元①，故在C处能测到膜电位的变化兴奋传导与电流表指针偏转问题分析(1)在神经纤维上①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。(2)在神经元之间①刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。2.(2021·潍坊质检)右图表示三个神经元及其联络，其中“〞表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关表达正确的选项是 ()A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完好的突触C．在b点施加一强刺激，那么该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，那么a、b、d点都不会测到电位变化解析：在同一神经元上，兴奋的传导是双向的，在不同神经元间，兴奋的传送是单向的，只能由一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突，所以当在a点给予一定的电流刺激，甲、乙都偏转2次；图中共有3个完好的突触；在e点施加一强刺激，d点可测到电位的变化。答案：C瞻望考向神经调节在动物生命活动调节中占主导地位，相关内容不仅是中学生物教材的重点与难点，也是多年以来高考的重点、热点与难点所在。题目分值重，难度相对大，区分度较高，可充分体现高考的选拔功能，命题角度大多集中于兴奋在神经纤维上的传导及在突触处的传递，题型多以选择题和实验设计题为主，复习过程中应特别强化相关实验探究题的针对性训练。命题设计如下图，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反响。请回答以下问题。(1)当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的________。此人还未觉得到刺痛之前就有了抬脚缩腿反响，调理该反响的神经中枢位于部位________(①；②；③)。(2)图中此人的反响是一系列神经调理的结果，参与此过程调理的神经中枢有多个，包括________及下丘脑。(3)图中此人肾上腺素分泌添加，同时下丘脑的________分泌量也添加，使垂体的________________分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调理血糖、血压以应对该紧急情况。(4)此人脚底受伤后出现了红肿，医生担忧她感染破伤风杆菌，立刻给她注射________进展应急免疫治疗。该方法属于________(A.非特异性免疫；B.特异性免疫)。【解析指点】(1)感受器接受刺激产生兴奋沿着传入神经向神经中枢传导。未觉得到刺痛之前产生的抬脚缩腿反响为非条件反射，其神经中枢为脊髓。(2)图中此人产生的反响有痛觉，参与的神经中枢有大脑皮层、脊髓与下丘脑等。(3)下丘脑分泌的激素为促激素释放激素，垂体分泌的激素为促激素。(4)应急免疫治疗需求经过注射相应抗体来实现，抗体参与特异性免疫。【答案】(1)兴奋①(2)大脑皮层、脊髓、脑干、小脑(3)促肾上腺素释放激素促肾上腺皮质激素(4)破伤风抗毒血清(抗破伤风杆菌抗体或破伤风抗毒素)B兴奋的传导方向及特点的分析判别与相关实验设计1.兴奋在完好反射弧中的传导方向判别与分析由于兴奋在神经元之间的传送是单向的，导致兴奋在完好反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。详细判别方法如下：实际指点(1)根据能否具有神经节，有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质构造判别，与前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经。(3)根据脊髓灰质内突触构造判别，兴奋在突触中的传送是单向的，突触构造简图：，兴奋传送方向：→。2.兴奋传导特点的设计验证(1)验证激动在神经纤维上的传导方法设计：电激上图中①处，察看A的变化，同时丈量②处的电位有无变化。结果分析：假设A有反响，且②处电位改动，阐明激动在神经纤维上的传导是双向的；假设A有反响而②处无电位变化，那么阐明激动在神经纤维上的传导是单向的。(2)验证激动在神经元之间的传送方法设计：先电激图①处，丈量③处电位变化；再电激③处，丈量①处的电位变化。结果分析：假设两次实验的检测部位均发生电位变化，阐明冲动在神经元间的传送是双向的；假设只需一处电位改动，那么说明激动在神经元间的传送是单向的。(2021·重庆高考)以下图是反射弧构造方式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。命题设计(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩(属于或不属于)反射。(2)用b刺激骨骼肌，(能或不能)在c处记录到电位。(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据此题条件，完成以下判别实验：①假设，阐明传出神经受损。②假设，阐明骨骼肌受损。③假设 ，阐明部位d受损。【解析指点】(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩因没有经过完好的反射弧，故不属于反射。(2)因兴奋在经过突触传送时具有单向性，故用b刺激骨骼肌不能在c处记录到电位。(3)用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，能够是传出神经受损，也能够是骨骼肌或部位d受损。要证明传出神经受损，只需用a刺激神经，在c处不能记录到电位；要证明骨骼肌受损，只需用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩；要证明部位d受损，只需用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩，而用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩。【答案】(1)不属于(2)不能(3)①用a刺激神经，在c处不能记录到电位②用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩③用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩1.(2021·江苏高考)以下有关神经兴奋的表达，正确的选项是 ()A.静息形状时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na＋浓度增大，那么神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经自动运输穿过突触后膜而传送兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的方式传导解析：静息形状时神经元的细胞膜内外仍有离子进出，但不改动细胞膜内外的电位。组织液中Na＋浓度增大，那么神经元的静息电位增大。突触间隙中的神经递质刺激突触后膜上的受体完成兴奋的传送。神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号方式在神经纤维上传导，以化学信号方式在神经元之间传送。答案：D2.(2021·巢湖模拟)美国研讨人员发现了一个有趣的景象，肥胖能够与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。以下有关兴奋传导的表达中，正确的选项是()A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号〞的转变C.神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以部分电流的方式在多个神经元之间单向传送解析：存在于突触中的神经递质(如多巴胺)，以小泡方式运输到突触前膜，再以胞吐方式运出细胞，在此过程中需求高尔基体和线粒体的参与。突触小体是轴突末端膨大的部分，只能实现“电信号→化学信号〞的转变。神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜实现化学信号向电信号的转化。兴奋在神经元之间以化学信号的方式传送。答案：A3.(2021·济南质检)以下图表示三个经过突触衔接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，那么能测到动作电位的位置是()A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处解析：神经激动在同一神经元上双向传送，在突触处只能单向传送。b、c与刺激部位在同一神经元上，神经激动能经过突触传至d和e，因此在b、c、d和e处都能测到动作电位。答案：C4.(2021·广州调研)右图为某反射弧的部分方式图，虚线框中代表神经中枢，以下表达正确的选项是(双选)()A．a端与感受器相衔接，b端与感受器相衔接B．c处的液体是组织液，其理化性质的改动影响兴奋的传送C．刺激d点，在e处测到电位变化，阐明兴奋在神经元之间的传送是一方向的D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没有电位变化，阐明该药物对兴奋在神经元之间的传送有阻断作用解析：a端与感受器相衔接，b端与效应器相衔接。c为突触间隙，c处的液体是组织液，其理化性质的改动影响递质的分散，从而影响兴奋的传送。把某药物放在c处，刺激e点，d处没有电位变化，不能阐明该药物对兴奋在神经元之间的传送有阻断作用，即使没有c处的药物作用，由于兴奋在突