高中生物必修二期末试题和答案解析及高中生物必修二名词解释_第1页
高中生物必修二期末试题和答案解析及高中生物必修二名词解释_第2页
高中生物必修二期末试题和答案解析及高中生物必修二名词解释_第3页
高中生物必修二期末试题和答案解析及高中生物必修二名词解释_第4页
高中生物必修二期末试题和答案解析及高中生物必修二名词解释_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高一生物遗传与变异期末模拟试题班级姓名一、选择题1.孟德尔对遗传规律的探索经过了()A.实验→假设→验证→结论B.实验→分析→假设→结论C.假设→实验→结论→验证D.分析→假说→实验→验证2.马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下:①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑+1匹棕根据上面的结果,下列说法正确的是()A.黑色是显性性状,棕色是隐性性状B.棕色是显性性状,黑色是隐性性状C.交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D.无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子3.具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在F2中能够稳定遗传的个体数占()A.l/16B.2/16C4.减数分裂过程中,染色体数目的减半是由于()A.着丝点的分裂 B.同源染色体的分离C.DNA的复制 D.同源染色体的联会5.基因在染色体上的实验证据是()A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿蝗虫细胞观察实验C.摩尔根的果蝇杂交实验D.现代分子生物学技术印证6.已知一色觉正常女孩的祖母是红绿色盲,这个女孩携带红绿色盲基因的可能性是()A.25%B.50%C.75%D.100%7.在下列4个遗传系谱中(图中深颜色表示患者),只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是()A. B. C. D.8.在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述,正确的是()A.氨基酸原料和酶来自细菌B.氨基酸原料和酶来自噬菌体C.氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌9.“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有()A.稳定性B.特异性C.多样性D.可变性10.测得某DNA片段含有碱基1600个,其中腺嘌呤占27.5%,问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个()A.2520个B.1480个C.1080个D.720个11.一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是()A.3000个和3000个B.1000个和2000个C.2000个和4000个D.3000个和6000个12.如下图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,依次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是13、用噬菌体(31P、32S)去感染体内含有放射性标记32P和35S的大肠杆菌,得到的子代噬菌体所含的元素是A.31P、32P、32SB.31P、32P、35SC.31P、32S、35SD.32P、32S、35S14.在胎儿出生前,通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是()A.21三体综合征B.苯丙酮尿症C.白化病D.红绿色盲15.基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是()①目的基因与运载体结合;②将目的基因导入受体细胞;③目的基因的检测与鉴定;④提取目的基因。A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②16.已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的()A.1/4 B.1/6 C.1/817.已知某DNA分子片段所转录的信使RNA中腺嘌呤占17%,尿嘧啶占21%,则这个DNA片段中胸腺嘧啶占()A.17%B.19%C.21%D.38%18.秃顶是常染色体显性基因B控制,但只在男性身上表现,一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶。这个女人的基因型是()A.BB或Bb B.Bb C.bbD.BB19.纯合白色球状南瓜与纯合黄色盘状南瓜相交(两对基因独立遗传),F1全为白色盘状南瓜。若F2中有纯合的白色球状南瓜380株,则杂合的白色盘状南瓜大约有多少株?()A.380株B.760株C.1520株D.3040株20.下列与染色体变异有关的说法中不正确的是()A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B.两条染色体相互交换片段都属于染色体变异C.猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失D.染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变21.果蝇体细胞含4对(共8个)染色体,若每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部是显性基因的配子出现的几率是()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1622.某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为()A.2∶1 B.9∶3∶3∶1 C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶23.一条染色单体含有一个双链的DNA分子,那么,四分体时期的一条染色体含有()A.四个双链DNA分子B.二个双链DNA分子C.二个单链DNA分子D.一个双链DNA分子24.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1∶1,原因是()A.雌配子数∶雄配子数=1∶1B.含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1C.含X的卵细胞数∶含Y的精子数=1∶1D.含X的精子数∶含Y的精子数=1∶125.右图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B.该细胞中1与2;3与4是同源染色体C.该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4D.该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体26.如图为某一遗传病系谱图,该病不可能的遗传方式是() A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.X染色体显性遗传 D.X染色体隐性遗传27.用15N标记的细菌DNA,在14N的培养基上连续分裂两次后,其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为:A、3:1B、2:128.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变,关于这种改变的说法正确的是()①若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代②若发生在体细胞中,一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外来因素影响引起的A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.①②③29.如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为()A.ABCd,1B.Aaaa,8C.AaBbCcDd,8D.BBBbDDdd,430、农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是A.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加B.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D.害虫发生了定向突变,增强了抵抗性。31.依右图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是()A.切断a处的酶是限制性内切酶B.切断b处的酶是解旋酶C.连接b处的酶为DNA连接酶D.限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处32、下列说法正确的是A.变异是定向的,自然选择是不定向的B.自然选择不能使种群的基因频率定向改变C.变异的利与害是由生物生存的环境决定的D.自然选择是生物对自身的选择33、某植物种群AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,该种群的A和a基因频率分别是:A.30%、20%B.45%、55%C.50%、50%D.55%、45%34.下列4种育种方法中,变异类型相同的是()①用玉米花药离体培养得到单倍体植株②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种④用X射线处理青霉菌得到高产菌株

A.①②B.③④C.①③D.②④35.小麦抗锈病对易染锈病为显性,人们在育种过程中需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦。现有Ⅰ、Ⅱ两种抗锈病的小麦,鉴别其是否纯合的最简便易行的方法是()

A.Ⅰ×ⅡB.Ⅰ×Ⅱ→F1,F1再自交C.Ⅰ、Ⅱ分别和易染锈病植株测交D.Ⅰ、Ⅱ分别自交36.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,对自然选择学说进行了完善和发展,主要表现在()①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致新物种的形成⑦适者生存,不适者被淘汰

A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤⑦37.下图中的横坐标为纬度变化、纵坐标为温度变化,图中4个不规则的图形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示4种不同的生物的生存范围。若环境变化剧烈,则有可能被淘汰的物种是()

A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ38.下列关于隔离的叙述,错误的是()

A.隔离阻止了种群间的基因交流B.多数物种的形成都要经过长期的地理隔离

C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.多倍体植物的产生不需要经过隔离第Ⅱ卷(简答题,共31分)二、简答题39、(4分)某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为是半保留复制。为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。轻带中带轻带中带重带第一步:在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为分子;在氮源为的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均为。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。第二步:将亲代大肠杆菌(含)转移到含的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:如果其DNA分布的位置是一半在轻带.一半在重带,则DNA的复制方式为复制;如果DNA分布的位置是,则是半保留复制。第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代(Ⅱ),请分析:如果其DNA分布的位置是一半在轻带.一半在中带,则是半保留复制;如果其DNA分布的位置是,则是全保留复制。有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解螺旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。(2)你认为这位同学的说法是否正确?。40、下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:(5分)氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGC——GCCACACGA——GCUACGCGG——(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤,该过程的模板是[]__________。(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。(3)根据图并参考右表分析:[1]___________上携带的氨基酸是_____________。41、(3分)请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:填写有关内容:①②=3\*GB3③发生的场所主要为;42.(11分)甲图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(甲图中=1\*ROMANI片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中=2\*ROMANII-1、=2\*ROMANII-2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:1、一个如甲图所示的精原细胞,在减数分裂中,由于染色体分裂紊乱,产生了一个基因型为EEeXbD的精子,则其余三个精子的基因型是2、假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA,用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是。3、若甲图表示人类部分基因,则人类的色盲基因位于图中的片段,基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗?。在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的片段。43.下图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。图A(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外,还可以来自于__________________。(2)若酶①由n个氨基酸组成,则酶①基因的碱基数目不能少于_______。合成酶①的过程中至少脱去了_________个水分子。图B(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①,诊断的方法是检验_______________。图B(4)右上图B所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是___________________。(5)Ⅱ–3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,健康的概率是_______;如果生育一个男孩,健康的概率是___________。44.(8分)下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。(注:图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。)(1)图中代表DNA相对数量变化的曲线_________________。(2)图中0~8时期表示细胞的________________分裂过程。8处发生的生理过程是_________________,8~13表示细胞的__________________分裂过程。(3)细胞内含有同源染色体的区间是____________和____________________。(4)若生物体细胞中染色体数为20条则一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为____个。(5)着丝点分裂分别在横坐标数字的________、______处进行。45.桦尺蠖是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫,一般为浅色,它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区,黑色桦尺蠖的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蠖因环境不同而数量比例不同,进行了如下探究。请完成下列探究方案。(1)假设_______________________________________________。(2)实验步骤:

①选择工业污染区A和_____地区B;

②收集桦尺蠖,并在翅下用有色颜料分别标记黑色桦尺蠖和浅色桦尺蠖若干;

③_________________________________________________________________;

④一段时间后用诱蛾灯诱捕,记录、统计结果。

(3)实验结果如下表所示。根据表内数据绘制A、B两地区不同体色桦尺蠖回收率的柱形图。(4分)桦尺蠖释放数和回收数地区项目浅色黑色工业污染区A释放数400500回收数52150B释放数500600回收数6030(4)结论:_______________________________________________________。

(5)分析与讨论:

①人们观察到工业污染导致树皮变黑,请从这个角度解释上述实验结果。

__________________________________________________________________。

②已知桦尺蠖的体色由常染色体上一对等位基因控制。为了进一步探究桦尺蠖的黑色与浅色的显隐性关系,有人将一对黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖杂交,F1中黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖的数量比为1∶1。请利用F1的桦尺蠖,在此基础上设计遗传实验完成探究。

实验步骤:_______________________________________________________。(4分)

结果与分析:________________________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案选择题1—5ADDBC6—10DBABC11—15DABAA16—20BBBDB21—25DABDD26—30DBCDA31—35CCDAD36—38CAD二、简答题(除注明的外,每空均为1分,共40分。)39、(4分)(1)全保留复制一半在轻带.一半在中带3/4在轻带.1/4在重带(2)不正确40、(5分)(1)翻译[3]mRNA(2)ACCCGATTTGGC(3)转运RNA丙氨酸41、(3分)DNA转录核糖体42、

1、eXbD、Yad

、Yad

2、50%、100%

3、II-2片段、有、I片段43.(1)食物(2)6nn–1(3)患儿的尿液中是否含有过多的苯丙酮酸(4)①PPAaXHXh (5)10.7544、(1)曲线A(2)减数分裂受精作用有丝分裂(3)0—48—13(4)40(5)6、1145.(1)在工业污染区,黑色桦尺蠖数量占优势(合理即给分)

(2)①非工业污染

③将标记的不同体色的桦尺蠖分别释放到上述两地区

(3)见下图

(4)在工业污染区,黑色桦尺蠖数量占优势;在非工业污染区,浅色桦尺蠖数量占优势

(5)①不同污染程度区域的树皮颜色不同,使停歇在树干上不同体色的桦尺蠖被鸟类捕食的概率不同,导致它们的存活率不同

②选择F1的雌雄黑色桦尺蠖杂交;观察、记录后代的体色

若后代出现浅色桦尺蠖,则黑色为显性性状;若后代全部都是黑色桦尺蠖,则黑色为隐性性状参考答案选择题1—5ADDBC6—10DBABC11—15DABAA16—20BBBDB21—25DABDD26—30DBCDA31—35CCDAD36—38CAD二、简答题(除注明的外,每空均为1分,共40分。)39、(4分)(1)全保留复制一半在轻带.一半在中带3/4在轻带.1/4在重带(2)不正确40、(5分)(1)翻译[3]mRNA(2)ACCCGATTTGGC(3)转运RNA丙氨酸41、(3分)DNA转录核糖体42、

1、EEeXbD、eYad

、eYad

2、50%、100%

3、II-2片段、有、I片段43.(1)食物(2)6nn–1(3)患儿的尿液中是否含有过多的苯丙酮酸(4)①PPAaXHXh (5)10.7544、(1)曲线A(2)减数分裂受精作用有丝分裂(3)0—48—13(4)40(5)6、1145.(1)在工业污染区,黑色桦尺蠖数量占优势(合理即给分)

(2)①非工业污染

③将标记的不同体色的桦尺蠖分别释放到上述两地区

(3)见下图

(4)在工业污染区,黑色桦尺蠖数量占优势;在非工业污染区,浅色桦尺蠖数量占优势

(5)①不同污染程度区域的树皮颜色不同,使停歇在树干上不同体色的桦尺蠖被鸟类捕食的概率不同,导致它们的存活率不同

②选择F1的雌雄黑色桦尺蠖杂交;观察、记录后代的体色

若后代出现浅色桦尺蠖,则黑色为显性性状;若后代全部都是黑色桦尺蠖,则黑色为隐性性状高中生物必修二名词解释(16)自花传粉:两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉。(例如:大麦、小麦、豌豆)(两性花都是自花传粉吗?)(与自交的关系,自花传粉必然是自交,自交不一定是自花传粉)两性花:被子植物的一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊,这种花即为两性花。被子植物与裸子植物:被子植物种子有果皮等包被,裸子植物种子裸露。异花传粉:把不同花的花粉通过不同途径(风力,水力,昆虫或人的活动)传播到雌蕊的花柱上,进行受精的一系列过程叫异花传粉。(两朵花之间的传粉过程叫异花传粉)闭花授粉:雌蕊与雄蕊在授粉期与外界隔绝,例如豌豆,授粉完成,花才开放。相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫做相对性状。显性性状:指具有相对性状的纯合亲本杂交所产生的子一代中能显现出的亲本性状,另指显性等位基因支配的性状。隐性性状:指具有相对性状的纯合亲本杂交所产生的子一代中不能显现出的亲本性状,另指隐性等位基因支配的性状。性状分离:是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。杂交:通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。自交:是指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。正交与反交:表现型不同的两种个体甲和乙杂交,如果将甲作父本,乙作母本定为正交,那么以乙作父本,甲作母本为反交,其中,甲为隐性性状,乙为显性性状。纯合子:遗传因子组成相同的个体叫做纯合子。(同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体)杂合子:遗传因子组成不同的个体叫做杂合子。测交:用以确定基因型的一种交配方式,待测个体与隐性纯合子杂交,根据产生的子代表现性状确定待测个体基因型。分离定律:(孟德尔第一定律)在生物体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。配子:生物进行有性生殖时由生殖系统所产生的成熟性细胞,简称生殖细胞。有雌配子,如卵细胞,雄配子,如精子。自由组合定律:(孟德尔第二定律)控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。(注意同一对同源染色体上的两对性状,不能自由组合)表现型:生物个体表现出来的性状。如豌豆的高茎和矮茎。基因型:与表现型有关的基因组成叫做基因型。如高茎豌豆的基因型是Dd或者DD。(18)减数分裂:进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。精原细胞:原始的雄性生殖细胞,每个精原细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。初级精母细胞与次级精母细胞及精细胞和精子:一个精原细胞经过减数第一次分裂间期形成姐妹染色单体进入减数第一次分裂期即形成初级精母细胞,直到减数第一次分裂结束进入减数第二次分裂形成两个次级精母细胞,减数第二次分裂结束形成4个精细胞,精细胞通过复杂的变形形成精子。同源染色体:减数第一次分裂中配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。联会:同源染色体两两配对的现象叫做联会。四分体:联会后每一对同源染色体就含有四条染色单体,叫做四分体。1个四分体有一对同源染色体、有两条染色体、四条染色单体、4分子DNA。卵原细胞:原始的雌性生殖细胞,每个卵原细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。初级卵母细胞与次级卵母细胞及卵细胞和极体:一个卵母细胞经过减数第一次分裂间期形成姐妹染色单体进入减数第一次分裂期即形成初级卵母细胞,直到减数第一次分裂结束产生一个第一极体和个次级卵母细胞,减数第二次分裂后中,次级卵母分裂形成一个第二极体和一个卵细胞,第一极体分裂形成两个第二极体。两次分裂均发生了细胞质的不均衡分配。受精作用与受精卵:精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程叫做受精作用。常染色体:对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体.例如,人类有22对常染色体,1对性染色体。性染色体:是指决定性别的染色体。在正常情况下,人体内每个细胞内有23对染色体,包括22对常染色体和1对性染色体。伴性遗传:性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传。(3)碱基互补配对原则:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对,G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对,碱基之间这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。半保留复制:DNA分子的复制,在子代双链中,有一条是亲代原有的链,另一条则是新合成的。基因:具有遗传效应的DNA片段。(5)转录:是在细胞核内进行的,它是指以DNA的一条链为模板,合成mRNA的过程。翻译:是在细胞质中进行的,它是指以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。密码子:信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做密码子。反密码子:转运RNA(tRNA)它的一端是携带氨基酸的部位,另一端有三个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,因而叫反密码子。起始密码子:两个密码子AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外,还是翻译的起始信号。终止密码子:三个密码子UAA、UAG、UGA,它们并不决定任何氨基酸,但在蛋自质合成过程中,却是肽链增长的终止信号。中心法则:遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。后发现,RNA同样可以反过来决定DNA,为逆转录。(12)基因突变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论