福建省厦门某中学高三语文10月月考试题【会员独享】

厦门外国语学校2012届高三十月阶段性检测语文试卷（2011.10）（本卷共五大题19小题，满分：150分）考试时间：150分钟一、课内诗文阅读（默写每空1分，共12分；选择题每题3分，共21分）1．默写常见的名句名篇（12分）（1）故木受绳则直，。（《劝学》）（2），则知明而行无过矣。（《劝学》）（3），金石可镂。（《劝学》）（4）师者，。（《师说》）（5）吾师道也，？（《师说》）（6）位卑则足羞，。（《师说》）（7）各抱地势，。（《阿房宫赋》）（8）鼎铛玉石，金块珠砾，，秦人视之，亦不甚惜。（《阿房宫赋》）（9），用之如泥沙？（《阿房宫赋》）（10）纵一苇之所如，。（《赤壁赋》）（11），击空明兮溯流光。（《赤壁赋》）（12）寄蜉蝣于天地，。（《赤壁赋》）2．下列各组句子中，不全含有通假字的一项是（3分）A．秦王还柱而走卒惶急无以击轲B．张良出，要项伯愿伯具言臣之不敢倍德也

C．颁白者不负戴于道路矣

倔起阡陌之中D．阴知奸党名姓，一时收禽秦无亡矢遗镞之费3．下列各组句子中的加点词语，不全是古今异义的一项是（3分）A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻惶恐饮药而死B．此所以学者不可以不深思而慎取之也蚓无爪牙之利，筋骨之强C．汉天子我丈人行也衡下车，治威严D．世之奇伟、瑰怪、非常之观吾意久怀忿，汝岂得自由4．下列句子中的加点词语按活用情况归类正确的一项是（3分）①大将军邓骘奇其才②大王必欲急臣③且夫天下非小弱也④羝乳乃得归⑤赢粮而景从⑥好游者亦不能穷也⑦南取汉中，西举巴蜀⑧先国家之急而后私仇也⑨卒廷见相如⑩火尚足以明也eq\o\ac(○,11)天雨雪eq\o\ac(○,12)欲因此时降武A．①⑧/②③⑥⑩/④eq\o\ac(○,11)/⑤⑦⑨/eq\o\ac(○,12)B．①⑧/②eq\o\ac(○,12)/③⑥⑩/④eq\o\ac(○,11)/⑤⑦⑨C．①⑧eq\o\ac(○,12)/②③⑥/④⑩eq\o\ac(○,11)/⑤⑦⑨D．①③⑧/⑥⑩/④⑦eq\o\ac(○,11)/⑤⑨/②eq\o\ac(○,12)5.下列各组句子中加点词语意义和用法都相同的一项是（3分）A．顾计不知所出耳荆轲顾笑武阳B．窃为大王不取也

谁为大王为此计

C．卮酒安足辞沛公不胜桮杓，不能辞D．嬉戏莫相忘及时相遣归6.下列各组句子中加点词语意义和用法都相同的一项是（3分）A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛句读之不知，惑之不解B．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其闻道也亦先乎吾C．请立太子为王，以绝秦望不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士D．置之地，拔剑撞而破之填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走7.下列各句中与例句的句式特点相同的一项是（3分）例：缑王等皆死，虞常生得A．臣诚恐见欺于王而负赵B．廉颇者，赵之良将也

C．群臣侍殿上者，不得持尺兵D．遂与秦王会渑池8.下列各句按句式特点归类正确的一项是（3分）①后数日驿至，果地震陇西②见燕使者咸阳宫③若属皆且为所虏④子卿尚复谁为乎⑤曹无伤使人言于项羽⑥请奉盆缶秦王⑦不拘于时，学于余⑧陈利兵而谁何⑨是造物者之无尽藏也⑩渺渺兮予怀

eq\o\ac(○,11)

此亡秦之续耳eq\o\ac(○,12)具告之以事A．①②⑥/③⑦/④⑧/⑨eq\o\ac(○,11)/⑩/⑤eq\o\ac(○,12)B．①②/③⑥⑦/④⑤⑧/⑨eq\o\ac(○,11)/⑩eq\o\ac(○,12)C．②⑥/③⑦/④①⑧/⑨eq\o\ac(○,11)/⑤⑩eq\o\ac(○,12)D．①②⑥/③⑦/④⑧/⑤⑨/⑩/eq\o\ac(○,11)eq\o\ac(○,12)二、课外诗文阅读（文言文阅读15分，诗歌鉴赏12分）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15分）先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者，先生辄起而排之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经。经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不示人。每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典=1\*GB3①，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。座下缁白四众=2\*GB3②，顶礼膜拜，叹未曾有。先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。生平与王斫山交最善。斫山固侠者流，一日以千金与先生，曰：“君以此权子母=3\*GB3③，母后仍归我，子则为君助灯火，可乎？”先生应诺，甫越月，已挥霍殆尽，乃语斫山曰：“此物在君家，适增守财奴名，吾已为君遣之矣。”斫山一笑置之。鼎革后=4\*GB3④，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与点则为圣叹。予其为点之流亚欤。”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。尤喜讲《易》乾、坤两卦，多至十万余言。其余评论尚多，兹行世者，独《西厢》、《水浒》、唐诗、制义、《唱经堂杂评》诸刻本。传先生解杜诗时，自言有人从梦中语云：“诸诗皆可说，惟不可说《古诗十九首》。”先生遂以为戒。后因醉，纵谈“青青河畔草”一章，未几遂罹惨祸。临刑叹曰：“斫头最是苦事，不意于无意中得之。”曲江廖燕曰：予读先生所评诸书，领异标新，迥出意表，觉千百年来，至此始开生面。呜呼！何其贤哉！虽罹惨祸，而非其罪，君子伤之。而说者谓文章妙秘，即天地妙秘，一旦发泄无馀，不无犯鬼神所忌，则先生之祸，其亦有以致之欤！然画龙点睛，金针随度=5\*GB3⑤，使天下后学，悉悟作文用笔墨法者，先生力也，又乌可少乎哉！其祸虽冤屈一时，而功实开拓万世，顾不伟耶！予过吴门，访先生故居，而莫知其处，因为诗吊之，并传其略如此云。（节选自清代廖燕《金圣叹先生传》）【注】=1\*GB3①内外诸典：佛教徒称佛经为内典，佛经以外的典籍为外典。=2\*GB3②缁白：指僧俗，僧衣缁，故称僧为缁徒。四众：四部众的省称。佛教指比丘、比丘尼、优婆塞、优婆夷为四部众。这里泛指听众。=3\*GB3③权子母：以资本经营或借贷生息。=4\*GB3④鼎革：指改朝换代的重大改革，这里指入清以后。=5\*GB3⑤元好问《论诗》其三：“鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人。”后以教人作诗文方法为“金针度人”。度，授与。9．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（3分）A．先生辄起而排之排：分开B．不意于无意中得之意：料到C．领异标新，迥出意表迥：远D．顾不伟耶顾：难道10．下列六个句子分别编为四组，全都表现金圣叹先生“倜傥高奇”的一组是（3分）=1\*GB3①善衡文，评书议论皆发前人所未发=2\*GB3②稿本自携自阅，秘不示人=3\*GB3③甫越月，已挥霍殆尽=4\*GB3④后因醉，纵谈“青青河畔草”一章=5\*GB3⑤虽罹惨祸，而非其罪，君子伤之=6\*GB3⑥使天下后学，悉悟作文用笔墨法A．=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤B．=2\*GB3②=4\*GB3④=6\*GB3⑥C．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D．=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥11．下列叙述赏析，不符合原文意思的一项是（3分）A．金圣叹先生博览群书，学问渊博，讲学时旁征博引，极其透彻，让听众叹服。B．金圣叹一个月花光了好朋友王斫山给他去放贷营生的千两银子，王斫山也只是一笑了之。C．明朝灭亡后，金圣叹将自己的字改为“圣叹”，自我期许为孔子弟子曾点一类的人物。D．本文作者既批判了金圣叹的不识时务，又高度评价了他的伟大成就，还表达了自己内心的感伤。12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）此物在君家，适增守财奴名，吾已为君遣之矣。（3分）译：（2）则先生之祸，其亦有以致之欤！（3分）译：13．阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)送人归京师①陈与义②门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。(1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分)答：(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分)答：14．阅读下面的曲词，然后回答问题。（6分）[折桂令]问秦淮孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫？罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。（1）“当年粉黛，何处笙箫？”用了哪两种修辞手法？（2分）答：（2）“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（4分）答：三、文学名著阅读（20分）15．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)A．一日，众人在大观园芦雪庵联诗，凤姐起头“一夜北风紧”，大家纷纷接句，宝玉又落后了，众人罚他去栊翠庵妙玉处乞梅来。宝玉冒雪前去，向妙玉好言相求，求到一枝佳梅。岫烟、宝琴等人又就景写了几首《咏红梅花》。B．宝玉去探望生病的黛玉。黛玉看见通灵宝玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃，芳龄永继”。C．宝玉从贾母处得了一件雀金裘，却不防烧了个眼儿，麝月让人连夜拿到府外请人织上，但匠人不敢揽活。为了让宝玉能在第二天舅舅生日时穿上这件裘子，晴雯不顾自己生病，狠命咬牙捱着补裘子，直到夜很深了才做完。D.“脂粉香娃割腥啖膻”，说的是豪爽的史湘云和宝玉烤了鹿肉来吃，还说吃这个方爱吃酒，吃了酒才有诗。谁知她吃了肉、喝多了酒竟醉卧在石凳上，“四面芍药花飞了一身”睡着了嘴里还嘟嘟囔囔的吟诗。E．抄检大观园中，当凤姐和王善宝家的抄检到秋爽斋时，探春率领丫头秉烛开门而待，她挺身护着丫头，不许搜她们的东西，并痛斥说“先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地。”她不但顶撞凤姐，还打了王善宝家的一记耳光。16．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)A．高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的帮助，拜菩萨、祭天之后，便是捉鬼。捉了高老太爷病房里的鬼，还要捉高公馆所有房间的鬼。捉鬼捉到觉慧的房间时，觉慧却紧闭房门，将巫师等人挡在了门外。B．觉民在房里写日记，觉慧一个人觉得无趣便信步在过道上走着，无意间听见鸣凤和婉儿谈论冯老太爷要在她们中挑一个做姨太太的事。觉慧很着急，鸣凤就向他赌咒，即使选了她，她也绝不去跟别人。C．琴应邀在报上发表了主张女子剪掉辫子的文章，得到女同学的赞同。一位女同学剪掉了辫子，她很羡慕，因为有顾虑而没有剪去。回家后征求母亲的意见，母亲极力反对，她难过地哭了。D．听到“血光之灾”的鬼话后，瑞钰的最后一道防线也被攻破了。她收拾起假的笑容，伏在桌上低声哭起来，拒绝到城外分娩。觉新认为“担当不起那不孝的罪名”，只好依从；觉民态度坚决，主张反抗。E．吃完团年饭，高家公馆热闹非凡，这让觉慧心烦意乱。他趁着酒意，到大街上走走，碰到一个讨饭的小孩，给了他两个半元的银币。他为此感到十分欣慰，认为终于做了一件让自己心安的事情。17．简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。（100字左右）（5分）答：18．简述觉新听到觉慧要离家出走时的反应。（100字左右）（5分）答：四、作文（70分）19．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。姓名姓名班级和座号考号2012届高三十月阶段性检测语文试卷答题卡（2011.10）（本卷共五大题19小题，满分：150分）考试时间：150分钟一、填空题（每空1分，共12分）1．默写常见的名句名篇（12分）（1）故木受绳则直，。（《劝学》）（2），则知明而行无过矣。（《劝学》）（3），金石可镂。（《劝学》）（4）师者，。（《师说》）（5）吾师道也，？（《师说》）（6）位卑则足羞，。（《师说》）（7）各抱地势，。（《阿房宫赋》）（8）鼎铛玉石，金块珠砾，，秦人视之，亦不甚惜。（《阿房宫赋》）（9），用之如泥沙？（《阿房宫赋》）（10）纵一苇之所如，。（《赤壁赋》）（11），击空明兮溯流光。（《赤壁赋》）（12）寄蜉蝣于天地，。（《赤壁赋》）二、选择题（2—11题每题3分，共30分；15、16两题每题5分，共10分）2345678910111516三、简答题（28分）12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）此物在君家，适增守财奴名，吾已为君遣之矣。（3分）译：（2）则先生之祸，其亦有以致之欤！（3分）译：13．(6分)(1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分)答：(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分)答：14．（6分）（1）“当年粉黛，何处笙箫？”用了哪两种修辞手法？（2分）答：（2）“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（4分）答：17．简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。（5分）18．简述觉新听到觉慧要离家出走时的反应。（5分）四、作文（70分）请写在背面作文稿上厦门外国语学校2012届高三十月阶段性检测语文试卷答案（2011.10）1．默写常见的名句名篇（12分）（1）金就砺则利；（2）君子博学而日参省乎己；（3）锲而不舍；（4）所以传道受业解惑也；（5）夫庸知其年之先后生于吾乎；（6）官盛则近谀；（7）钩心斗角；（8）弃掷逦迤；（9）奈何取之尽锱铢；（10）凌万顷之茫然；（11）桂棹兮兰桨；（12）渺沧海之一粟。2．答案：D。解析：A，“还”通“环”，绕；“卒”通“猝”，仓促，突然；B，“要”通“邀”，邀请；“倍”通“背”，违背；C，“颁”通“斑”，

花白；“倔”通“崛”，崛起；D，“禽”通“擒”，擒拿。3．答案：A。解析：A，婚姻，男女亲家；B，学者，学习的人；爪牙，爪子和牙齿；C，丈人，长辈；下车，官员刚到任；D，非常，非同寻常；自由，自作主张。4．答案：B。解析：①⑧（形容词意动用法）/②（形容词的使动用法）eq\o\ac(○,12)（动词的使动用法）/③⑥⑩（形容词活用为动词）/④eq\o\ac(○,11)（名词活用为动词）/⑤⑦⑨（名词作状语）5．答案：D。解析：A，只是，不过；回头；B，动词，认为；动词，出，制定；C，推辞；告别；D，动作偏指一方，相当于“我”。6．答案：C。解析：A，定语后置的结构助词；宾语前置的结构助词；B，我；他（们）；C，连词，表目的；D，表承接；表修饰。7．答案：A。解析：A，和例句同为被动句；B，判断句；C，定语后置句；D，省略句。8．答案：A。解析：①②⑥(省略句)/③⑦（被动句）/④⑧（宾语前置句）/⑨eq\o\ac(○,11)（判断句）/⑩（主谓倒装句）/⑤eq\o\ac(○,12)（状语后置句）文言文答案：9．A（批驳）10．C（=4\*GB3④是获罪的原因，=5\*GB3⑤是别人的感受。）11．D（没有批判）12．（1）这些东西在先生家，只是增加您守财奴的名声罢了，我已经替您打发掉它们了。（“适”1分，“为”1分，句意1分，共3分）（2）那么先生的灾祸，大概也有一些招致它的原因吧！（“则”1分，“其”1分，“有以”1分，共3分）附文言文参考译文：先生姓金，名采，字若采，吴县生员，为人洒脱而不受世俗礼法拘束，高傲奇特，傲视一切。爱好喝酒，善于评论书籍文章，对书籍文章的评论都是以前的人没有说过的。当时有凭讲授学问而闻名的人，先生总是站出来批驳这些人。他在所住的地方贯华堂设置很庄严的座位，招收学生讲授经书。他所讲授的经书名叫《圣自觉三昧》，讲稿总是自己带着自己看，从不公开给别人看。每次到讲堂开设讲座，环顾四周的样子神采卓异，所有一切经史子集、笺疏训诂，和那些释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮所记载的内容，没有不被他引述评论的。议论纵横捭阖，自始至终都讲得极其透彻。座位下面听讲的僧俗侣众诸色人等崇拜到了极点，感叹说从没有听过这样的见解。先生就拍着巴掌自我得意，即使以前讲学的人听说了，皱眉长叹，他也不理会。

先生向来和王斫山交情最深，王斫山本来也是侠义的人，一天他拿一千两银子给先生，说：“先生拿这些钱去借贷生息，以后本金归还我，利息就给你补贴生活，行吗？”先生爽快地答应了，可是刚刚过一个月，那些钱已经被他挥霍一空了。于是就对斫山说：“这些东西在先生家，只是增加您守财奴的名声罢了，我已经替您打发掉它们了。”王斫山笑了笑没当回事。明清易代后，先生断绝了做官进取的念头，改名叫人瑞，字圣叹。除了和亲人朋友谈笑之外，只是独自端坐贯华堂中，把读书著述作为追求。有人问“圣叹”二字是什么意义，先生说：“《论语》有两次‘喟然叹曰’，颜渊感叹孔子，孔子赞叹弟子曾点，我大概是曾点一类的人吧！”先生所评论的《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》等书，根据次序编定为“六才子书”，都是有独到的眼光的。尤其爱好讲《易》，对“乾”、“坤”两卦的评述，多到十万多字。其它的评论还有很多，如今流传社会上的著作，只有《西厢》、《水浒》、《唐诗》、制艺、《唱经堂杂评》几种刊刻版本。

传说先生在解读杜甫的诗时，他自己说有人在他的梦中传话说：“各种诗都可以