四年级下册语文06飞向蓝天的恐龙获奖说课导学案_第1页
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《飞向蓝天的恐龙》导学案（第一课时）年级：四年级上册学科：语文编号：31课本周习惯：学会认真倾听课题：飞向蓝天的恐龙课型：预习+展示主备人：毋小军审核人：四语组【学习目标】：认识7个生字，会写13课生字。正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。【学法指导】自主、合作、探究性学习【时间预设】导入、明确目标2’自主学习5’合作探究10’展示交流20’当堂检测3’学习流程教与学自主预习自主预习）我会自学生字词。要求：（a、读两遍课文。第一遍：边读边标自然段，并把本课生字词画出来，把你不会的字用特别的符号标画出来。第二遍：把文读通，特别要把含生字的句子多读一遍.）b、把我会认的字加拼音，给方格的字组上词。c、挑出易错的字，用红色笔标画出来，并书写在导学案上。d、提示几个重点词，学生利用工具书批注词语意思。（后裔、化石、繁衍、中生代、茹毛饮血、毋庸置疑）我会正确流利地朗读课文，了解课文的主要内容。这篇课文再现了（）变成（）、飞向（）的演化过程，既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。合作探究合作探究对子轮读课文。（1人1自然段）对子开火车读生字词。（“我会认”1人1字，“我会写”1人读1字并组1词轮流读）小组交流易错字并收集起来。小组交流不理解的词语。小组讨论：课文的第三自然段在文中起什么作用。展示交流：展示交流：任务一、交流识记生字。任务二、交流易错字。任务三、我们来交流词语的意思。任务四、正确、流利地朗读课文。任务五、交流课文的主要内容。当堂检测当堂检测1、写出下列词语的反义词和近义词反义词：漫长—（）迟钝—（）庞大—（）近义词：翱翔—（）开辟—（）精美—（）理解词语的方法：1、借助注释和工具书理解；2、联系上下文；《飞向蓝天的恐龙》导学案（第二课时）年级：四年级上册学科：语文编号：31课本周习惯：学会认真倾听课题：飞向蓝天的恐龙课型：合作+展示主备人：毋小军审核人：四语组【学习目标】：1、我能有感情地朗读课文，还能背诵自己感兴趣的部分。2、我能有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。【学法指导】自主、合作、探究性学习【时间预设】导入2’自主学习12’合作探究8’展示交流15’当堂检测3’【知识链接】课本152页资料袋复习导入：复习导入：教与学听写本课重点字词。合作探究合作探究：恐龙飞向蓝天的演化过程。展示交流展示交流：任务一、有感情地朗读课文。任务二、交流恐龙飞向蓝天的演化过程。当堂检测当堂检测恐龙是怎么

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