下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版节奏与旋律教案七年级道德与法治《节奏与旋律》教学设计教材分析^p:本节教材是《人教版道德与法治》七年级上册第四单元的第三课《节奏与旋律》。通过本课的学习,让学生理解音乐的根本概念、音乐元素,进步音乐欣赏和鉴赏才能,培养学生的审美情趣和音乐表演技能。教学目的:1.知识目的:理解音乐的根本概念、音乐元素;掌握如何读谱、节奏和旋律的根本特点。2.才能目的:培养学生的音乐欣赏和鉴赏才能;进步学生的音乐表演技能。3.情感目的:培养学生的审美情趣,激发学生对音乐的热爱和兴趣。教学重点:1.掌握音乐的根本概念、音乐元素的根本特点。2.理解如何读谱、节奏和旋律的根本特点。教学难点:1.培养学生的音乐欣赏和鉴赏才能。2.进步学生的音乐表演技能。教学方法:1.情景教学法:通过图片、音乐欣赏等情境,激发学生的兴趣,进步学习效果。2.合作学习法:通过小组合作、问题解决等方式,培养学生的合作精神和互动才能。教学过程:Step1:导入新课1.老师播放一段有节奏感的音乐并让学生跟随节奏拍手。2.老师引导学生讨论:你们觉得什么是音乐?音乐有哪些元素?Step2:学习音乐的根本概念1.老师展示多张包含不同音乐元素的图片,让学生观察并答复:这些图片中有哪些是音乐元素?2.老师依次给学生介绍音乐元素的根本概念:节奏、旋律、和声、节拍等。Step3:学习读谱1.老师演示如何读谱,并让学生跟随读谱。2.老师布置作业:要求学生自学第二页的《读谱练习》。Step4:学习节奏和旋律的根本特点1.老师通过播放不同节奏和旋律的音乐,引导学生感受并讨论:这些音乐有什么不同的地方?有哪些是节奏的表现形式?有哪些是旋律的表现形式?2.老师带着学生一起学习和掌握节奏和旋律的根本特点。Step5:音乐欣赏和鉴赏1.老师选取一段经典的音乐作品,并让学生仔细观察、倾听、感受。2.老师与学生一起进展音乐欣赏和鉴赏,让学生表达自己的感受和体验。Step6:音乐表演1.老师布置音乐表演任务:要求学生小组合作,选择一首自己喜欢的音乐,在课堂上进展表演。2.学生小组进展音乐表演,并由老师和同学进展评价和点评。Step7:课堂总结1.老师与学生一起总结本节课的学习内容和收获。2.老师布置课后作业:要求学生根据自己的理解,写一篇关于音乐的作文。教学反思:本节课通过多种教学方法,激发学生的兴趣,进步学生的音乐欣赏和鉴赏才能,培养了学生的审美情趣和音乐表演技能。在教学中,要注重稳固学生的根底知识,并注
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 成语故事-此地无银三百两-课件
- 相交弦定理课件
- 清兵卫与葫芦-课件2
- 《酸碱中和滴定》课件
- 单位人力资源管理制度品读选集十篇
- 2024年市场推广方案
- 【课件】配置远程访问服务
- 单位管理制度展示合集员工管理
- 单位管理制度展示大全人事管理十篇
- 单位管理制度收录大全人事管理篇十篇
- 《芯片制造工艺》课件
- 中山大学研究生中特考试大题
- 2023全国重点高中自主招生考试数学试卷大全
- 问题楼盘舆情应急预案范文
- 手术室护理实践指南术中低体温预防
- 钢管混凝土柱计算
- 四川省成都市2022-2023学年六年级上学期语文期末考试试卷(含答案)5
- IATF16949第五版DFMEA管理程序+潜在失效模式及后果分析程序
- 初一下册译林版英语常识和习语50题练习题及答含答案
- 违规建筑综合整顿行动方案(二篇)
- 酒店明住宿清单(水单)
评论
0/150
提交评论