2024届邢台市重点中学中考化学仿真试卷含解析

2024学年邢台市重点中学中考化学仿真试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯B．倾倒稀盐酸C．称量氯化钠固体D．过滤浑浊的天然水2．下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符的是（）A．金刚石用于刻玻璃﹣金刚石的硬度最大B．活性炭用于冰箱除臭﹣活性炭具有吸附性C．一氧化碳用于冶炼生铁﹣氧化碳具有可燃性D．石墨可用作电极材料﹣石墨能导电3．煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20:1，则石灰石中已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为A．40.5% B．50.0% C．83.3% D．100.0%4．下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．品红扩散 C．酚酞变红 D．干冰升华5．下列物质的用途利用其物理性质的是A．生石灰用作干燥剂B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂C．铜用于制作导线D．小苏打用于治疗胃酸过多6．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞 B．贮存氧气 C．过滤 D．吹灭酒精灯7．如图所示的实验操作正确的是（）A．固体加热 B．滴加液体C．液体振荡 D．读取液体体积8．下列实验中，能达到相实验目的的是（）A．探究水对铁生锈有无影响B．探究质量守恒定律C．探究铝、铜、银的金属活动性顺序D．探究甲烷的组成9．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的原子序数为（）A．4 B．26 C．30 D．5610．氢氧化钠的俗名是()A．烧碱B．纯碱C．熟石灰D．小苏打11．下列所示的化学反应基本类型是A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应12．物质世界充满了变化，下列发生化学变化的是A．洗涤剂去油污 B．用石墨制金刚石C．干冰升华 D．研碎胆矾13．有一瓶久置的过氧化氢溶液，为测定其溶质质量分数，取该溶液100g，向其中加入10g二氧化锰粉末，过氧化氢全部反应后，称得剩余物质的质量为103.6g，则此瓶过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为A．78.6% B．89.6% C．92.% D．56.8%14．合理使用化肥对提高农作物产量有重要意义，下列化肥属于复合肥的是A．NH4NO3 B．KNO3 C．CO（NH2）2 D．K2SO415．下列有关溶液的说法正确的是A．盐水的沸点比水低 B．无色澄清液体一定是溶液C．只有固体能作溶质 D．溶液的各部分性质均相同二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．金属材料的研究和应用是化学学习的一个重要内容．利用铝的性可将铝块制成铝箔．工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为．因生铁和钢的不同，导致它们在性能上有很大差异．验证铝、铜、银的活动性顺序时，除铝、银外还需要用到的一种试剂是，除此之外，还可以通过它们与氧气反应的比较它们的活泼性．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）化学是一门以实验为基础的学科。常见气体的制取（图1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应该选用的发生装置为_____（填字母）化学方程式是：_____。实验室用双氧水（H2O2）制取氧气，应该选用的发生装置为_____（填字母），验满方法：_____。图2装置有多种用途排空气法收集气体：气体从a端进入，该气体必须具有的性质是_____。排水法收集气体：瓶中装满水，气体从_____（填“a”或“b”）端进入。干燥气体：除去二氧化碳中的水蒸气，则装置中应盛放_____（选填“浓硫酸”或“NaOH溶液”）。控制变量法是实验探究的重要方法同学们在探究铁的锈活动中，同时做了如图3的三组实验进行对比：一段时间后，发现装置①有铁锈生成，装置②和装置③都没有观察到铁锈，三组实验对比可以探究铁的生锈要有_____和_____同时参加。18．（8分）下表给出了氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表推断：温度/℃10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.749.6（1）20℃时，将100g水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到__（填“饱和”或“不饱和”）溶液。40℃时，将50g水加入30g氯化钠中，充分揽拌后所得溶液质量为__g。碳酸钠的溶解度随温度的升高而__；两物质的溶解度曲线在__℃之间应出现交点。氯化钠固体混有少量碳酸钠时，提纯氯化钠可用__方法。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）（调查与研究）化学魔法课堂社团成员来到某电镀厂附近（工厂使用的燃料主要是煤），开展下列实验活动：取刚降到地面的雨水水样，用pH计每隔几分钟测一次pH，其数据如下表所示：测定时刻5：055：115：155：205：255：30pH4.954.944.944.884.864.85①根据表格中的数据，请绘制出时间-pH关系图_______。②根据雨水的pH及其变化情况，判断本地区是否酸雨？_______（填“是”或“否”）。雨水的酸性在______（填“增强”或“减弱”）。③社团同学分析造成这一现象的原因是大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。（提出问题）通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。（查阅资料）（1）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色）。（2）二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。（实验探究）（3）甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：“实验现象”：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。“得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。（4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：___________。（5）丙同学：“实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：“现象与结论”现象结论B________煤中含有硫元素C无明显现象D________煤中含有碳元素上图C装置的作用是________________。（6）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比）与温度、烟气中SO2浓度的关系，他们进行了探究实验。实验结果如下：实验序号温度/℃烟气中SO2浓度/10-2g·L-1脱硫率/%I232.599.5II233.297.1III402.594.3由表中实验数据可得出的结论是______________；________________。目前，科学家正在研究在一定条件下将乙烯（C2H4）和烟气混合除去二氧化硫，其反应的过程可分为如下三步：第一步：O2与Cu+反应生成Cu+（O2）；第二步：Cu+（O2）与SO₂反应生成Cu+（SO3）2；第三步：Cu+（SO3）2与C2H4反应生成S、CO2、H2O和Cu+。除去二氧化硫的总反应的化学方程式是_________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。

故选：C。2、C【解题分析】

金刚石用于裁玻璃，因为金刚石是自然界最坚硬的物质，可用于工业中切割玻璃的工具，A选项正确；活性炭作除臭剂，因为活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，B选项正确。一氧化碳用于冶金工业是因为一氧化碳具有还原性，C选项错误；石墨可用作电极材料是因为石墨能导电，D选项正确。故选C。3、C【解题分析】

由于碳酸钙高温分解生成了氧化钙和二氧化碳，随着碳酸钙的分解放出了二氧化碳，碳元素的含量逐渐减少直到为零．由题意可知，碳酸钙中钙元素与碳元素的质量比为40：12=20：6，剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20：1，则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为×100%≈83.3%，故选C。【题目点拨】解答本题可用数据分析法，即解题时正确分析数据，找出数据的变化特征及彼此之间的关系，将综合复杂的问题分解为简单的计算，从而顺利解题。4、C【解题分析】

A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、品红扩散过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、酚酞变红过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、干冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、C【解题分析】A、生石灰用作干燥剂，是因为氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误；B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是因为铁能和水、氧气反应生成铁锈，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误；C、铜用于制作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，正确；D、小苏打用于治疗胃酸过多，是因为碳酸氢钠能和盐酸反应，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误。故选C。6、B【解题分析】A、向试管中塞紧胶塞，试管不应接触桌面，故A错误；B、集气瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封闭较好，故B正确；C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁，应用玻璃棒引流，故C错误；D、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故D错误。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。7、D【解题分析】

A、对固体药品的加热需注意试管口要略向下倾斜，防止生成的水蒸气倒流使试管炸裂，故A错误；B、用胶头滴管向试管内滴加液体时需注意胶头滴管不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，故B错误；C、液体振荡时，用右手拇指、食指和中指夹持试管的上端，使用腕力甩动试管底部，故C错误；D、读取量筒中液体体积时，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故D正确。选D。8、A【解题分析】

A、由图可知，实验中的变量只有水，可以探究水对铁生锈有无影响，选项正确；B、氯化钠不与稀硫酸反应，质量守恒定律必须通过化学反应加以探究，故选项错误；C、铜与铝均能与硝酸银反应，能证明铜、铝的金属活动性比银强，但无法证明铜和铝的金属活动性的强弱，选项错误；D、火焰上方罩一只干冷烧杯只能证明有水生成，不能检测二氧化碳的生成，选项错误，故选A。【题目点拨】如果某种变化受多种因素影响，探究其中一种因素的影响方式时，其它因素应保持相同。9、B【解题分析】

在原子中，质子数等于核电荷数等于电子数，铁原子的原子核内有26个质子，故该原子的核外电子数为26，故选B。10、A【解题分析】

氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，纯碱是碳酸钠的俗称，熟石灰是氢氧化钙俗称，小苏打是碳酸氢钠的俗称。故选：A。11、C【解题分析】

由图可知该反应符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。故选C。【题目点拨】四大基本反应类型：化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。12、B【解题分析】

变化过程中有新物质生成的变化叫化学变化。【题目详解】A、洗涤剂去油污，利用洗涤剂的乳化作用，使油污稳定的分散在水中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、用石墨制金刚石，金刚石与石墨虽然组成元素相同，但物质不同，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、干冰升华,二氧化碳由固体变成气体，状态发生改变，物质体质没有变化，属于物理变化，不符合题意；D、研碎胆矾，形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。【题目点拨】判断化学变化的实例时，要抓住变化的特征：变化过程有新物质生成。13、B【解题分析】

利用质量守恒定律算出生成氧气的质量，再用化学方程式计算过氧化氢的质量，即可算出过氧化氢溶液中氧元素的质量分数。【题目详解】解：设100g过氧化氢溶液中溶质的质量为X，生成氧气的质量为：13.6g过氧化氢中含氧元素的质量为：100g过氧化氢溶液中的水含氧元素的质量为：此瓶过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为。故选B。14、B【解题分析】

复合肥是指同时含有两种或两种以上营养元素的肥料。【题目详解】A、在NH4NO3中只含有N一种营养元素，它是氮肥，故选项A不符合题意；B、在KNO3中含有K、N两种营养元素，是复合肥，故选项B符合题意；C、在CO(NH2)2中只含有N一种营养元素，是氮肥，故选项C不符合题意；D、在K2SO4中只含有K一种营养元素，是钾肥，故选项D不符合题意。故选：B。【题目点拨】本题考查的是常见化学肥料的区别，知道氮肥、磷肥、钾肥及复合肥料中所含营养元素的不同，便可解答。15、D【解题分析】

A、水中加入溶质后溶液的沸点升高．凝固点降低，故A错误；B、溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物．无色澄清液体不一定是混合物例如水，故B错误；C、溶质可以是固体、液体、气体，故C错误；D、溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物，所以溶液的各部分性质均相同，故D正确．故选D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）延展；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）含碳量；（4）硫酸铜溶液（或其他可溶性的铜盐溶液）；剧烈程度。【解题分析】试题分析：（1）利用金属铝具有良好的延展性可把金属铝制成片；（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）生铁和钢在性能上有很大差异是因为含碳量不同，其中生铁的含碳量高；（4）验证铝、铜、银的活动性顺序时，除铝、银外还需要用到可溶性铜盐溶液，因为铝可知置换出铜，而银不能，从而证明了铝的活动性大于铜，铜的活动性大于银；除此之外，还可以通过它们与氧气反应的剧烈程度来判断．铝能在氧气中剧烈燃烧；而铜能与氧气在加热的条件下反应，银不与氧气反应。考点：考查铁的冶炼；金属的物理性质及用途；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢；化学方程式的书写。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明收集氧气已满密度比空气小，不能与空气中成分反应a浓硫酸氧气水【解题分析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型制取气体，应该选用的发生装置是A；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应物是固体和液体，不需加热，属于固—液混合不加热型，应该选用的发生装置是B；氧气具体有助燃性，能使带火星的木条复燃，氧气的验满方法是将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明收集氧气已满；（3）用排空气法收集气体，气体从a端进入，该气体必须具有的性质是：密度比空气小，不能与空气中成分反应；（4）气体的密度小于水，排水气法收集气体：瓶中装满水，气体从a端进入；（5）浓硫酸具有吸水性，氢氧化钠溶液没有吸水性，氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。除去二氧化碳中的水蒸气，则装置中应盛放浓硫酸；（6）①铁与水和氧气同时接触会生锈，②铁只与水接触不生锈，③铁只与氧气接触不生锈。三组实验对比可以探究铁的生锈要有氧气和水同时参加。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。18、饱和；68.3；增大，20﹣30；蒸发结晶。【解题分析】

（1）20℃时，碳酸钠的溶解度是21.8g，将100g水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到饱和溶液；（2）40℃时，氯化钠的溶解度是36.6g，表示在100g水中最多能溶解36.6g氯化钠，所以将50g水加入30g氯化钠中，充分揽拌后所得溶液质量为50g+18.3g=68.3g；（3）碳酸钠的溶解度随着温度的升高而逐渐增大，根据表中溶解度的大小可知，两物质的溶解度曲线在20﹣30℃之间应出现交点；（4）氯化钠的溶解度随着温度的变化不明显，碳酸钠的溶解度随着温度的变化明显，所以氯化钠固体混有少量碳酸钠时，提纯氯化钠可用蒸发结晶的方法。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、是增强二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素溶液褪色澄清的石灰水变浑浊除去过多的二氧化硫（或排除二氧化硫的干扰）温度越低，脱硫率越高烟气中SO2浓度越低，脱硫