文学巨匠笔下的山水-七年级语文教案山中访友1精读课_第1页
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第页共页文学巨匠笔下的山水——七年级语文教案山中访友1精读课精读课地处中华大地的山水之美，早已被文学巨匠们所笔下。他们在各自的文化传承之中，将丰富多彩的山水自然地融于其中，使得作品透出静谧的气息。在七年级的语文教案《山中访友1》中，这些山水的美，也得以在教学中展现。七年级的语文教案，是一门积累的课程。教材在选取时，注重于讲述一些文学巨匠们之中，他们所描绘的精神世界。而这样的讲述过程，极其注重文化的积累。对于这门语文课程的学习，不仅仅是学习单纯的文字表达，更是在一个环境中，体现出文化的自然传承。在这样的背景下，讲解七年级语文教案《山中访友1》，我们不仅仅需要注重文字的表达，更是需要深入去理解，去梳理，去体会其中所蕴含的山水美。而这个过程，恰恰也是帮助学生们进一步理解、认知中国传统文化的过程。笔者认为，在教授《山中访友1》内容时，我们应该从以下几个方面进行讲解。人生观的讲解——认识山水的内涵道家文化讲究山水内涵。在大自然的美丽中，发掘自我，在其所大自然赋予的气息中，找到生命的感觉。而在七年级语文教材《山中访友1》中，作者就以一种仙人的心境，描述着自己之中蕴含的山水美。“清晨我走在田间，高山和群峰，在远处的蓝天和白云之间升平地跨过了一道道公路。”这样的描写，是作者为我们所呈现的第一种山水。这是寻找内心自由的一种状态，是登山者，向往之中的美好。这种美好，是无拘无束，自由无比的。而这种自由，就蕴含于道家文化中。品读文章——识别作品的文学意思《山中访友1》这篇文章，不仅仅呈现了山水之美，更是在文学意义上，构建了一种情感逐渐升华的过程。故事的情节中，作者前往朋友村庄，走过山间溪流和悠扬的钟声，开始慢慢寻找着朋友的位置。而在这个过程中，我们所能看到的，已经不仅仅是山水的美好了，而是一种意味深长的文化精神。思考文学意义——理解过程中所蕴含的丰富内涵在教学过程中，我们更需要注重启发学生，从中理解所蕴含的文化精神。《山中访友1》一篇文章，虽纯属于现实主义传统，但是在其中所讲述的，是一种人内心力量的升华。无论是大自然之中的山水之美，还是文化中所呈现的情感心境，都能够唤起人内心丰富的共鸣。因此，对于这类作品的理解、解读，与学生内在精神的启发，都具有相对显著的价值。这正是一篇好文章所应该具备的文学意义。教授七年级语文教案《山中访友1》，既需要体会山水之美，更需要理解其中所蕴含的文化精神。而在这个过程中

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