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文档简介

七年级·英语·人教版·上册3a~4d1.能默写出单词spell、please。2.能使用以下句式询问或确认物品的英文名称,并能询问他人某个单词的拼写方法:—What'sthis/thatinEnglish?—It'sa/an...—Spellit,please.—...3.能默写出字母Ii-Rr并能说出这些字母所含的音素。1.完成任务驱动一,检测学习目标1、2。2.完成任务驱动二,检测学习目标3。一、根据字母的读音,把已学的字母Aa—Rr归类和Aa含有共同音和Ee含有共同音和Mm含有共同音Hh

Jj

KkBb

Cc

Dd

GgFf

Ll

Nn二、按顺序给下列字母标上序号Jj

Pp

Ii

Oo

Ll

Mm

Kk

Qq

Nn

Rr

28174539610三、想一想到目前为止,我们学过的元音字母有哪些呢?

Aa,Ee,Ii,Oo

听力训练不小心打翻了墨水,把下列图片弄脏了,你能分辨出下列图片中的物品分别是什么吗?请把答案写在横线上。2.听3a录音,为图片编号。3.再听3a录音,判断以下单词中相同字母的发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。①cup

ruler()②pen key()××③jacket map()④key jacket()⑤orange

jacket()√√×4.听3b部分录音,根据所学物品编写对话。A:What'sthisinEnglish?B:It'sa

.

A:Spellit,please.B:

.

字母及音素学习1.在下面四线三格中默写所学过的字母。

2.小组内讨论元音字母A、E、I、O的发音。3.跟读4c录音,并找出下表中单词和字母的发音规律。AA

H

J

K

Dale

GraceFrank

thanks

jacket

mapEB

C

D

E

G

PeveningF

L

M

N

HelenpenII

hi

finequilt

inOO

OK

观察上表可知这些字母和单词被分成两栏,左栏中的单词是

音节,右栏的单词是

音节。

开闭4.请朗读4d表格中的单词。知识拓展·元音字母Ii和Oo在单词中的发音规则

开音节例词闭音节例词Ii/aɪ/fine/ɪ/quiltOo/'ʊ/no/ɒ/notSpellit,please.请拼写出来。

●Spell,动词,意为“拼写”。“Spellit,please.”的答语应是组成单词的每一个字母,回答时按照书写顺序,每个字母都要大写,且中间要用连字符连接。例如:—Spellit,please.—P-E-N.用法总结·其他请求对方拼写某一单词的句型:①Howdoyouspell...?此句是由how引导的特殊疑问句,可以直接回答拼写方式。如:—Howdoyouspellpen?—P-E-N.②Canyouspell...?此句是由can引导的一般疑问句,应用Yes或No进行肯定或者否定回答后,再对单词进行拼写。如:—Canyouspellit?—Yes,Ican./Yes.P-E-N.按照要求完成句子1.请拼写“尺子”。(翻译句子).

2.Spellquilt,please.(作出应答

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