大中小学生团结友爱交往班风班级凝聚力集体荣誉感（完美版）课件两篇

2023年中小学热爱集体认识集体主题班会关心集体

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热爱班级输入学校名称班主任：XXX日期：2023.在集体中成长大雁的故事第一部分目录什么是集体第二部分掌握这26个字母第三部分大雁的故事第一部分2023年中小学热爱集体认识集体主题班会秋天，雁群为了过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅拍打时，其他的大雁会立即跟进，整个雁群的飞行会抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比一只单眼单飞至少增加了71%的飞行能力。01当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓，所以它很快又回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力了，朝着共同的目标飞行。02当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴来保持整体的速度。03当一只大雁生病了，或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。只有在那时，这两只大雁才会飞走，或者随着另一队雁群来赶上它们自己的队伍。04１.野雁单飞与群飞的区别在哪里２.找出文中体现野雁团结协作的精神的语句在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功集体的凝聚力来自集体成员的团结与合作什么是集体第二部分2023年中小学热爱集体认识集体主题班会每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。集体是纽带我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹湧澎湃的大海，造福人类；我是_____________，有我和我的伙伴______________，才能形成_________________；自觉维护集体荣誉－－名言篇要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

——奥斯特洛夫斯基一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；歧视同学甚至戏弄同学的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；这里有没有你？做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；被老师叫起来，一问三不知；课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；这里有没有你？我都长这么大了，有些东西不用那么细致认真了，有些地方放松一下也无伤大雅我学习好就行了，其他的方面不用太在乎有些规定反正我做不到，就算违反了又怎样呢？或许有人这样想：一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。行为的松散，是侵蚀良好学风的慢性毒药，其恶果最终必将在你最关注的学习上体现0102根据木桶效应：一个人的品格有多高，不是由你最优秀的方面来衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制约03但老师们想说：学本事，学做人——就是先成人，再成才。不要越长大了，越写不好一个“人”字，学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起03掌握这

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个字母第三部分2023年中小学热爱集体认识集体主题班会A—Acknowledging（感激）感激上源予你的一切。

B—Belief（信念）做每一件事要有坚定的信念。C—Confidence（信心）对自己充满自信心。D—Dreaming（梦想）有空不妨做做白日梦。E—Empathy（心灵相通）站在对方的立场上为对方想想。F—Fun（乐趣）享受现有的一切。G—Giving（给予）将你所能给予的都给予你周围的人H—Happiness（幸福观）为你的生活及所做的是感到满意。I—Imagination（想象力）伸出你想象的翅膀去追求你的梦想。J—Joy（欢乐）把你的欢乐带给你所认识的人。K—Knowledge（知识）不断学习各种知识。L—Love（爱心）奉献你的爱心及爱的精神。M—Motivation（激励）不断激励自己实现自我超越。N—Nice（友善）即使对陌生人也保持一颗善心。O—Openness（开化）敞开你的胸怀去接受新事物。P—Patience（耐心）坚持就是胜利，耐心等待成功的出现。Q—Quiet（安宁）找一段安宁的时间、安宁的地方去好好反省自己。R--Respect（尊重）尊重所有的种族、宗教、文化、信仰及价值观。S--Smile（微笑）用微笑面对绝望的困境。T--Trust（信任）信任自己、亲戚、朋友和其他人。U-Unity（团结）与周围的人和平相处。V--Victory（成功）庆祝自己的成功，即使是小小的。W--Wait（等候）耐心等候，好运总会出现。X--Xfactor（未知因数）挖掘自己和别人身上的潜力。Y--Yes（赞同）迎接积极的挑战和具有一定的冒险精神。Z--Zest（极大的生活乐趣）把所有的事情都做的最好，努力达到生活的顶男：我们来自不同的初中，

我们有着不同的个性

女：我们是应着集体的缘分走到了一起，

组成了一个团结友爱的大家庭

男：带着每个人独特的个性，

我们聚合在一起融入集体生活

女：为了实现伟大的理想，我们聚合在一起进行集体学习

激流勇进，刻苦钻研

，我们翱翔在智慧的蓝天中

团结友爱,

畅想未来，我们将拥有无限美好的明天男：四十八双眼睛，默默地求索

合：——我们努力

女：四十四颗跳动的心，鸣奏着一个声音

合：——我们真诚。

全班合：真诚对人，真诚对已，我们徜徉在知识的海洋里2023年中小学热爱集体认识集体主题班会关心集体

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热爱班级输入学校名称班主任：XXX日期：2023.在集体中成长集体荣誉感天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的我们爱我们的民族这是我们自信心的源泉。

周恩来天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的。鲁迅只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段，一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”马克思一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。心理学家勒温集体荣誉感是集体凝聚力的来源．我们不能说没有集体荣誉感就没有集体，但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分甭离散.所以集体荣誉感既是集体所必须的，又是集体发展的促动力.什么是集体荣誉集体荣誉感是集体凝聚力的来源．我们不能说没有集体荣誉感就没有集体什么是集体荣誉但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分甭离散.所以集体荣誉感既是集体所必须的，又是集体发展的促动力.集体荣誉感的产生，当然是思想进步的表现。人生活在社会中，工作和生活，都离不开大大小小的集体。这个星期一进行了一次主题班会,主要围绕"集体荣誉感"来进行讨论和学习.什么是集体荣誉人们小的时候，自然不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长，到了少年时期，人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。什么是集体荣誉产生了集体荣誉感，也产生了新的问题，其主要的有：如何处理好自己的个人荣誉，与集体荣誉之间的关系；如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。什么是集体荣誉谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零。什么是集体荣誉如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。什么是集体荣誉集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体什么是集体荣誉那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。所以，少年时就应该培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对成年后能功有所成，能够起很大的作用。什么是集体荣誉集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，我们同学就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个记者都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，记者会做到心往一处想、劲往一处使，形成一股合力，从而使我们机动部更具有凝聚力和竞争力。什么是集体荣誉相反，如果我们机动部的记者缺乏荣誉感不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是记者各自为战、每人心里都想着自己的一套，如果变成这样，自我约束力下降，必然会导致纪律涣散。什么是集体荣誉成员对其他成员的信任。得到其他成员的信任，所在集体的深刻认知。于是将员工分组，并交给这些小组任务．这些任务是一个人无法完成必须由多人互相配合互相帮助才有完成的机会．集体荣誉感的组成因素任务中困难重重，困难是最好的信任激发素．有过配合与合作后自然会形成一定的信任．集体荣誉感也就更加强烈。集体荣誉感的组成因素有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势怎样才是良好的班集体学习风气浓厚，有正确舆论和良好的班风，同学们积极树立集体主人翁思想。组成