数学教学中常用方法-《因数和倍数》授课教案_第1页
数学教学中常用方法-《因数和倍数》授课教案_第2页
数学教学中常用方法-《因数和倍数》授课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页数学教学中常用方法—《因数和倍数》授课教案。一、教学目标了解因数和倍数的概念；掌握因数和倍数的计算方法；培养学生解决因数和倍数相关问题的能力。二、教材分析《因数和倍数》是小学或初中数学教材中的基础部分，属于整数的概念章节。因数和倍数是整数理论中的基础知识，对于后续的数学学习非常重要。三、教学策略本授课教案采用了多种教学策略，包括课堂讲解、案例演练、扩展及回顾。四、教学步骤：引入教师可以生活中已经知道的例子，让学生自己先讨论一下，如何判断一个数字的因数或倍数。例如，我们常用的时间单位是小时，那么学生可以举出：“如果我现在是上午8点钟，那么8点的倍数是什么时候？”讲解因数的概念引导学生正确理解因数的含义，并进行具体举例说明。讲解倍数的概念引导学生正确理解倍数的含义，并进行具体举例说明。因数与倍数学生在此环节中通过学习掌握了因数与倍数之间的关系以及计算方法，了解量之间的整数倍和因数之间的因数关系。教师可以通过例题的方式让学生进行练习，提高理解和掌握能力，为后续的教学打下坚实的基础。扩展在本环节中，教师提出了更高层次的知识。通过给学生未知数字的因数或倍数，让学生进行计算，同样也可以提出问题让学生进行推理。回顾在本环节中，教师通过一些练习题和小测验，对整节课的内容进行回顾，并对学生的学习成果进行测试。五、教学效果通过针对因数和倍数的教学授课教案，学生们能够准确地掌握计算因数和倍数的方法；学生们能够灵活地应用所学知识解决各种因数和倍数相关的问题。同时，这种多元化的教学策略，可以非常有效地提高学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握知识点。六、总结因数和倍数是数学教学中非常重要的部分，能够帮助孩子们建立起正确的用数字去思考问题的能力，提供了数学思维发展的基础。因此，提升孩子们因数和倍数方面的素养，教师们需要创造性的思考如何适应学生学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论