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文档简介
第页共页幼儿园校园交通安全教案随着城市的发展，交通越来越拥堵，交通事故时有发生。幼儿园孩子的安全是每个家长的头等大事，如何让孩子在校园中学会交通安全成了很多家长和老师关注的问题。作为幼儿园教师，我们要从幼儿园的角度切入，制定科学的幼儿园校园交通安全教案，让孩子在玩中学习，学会交通安全。一、教学目标让幼儿在玩耍、跑跳中知道规则。增强幼儿园幼儿的自我保护意识。提高幼儿园幼儿的道路交通安全素养。二、教学内容交通安全知识的普及。首先要让孩子知道哪些地方危险，哪些地方比较安全。例如：在小区内可以到处走，但是在大街上不能乱跑，过马路时必须停下来，看看左右两边有没有车辆。在班级内还可以通过卡片游戏和幻灯片等方式让孩子更深入的了解交通安全知识，提高孩子的危险意识和自我保护的能力。交通安全游戏的开展。为了让孩子更深入的了解交通安全，让孩子在玩中学习，我们可以设计一些交通安全的小游戏，例如：骑行比赛，踩水平衡车比赛，穿行障碍物，过马路等等。这些游戏既有趣味性，又能让孩子在玩中学习，提高孩子的道路交通安全素养。道路交通安全教育视频播放。通过播放一些有趣、生动的道路交通安全教育视频，让孩子更直观的了解道路交通安全的知识。这些教育视频里面的人物形象生动、亲切，伴随着动画玩耍，孩子们更容易接受和理解。三、教学方法1、情感教育法让孩子明白交通安全的意义和重要性，通过一些真实的事例、小故事教育孩子远离危险。例如：爸爸带宝宝去儿童公园游玩，途中路口突然传来一阵刺耳的吱吱声，当时，爸爸和宝宝被吓了一跳，经过仔细分析，发现是一辆高速行驶的面包车闯红灯而过。2、实践教育法通过安排各种游戏、活动，让孩子们从中学会交通安全规则，练习自我保护能力。例如：在“看谁穿得快”比赛中，孩子们站在终点线，距离他们五米开外设立一个口袋，开赛后，抢先跑到口袋拾起一只小球的孩子为胜者。在比赛开始前，老师会教导规则：“不要推挤他人，也不能从车辆经过的地方穿过。行动中心要集中注意力，踩实脚下的道路，顺着标志约定的行动方向走。”四、教学评估在教育活动结束时，老师合理地评估和反思。教育活动评估主要有两个方面，一是学生组织能力及其参与情况，二是现场安全保障和管理情况。五、总结通过对交通安全教育的深入了解和实践，我们可以发现在幼儿园阶段实施道路交通安全教育是非常必要和重要的事情，它不仅能够增强幼儿自我保护意识，提高幼儿道路交通安全的素养，也能够
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