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文档简介

第页共页幼儿园托班教案分享：玩转《刺猬医生的水果》》《刺猬医生的水果》是一本很受孩子们喜欢的绘本，这本书可不仅仅是一本有趣的故事书，它还能带给孩子们许多教育意义和启示。在幼儿园托班教学中，我们可以利用这本绘本进行活动和游戏，创造一个轻松、愉快、理解易懂的课堂氛围，让孩子们在玩中学、学中玩。一、教材背景《刺猬医生的水果》是一本儿童文学巨匠托尔斯泰的创作，由绘本艺术家谨崎爱子对其进行绘画插图。这是一个温馨可爱的故事，主人公是拥有鬼点子的小刺猬医生。他通过自己的创意和发明，让水果们像人一样活泼多姿地生活。二、学习目标阅读理解：通过读绘本，学习新单词、理解绘本的思想；感知统计能力：认识各种水果和颜色，进行分类交流，初步学习数据统计方法；手眼协调能力：绘制及涂色水果图片，动手感受过程中的乐趣；想象力和创造力：发挥想象完成自己的营养水果发明。三、教学方法阅读绘本、了解思想、创意交流、实际操作。四、教学过程阅读《刺猬医生的水果》让孩子们先看完《刺猬医生的水果》，跟着刺猬医生环游水果世界，认识各种水果的样子和颜色。感知统计能力练习根据绘本中的水果种类，分类讨论，并填制水果图片。如：橙、苹果、香蕉、梨、草莓、葡萄、柠檬、樱桃、哈密瓜、西瓜、荔枝、菠萝、橙子、车厘子等。每种水果种类的颜色、外形、味道、功效等可以进行讨论。手眼协调能力练习让孩子们自己动手绘制并涂色水果图片，可以是现有图片根据自己想象进行涂鸦，也可以根据自己的认知创造一种新颖有趣的水果样式。想象力和创造力的训练以刺猬医生的创造思路为例，结合自己对水果的想象及认知，完成一款自己的营养水果发明。孩子们可以自由发挥，完成自己的作品，并互相交流和展示。五、教学效果通过以上的教学步骤，我们可以让孩子们在愉快的氛围中学到一些新的知识，通过欣赏和探究《刺猬医生的水果》绘本，萌生对水果的兴趣，激发他们发挥想象力，促进孩子们的智力发展、创造力发展和团队协作能力的提升。总结：《刺猬医生的水果》是一本适合幼儿园托班教学的优秀绘本，它不仅丰富了孩子们的见闻，增加了他们对水果的感性认识，更是让他

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