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文档简介

第第页幼儿园中班美术教案《我的朋友》

幼儿园中班美术教案《我的伙伴》

活动目标：

1、引导幼儿用绘画的方法画出伙伴的脸。

2、通过面对面伙伴之间的观测和描述，培育幼儿认真的观测技能。

3、通过绘画活动，培育幼儿之间的友情。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

活动预备：

1、伙伴之间相互观测

2、白纸、蜡笔、水笔。

3、几张名家肖像画。

活动过程：

一、导入主题

"你有没有好伙伴的?'

"在我们班里，肯定有你最喜爱的好伙伴。谁是你的好伙伴?'

引导幼儿谈话，请伙伴说一说自己的伙伴，为什么喜爱和他(她)做伙伴?你们在一起会玩些什么?

二、引导幼儿认真观测伙伴，画出伙伴脸部的特征。

1.引导幼儿相互观测，通过观测了解伙伴的外貌特征，并引导幼儿用简约的语言进行描述，利用比较的方法，引导幼儿抓住好伙伴的脸型、五官、发型等与其他人的不同之处，也就是指导幼儿如何抓住人物的特征进行绘画。

2.引导幼儿观摩不同风格的名家肖像画，使幼儿通过观赏懂得画像肖像画时既要抓住人物的特征，着重色调和线条的表现力，又要表达自己的绘画风格。

三、幼儿绘画，老师巡回指导，援助一些技能弱一点的幼儿。

要求：

1.将伙伴的脸画满整张纸，不要太小。

2.留意将五官画全，并且能画出伙伴的特征，例如，大眼睛，小鼻子，小辫子等。

3.提示个别幼儿将画完成，并仔细涂完颜色，颜色涂匀称。

四、展示幼儿的作品

请幼儿猜猜他(她)是谁，看自己有没有把伙伴的特点表现出来。

"这画上是我们班里的哪个小伙伴?谁能猜出来的?'

"请这幅画的小来说说，你画的是谁。'

"小伙伴你们觉得他(她)画得象吗?'

五、整理整理

作品完成后，提示幼儿将蜡笔和水笔收好，培育幼儿良好的生活习惯

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