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第第页大班美术教案：蛋壳不倒翁教案及教学反思

大班美术教案：蛋壳不倒翁教案及教学反思

【活动目标】

1、发挥自己的创意尝试制作蛋壳不倒翁，并运用各种材料进行装饰。

2、培育幼儿环保的良好习惯，体验参加环保的乐趣。

3、在想象创作过程中能用简约的材料装饰，体验胜利的乐趣。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

【活动预备】

空蛋壳、勾线笔、橡皮泥、彩纸、毛线、双面胶、音乐等。

【活动过程】

一、出示空蛋壳，引出课题

师：这是一个空蛋壳，在生活中它常常被我们丢弃，但今日我们要用它来制作一个好玩的玩具蛋壳不倒翁。

二、出示几个不倒翁作品，引起幼儿爱好。

师：我带来了几个做好的不倒翁，这几个不倒翁摇来摇去，特别好玩，请一个小伙伴上来，玩一玩，好玩吗?能扳倒么?

师：我这里有许多的蛋壳，小伙伴想不想做一个蛋壳不倒翁呀?

三、演示制作过程。

1、介绍不倒翁的制作方法及制作材料。

师：小伙伴看看，这是什么?。出处。我们先将橡皮泥分成一小块一小块，再把小块橡皮泥从蛋壳的这个洞洞里填进去，让橡皮泥都贴在蛋壳的底部，不要让橡皮泥偏左也不要偏右。

师：让我们看看小蛋壳站起来了吗?

四、装饰蛋壳不倒翁。

1、师：小伙伴觉得这个蛋壳不倒翁漂不美丽呀?

2、师：那怎么办呢?这时候我们就要来装饰蛋壳不倒翁!

3、简约装饰不倒翁，让幼儿观测。

4、师：这时候一个完整的蛋壳不倒翁就大功告成了!

五、幼儿动手制作。

1、师：小伙伴已经学会了制作蛋壳不倒翁和装饰他们。还有很多蛋壳宝宝他们也想站起来，让我们一起来帮帮他们，情愿吗?

2、制作前说规章。

(1)这些蛋壳宝宝在制作过程中很简单破裂，小伙伴要轻拿轻放，不要伤着蛋壳宝宝。

(2)用完后的材料要放回盘子。

3、幼儿动手制作，师巡察指导。

六、展示幼儿作品。

师：你最喜爱哪一个蛋壳不倒翁，为什么?

师：大家都把平常丢掉的蛋壳制作成这么美丽好玩的玩具，其实生活中有许多废品，稍为转变一下，就可以重新利用起来，只要细心观测;许多东西都可以变废为宝。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来

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