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文档简介

第第页幼儿园大班下学期健康教案：小狗的一天

幼儿园大班下学期健康教案：小狗的一天

活动目标：

1、引导幼儿了解日常生活中隐蔽的一些危急因素。

2、让幼儿掌控一些基本的自我爱护方法，培育幼儿远离危急的意识。

活动预备：

多媒体动画"小狗的一天'、物品图片、筐三个。

活动过程：

一、老师用生动话语，引出活动内容小狗的一天。

师：小伙伴们，明天又是周末了，休息时你们喜爱上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家四周逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢?

观看多媒体动后提问。师：小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路径图。

二、依据观测路径图，幼儿了解常见的场所，并能说出危急场所及危害。

1、点击场景一：

师：这是哪里呀?(建筑工地)它为什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全标识;有一块一块的砖头掉下来)这个安全标识有什么意义?

引导幼儿观测发觉安全标识并能说出它代表的意义。

2、点击场景二：

师：春天到了，公园里的树木和小草都长出了新枝芽。小狗在草地上干吗?(放风筝)

3、点击场景三：

师：这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标识)这里可以玩吗?为什么?

同样以提问的方式争论下两个场景：池塘和图书馆。

师：小狗最末去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情?

4、点击场景四：

师：小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危急，会触电的)宝宝们，你们家有带插头的电器吗?

师小结：家用电器上都有插头，千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈，大人们才能碰。

5、点击场景五：

师：再看看，小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危急吗?为什么呀?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最末在干吗?(玩积木)

老师小结：回想一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危急的?它真是乖宝宝，听大人的话，不去危急的地方，不玩危急的东西，盼望小伙伴们也能向它学习，做个懂事的好孩子。

6、危急的物品在哪里。

师：小伙伴们认真瞧，其实家里还有很多危急的日用品是小狗也不能碰的，我们一起帮忙当个小侦探，帮它找出来，好吗?

试试看，找对了吗?一起来看看是不是这些危急的东西。

三、和孩子们争论，共同完成危急图片的分类。

师：今日，我们跟着小狗认识了一些危急物品和场所，学习了很多安全知识，这个月是我们幼儿园的安全月，想请小伙伴来当安全小卫士，你们情愿吗?认真看，在你们每人的座位下都有一张图片，请你根据危急、较危急、安全的要求贴入上相应的海报里，看谁分得最好。

四、结束。邀请幼儿一起将

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