![第1节简谐运动课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0B/20/wKhkGWWMUO-AGEEuAAEFBB7xdjw910.jpg)
![第1节简谐运动课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0B/20/wKhkGWWMUO-AGEEuAAEFBB7xdjw9102.jpg)
![第1节简谐运动课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0B/20/wKhkGWWMUO-AGEEuAAEFBB7xdjw9103.jpg)
![第1节简谐运动课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0B/20/wKhkGWWMUO-AGEEuAAEFBB7xdjw9104.jpg)
![第1节简谐运动课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0B/20/wKhkGWWMUO-AGEEuAAEFBB7xdjw9105.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1讨论问题:物体的运动有何共同特点?树梢在微风中摇摆钟摆摆捶的摆动昆虫翅膀的扇动2讨论小结:3物体运动的共同特点是它们都在某一中心位置(平衡位置)附近做往复运动。机械振动:我们把物体在平衡位置附近的往复运动叫作机械振动,也简称振动。(1)平衡位置o:振动物体停止振动时所处的位置,即回复几个概念力等于零的位置。(2)位移X:从平衡位置指向物体所在位置的有向线段.(3)回复力F:使振动物体返回平衡位置的力,它的方向总是指向平衡位置。回复力是根据(
效果)命名的。zxxkw4思考:振子的运动是怎样一种运动呢?弹簧振子理想化模型1.定义:小球和弹簧所组成的系统.条件(理想化):①小球看成质点弹簧+小球②忽略弹簧质量③忽略摩擦力52.分析振动原因在O点右侧弹簧被拉伸FF在O点左侧 弹簧被压缩结论:弹簧振子所受的弹力始终指向平衡位置,即指向(O)回复力的方向:振子所在位置平衡位置6OA讨论并判断下图振子的位移方向振子的位移:平衡位置振子所在位置O
AEx方向向右 大小
OE方向向右 大小
OEEx运动到O点的位移呢7弹簧振子的回复力与位移的关系8结论:
a.F与X方向始终相反b.F的大小=kXF=-kX讨论两者的方向关系讨论两者的大小关系3.什么是简谐运动?9简谐振动:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动回复力的特点:F=
-kx这是判断一种运动是否是简谐振动的依据。讨论简谐振动中各物理量的变化情况104.拓展一步:竖直方向的弹簧振子单击小球动画播放11小结:121、物体在平衡位置附近做的往复运动,叫做机械振动。2、简谐运动的特点、规律:F回=-KX①物体在向平衡位置运动的过程中,位移,回复力(加速度)的大小都减小,速度增大:②物体在远离平衡位置的过程中,位移,回复力(加速度)的大小都增大,速度减小:③位移方向总是离开平衡位置而回复力(加速度)的方向总是指向平衡位置。13物理量变化过程AOOA’A’OOA位移(X)方向向右向左向左向右大小减小增大减小增大回复力(F)加速度(a)方向向左向右向右向左大小减小增大减小增大速度(V)方向向左向左向右向右大小增大减小增大减小动能大小增大减小增大减小势能大小减小增大减小增大O14A’A1、简谐运动属于哪一种运动(
)A、匀加速运动
C、匀速运动B、匀减速运动DD、非匀变速运动思考与讨论152、振子连续两次通过P位置,下列各量哪些是相同的?势能(
√)速率(√)速度(
×)位移(
√
)
回复力(
√
)加速度(
√
)动能(
√
)OAP
Bx练习思考与讨论16思考与讨论3、做简谐运动的物体,当位移为负值时,以下说法正确的是:A、速度一定为正值,加速度一定为正值。BB、速度不一定为正值,但加速度一定为正值。
C、速度一定为负值,加速度一定为正值。D、速度不一定为负值,加速度一定为负值。171、振子的运动情况分别是下列说法的哪一个:在由C到O的过程中:(
B
)由O到B的过程中:(
E)A、匀加速运动B、加速度不断减小的加速运动
C、加速度不断增大的加速运动
D、加速度不断减小的减速运动
E、加速度不断增大的减速运动OC
Bx拓展例2182、如图,质量为m的物体A放置在质量为M的物体B上,B与弹簧相连,它们一起在光滑水平面上做简谐运动,振动过程中,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社区智能化提升居民生活品质的途径
- 工程部资料员年度工作总结
- 社区健康生活之篮球场的规划与设计策略
- 聋校班主任工作总结
- 社会参与对老年人记忆力保持的影响
- 教师个人成长计划
- 室外亮化维保协议书范本
- 荒山长期承包合同范本
- 电脑软件著作权出让合同范本
- 网络市场推广协议书(2篇)
- 任职宣布大会上的讲话(集团公司任命子公司领导班子成员)
- 红金大气商务风领导欢迎会PPT通用模板
- 鸡蛋浮起来实验作文课件
- 20马工程教材《公共财政概论》-第一章-公课件
- 例谈小组合作学习在小学英语教学中的有效开展(讲座)课件
- 产品质量法培训讲义课件
- 民政局业务工作流程图
- 警情处置与执法安全汇编课件
- 第五讲佛教在中国的传播及流变课件
- 《生物化学与分子生物学》(第9版)配套题库
- 【部编版】六年级道德与法治下册全册课件
评论
0/150
提交评论