部编第4课-日本明治维新课件

第4课日本明治维新明治日本天皇睦仁的年号（日本明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府）改革明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革维新

什么是明治维新？德川幕府德川将军

幕府幕府：原指出征时将军的军营，后来日本武士的首领---将军控制了中央政府，就把以将军为首的统治称为幕府统治。将军幕府实际上是朝廷之外的政府，在首都的中央政府名存实亡。从一开始幕府就被一些实力强大的家族控制。最后一个幕府是德川幕府。封建制度的代表资本主义经济产生幕府的封建统治阻碍日本资本主义的发展——明治维新的根本原因。第一板块：幕府统治危机（明治维新的原因）幕府统治危机主要表现在哪些方面？幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点：长崎1853年，黑船事件美国用大炮打开日本国门，导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。闭关锁国丧权辱国美国海军在日本登陆美国舰队登陆日本1853年内忧外患西方列强入侵幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。（根本原因）社会矛盾幕府统治危机民族矛盾明治维新的原因激化导致导致加剧二、武装倒幕返回东京说一说武装倒幕倒幕派的主要组成力量是什么人？倒幕运动的结果如何？中下级武士推翻了幕府统治，成立了以明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府，1869年迁都东京。

1.背景：(内忧外患）三、明治维新2、前提条件：幕府统治被推翻，明治政府成立(1).幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展---根本原因(2).面临沦为西方国家殖民地的危机(3).思想上:兰学盛行。（启蒙思想影响）4.目的：富国强兵3.时间：1868年5.主要人物：明治天皇6.内容政治:废藩置县；实现中央集权

经济:推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下,发展近代经济社会生活

“文明开化”，即向西方学习，改造日本教育、文化和生活方式。D.军事:实行征兵制，建立新式军队，提倡效忠、服从、不怕死的“武士道”精神7、性质：自上而下的资产阶级性质的改革穿西装的政府官员银座景象吃牛肉火锅剪发

这是位于日本长野县松本市一所小学校，建于1876年，是一所新式学校。明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。

明治时期教育普及率明治初期的小学教师身穿西式服装，正在上数学课1877年日本东京大学（日本国立大学）成立安田讲堂东京大学重要的学术象征8.评价①性质：明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革；②作用：明治维新成为日本历史上的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上资本主义到了，实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。③局限：但是改革保留了旧制度残余，军国主义色彩浓厚。很快走上了对外侵略扩张的道路9、启示：1.改革是社会发展的动力，我们要积极支持并投身到改革中；要顺应历史进步的潮流，与时俱进,改革开放;3.向先进国家学习，引进先进的技术（制度、思想……）；4.重视教育，培养人才；5.改革没有固定模式，必须具体问题具体分析，走符合本国国情的改革之路。日本的明治维新（小结）根本原因：幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展前提条件：幕府统治被推翻，明治政府成立时间：1868年人物：明治天皇内容政治:

废藩置县；加强中央集权经济:

引进西方技术,发展近代企业，允许土地买卖。社会生活

:“文明开化”，大力发展教育。军事:实行征兵制，建立近代化军队性质：自上而下的资产阶级性质的改革意义（评价）：明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。但改革很不彻底，保留了大量的封建残余。

在19世纪末中国面临严重民族危机的情况下，出现了资产阶级领导的什么改革？结果如何？说明了什么？戊戌变法失败了说明资产阶级改良道路在中国是行不通的。俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相点？

性质：方式：作用：局限性：都是资产阶级性质的改革都是自上而下的改革都走上资本主义发展的道路都有利于本国资本主义经济的发展都保留了大量的封建残余封建统治面临严重的危机资本主义发展受到阻碍根本原因俄：农奴制日：幕府统治明治维新戊戌变法主要人物明治天皇光绪帝、康有为、梁启超性质都是资产阶级改革方式都是自上而下的改革结果成功失败原因倒幕派推翻幕府统治后，手中握有实权，得到人民的拥护。维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，仅以有资产阶级倾向的士大夫知识分子为核心。没有基地，也无兵权和财权。

课堂练习一、单项选择题：1、日本出现明治维新的根本原因是A、人民的反抗B、西方的入侵C、资本主义生产关系的形成及影响D、幕府的腐朽统治（C）2、1853年，首先入侵日本的西方国家是A、英国B、法国C、俄国D、美国（D）3、在倒幕运动中，倒幕派的