高考语文创新命题热点训练13：文学类文本阅读-外国作家

高考语文创新命题热点训练13文学类文本阅读：外国作家——域外风情一、契诃夫——《磨坊外》《苦恼》[训练要语]契诃夫，19世纪末俄国具有世界声誉的伟大的批判现实主义作家、幽默讽刺大师、短篇小说巨匠、著名剧作家，以短篇小说和莫泊桑、欧·亨利一起并称为世界三大“短篇小说之王”。契诃夫的短篇小说框架严整、紧凑，其作品往往从主要情节开始，以意外结尾告终。没有那些离奇曲折的故事线索，也不常见大起大落的跌宕情节。它所反映的就是平常生活中发生的事。契诃夫笔下的人物鲜明有力，手法生动形象。契诃夫的短篇小说语言简练、深刻、朴素、诙谐幽默，能够在轻松诙谐的调侃中达到辛辣讽刺的目的。[模拟训练]一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)磨坊外契诃夫磨坊主人阿列克谢·比留科夫懒洋洋地吧唧着已经灭了的烟斗，他那又红又肥的脸照例神情淡漠，那埋在一堆肥肉里的小眼睛阴郁地从眉毛底下往四下里瞧，时而瞅着水坝，时而瞅着两间带宽檐的堆房。堆房旁边有两个刚来的修道院修士：一个叫克辽巴，另一个是焦朵尔。他们正从大车上卸下一袋袋黑麦，是运到这儿未磨成面粉的。离他们稍远点，坐着磨坊的工人叶甫塞。磨坊主人转动眼睛，粗声粗气地说：“你们这些修士，为什么在这条河里打鱼？”修士们一句话也没回答。磨坊主人点上烟斗，继续说：“我已经从城郊，从你们那儿包下这条河，鱼是我的，谁也没有权利来打鱼。你们经常祷告上帝，可又认为偷偷摸摸不算罪过。”磨坊主人打个呵欠，沉默了一会儿，继续说：“往后我碰上谁在河边钓鱼，就狠狠地给他一个脖儿拐。叫他直到世界末日也不愿意再钓鱼了！”“主啊，难道我们在偷吗？”克辽巴皱起眉头说，“我们的见习修士打过鱼，不过他们原是经修士大司祭许可才这样做的。修士大司祭认为您交的钱不是包下整条河，只是您有权在我们的岸边撒网罢了，并不是把整条河都包给您了……河不是您的，也不是我们的，而是上帝的！”“别说了，不要去惹他！”焦朵尔拉着克辽巴的衣袖说。克辽巴闭上嘴，可是磨坊主人仍然骂个不休。他每说完一句就吧唧一阵烟斗，吐一口唾沫。后来他发觉叶甫塞喝醉了酒，不干活，就丢下修士，朝着那个工人发脾气，弄得空气中满是刁钻又难听的骂人话。磨坊主人突然沉默了。水坝上出现了一个身材矮小而驼背的老太婆，面容忠厚，随身带一个小包，拉着一根小拐杖。“你们好，神甫！”她对修士们深深地鞠躬，“上帝保佑！你好，阿列克谢！你好，叶甫塞！”“您好，妈妈。”磨坊主人嘟哝道，眼睛没瞧着老太婆，皱起眉头。“我到你这儿做客来了，我的好孩子！”她说，一直微笑，温柔地瞧着磨坊主人，“我很久没有见到你了，你好像瘦了，我一直惦记着你，想你把心都想痛了。儿子，可是临到我要动身来看你，不是天下雨，就是我得病了……”“您既然有病，就该待在家里。嗯，您到这儿来干什么？”“我来看看你呗……我呢，有两个儿子，”她转过脸去对修士说，“这是一个，还有一个叫瓦西里。我活着也罢，死了也罢，他们都无所谓。他们缺了我倒能活下去，我呢，缺了他们就好像一天也活不下去……”“您来得不是时候，妈妈，”磨坊主人说，“我马上就要到卡里亚日诺村去了。”“去吧！上帝保佑你！”老太婆叹道，“不要为了我就丢开正事不办，我歇上一个钟头就回去了，瓦西里和他的孩子都问你好……”“他还在酗酒吗？”“他是在喝酒，这种罪孽也用不着隐瞒。他的日子过得苦啊，家里没有东西吃，孩子穿得破破烂烂……真是穷极了，穷极了！我来就是求你的，阿列克谢，帮帮瓦西里的忙吧。他到底是你的亲兄弟！”磨坊主人一言不发，眼睛瞧着一旁。“他穷，可是你呢，赞美上帝吧！你又开磨坊，又做鱼生意……况且你独身一人，可是瓦西里有四个孩子，我这个该死的又拖累他，他的工钱一共就只有七卢布。他怎么养活得了这么些人？你帮帮他吧！”磨坊主人一言不发，专心地装他的烟斗。“你肯给点吗？”老太婆问。磨坊主人一言不发，仿佛嘴里装满了水似的。老太婆没有听到回答，就叹口气，站起来说：“好，愿上帝跟你同在。我早就知道你不肯给，我一大半是为纳扎尔的事才来找你的……”“他要怎么样？”“他求你还他的东西。他说，两年前把黑麦运到你这儿去磨，可是你没给他面粉。”“您不要管人家的闲事，妈妈，”磨坊主人抱怨道，“您的事就是祷告上帝。”“我一直在祷告。可是不知怎的，上帝不理我的祷告。瓦西里成了叫化子，我自己也沿街讨饭。你呢，倒过得挺好，可是上帝才知道你长着一颗什么心。你样样都好，又聪明，又漂亮，又是体面的商人，可就是不像个真正的人……”“您胡闹，妈妈！”“我老是听见人家说：‘他吸人的血，横行霸道，走到哪儿，哪儿就不生草。唉，只求有人快点把他打死，或者定了罪才好！’做母亲的听了这些话是什么滋味？什么滋味啊？你到底是我亲生的孩子，我的血肉呀……”“不过我得走了。”磨坊主人说着，站起来。“等一等，我送给你一点礼物……”她解开小包，压低喉咙说，“昨天我到助祭太太家里去，他们给我吃东西，我就藏了一个给你。”老太婆向儿子伸出一只手去，掌心托着一块不大的薄荷饼干。“您走开！”磨坊主人叫道，推开她的手。老太婆窘了，饼干从她手中掉下地。修士们大叫一声，吓得摊开了手，就连喝醉酒的叶甫塞也愣住了，惊恐地呆望着他的主人。不知道是磨坊主人理解了修士们和工人脸上的表情呢，还是有一种沉睡已久的感情在他的胸膛里动了一下。总之，他脸上掠过一种类似惊吓的神情，忘记了吧唧烟斗。“妈妈！”他叫道。老太婆打了个哆嗦，回过头来看。磨坊主人匆匆地把手伸进衣袋，从一个大钱包里取出一大把钱来，叼着烟斗喃喃地说：“给您，拿去……”他攥着那把钱，揉搓着，揉搓着，钞票和银币顺着手指缝漏下去，一个个回到钱包里去了，手里只剩下一枚二十戈比银币……(有删改)1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.磨坊主人骂修士们打鱼，对工人发脾气，对亲人态度冷漠，这些描写凸显出一个霸道又冷酷无情的资本家形象。B.老太婆转述的纳扎尔所求之事与她听到的别人对儿子的议论，属于侧面描写，表现出磨坊主人豪取强夺的恶行。C.首段描写的磨坊主人外貌丑陋，但老太婆却用“漂亮”来形容他，二者对比，体现她为了要钱而假意讨好儿子。D.从“一大把钱”到“只剩下一枚二十戈比银币”，小说戛然而止，给读者留下想象空间，引发读者对人性的思考。2.关于文中磨坊主人三次“一言不发”的相关段落，下列说法正确的一项是()(3分)A.磨坊主人对弟弟没有半点亲情，这是因为弟弟酗酒导致贫穷，不值得同情。B.老太婆三次恳求大儿子帮助困顿中的弟弟，磨坊主人置若罔闻，不作回应。C.“磨坊主人突然沉默了”为下文写他面对母亲恳求“一言不发”埋下伏笔。D.在小儿子的请求之下，老太婆虽然早知道大儿子不肯给钱，但依然来见他。★3.(人物感情)小说中老太婆对大儿子的情感复杂，请简要说明。(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★4.(结构技巧)作者用了哪些手法使小说结构紧凑？请结合文本简要分析。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文字，完成5～8题。(16分)苦恼契诃夫我向谁去诉说我的悲伤？……暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫约纳周身雪白，像个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动，身子往前偃着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。即使有一个大雪堆倒在他的身上，仿佛他也会觉得不必把身上的雪抖掉似的……他那匹小马也是一身白，也是一动不动。约纳和他的瘦马停在那个地方已经很久了。他们在午饭前就从大车店里出来，至今还没拉到一趟生意。现在傍晚的暗影已经笼罩全城。街灯的黯淡的光已经变得明亮生动，街上也变得热闹起来了。“赶车的，到维堡区去！”约纳听见了喊声，“赶车的！”约纳猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人，穿一件带风帽的军大衣。“到维堡区去！”军人又喊了一遍。约纳抖动了一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来……军人坐上雪橇车。约纳回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇……他分明想要说话，然而从他的喉咙里却没有吐出一个字来，只发出咝咝的声音。“什么？”军人问。约纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。”“哦！……他是害什么病死的？”约纳掉转整个身子朝着乘客说：“谁知道呢！多半是得了热病吧……他在医院里躺了三天就死了……这是上帝的旨意哟。”“赶你的车吧……”乘客说，“照这样走下去，明天也到不了。快点走！”车夫就又伸长脖子，用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。后来他有好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。他把乘客拉到维堡区以后，就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来，坐在赶车座位上伛下腰，又不动了……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去，又一个钟头过去了……人行道上有三个年轻人路过，把套靴踩得很响，互相诟骂，其中两个人又高又瘦，第三个却矮而驼背。“赶车的，到警察桥去！”那个驼子用破锣般的声音说，“一共三个人……二十戈比！”二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价了……一个卢布也罢，五戈比也罢，如今在他都是一样，只要有乘客就行……三个人一齐抢到座位上去，驼子用破锣般的嗓音说：“走吧，快点跑！嘿，老兄，瞧瞧你的这顶帽子！全彼得堡也找不出比这更糟的了……”“嘻嘻，……嘻嘻……”约纳笑着说，“凑合着戴吧……”“喂，你少废话，赶车！莫非你要照这样走一路？是吗？要给你一个脖儿拐吗？……”“嘻嘻！”约纳笑道，“这些老爷真快活！”“呸，见你的鬼！……”驼子愤慨地说，“你到底赶不赶车，老不死的？难道就这样赶车？你抽它一鞭子！嘀！使劲抽它！”约纳感到他背后驼子扭动的身子和颤动的声音。他听见那些骂他的话，看到这几个人，孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。约纳不住地回过头去看他们。正好他们的谈话短暂地停顿一下，他就再次回过头去，嘟嘟哝哝说：“我的……那个……我的儿子这个星期死了！”“大家都要死的……”驼子咳了一阵，叹口气说，“得了，你赶车吧！赶车吧！诸位先生，照这样的走法，他什么时候才会把我们拉到呢？”约纳回转身，想讲一讲他儿子是怎样死的。可是这时候驼子轻松地呼出一口气，声明说，谢天谢地，他们终于到了。约纳收下二十戈比以后，久久地看着那几个游荡的人的背影，后来他们走进一个黑暗的大门口，不见了。他又孤身一人，寂寞又向他侵袭过来……他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。约纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢？然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼……那种苦恼是广袤的。如果约纳的胸腔裂开，那种苦恼滚滚地流出来，仿佛就会淹没全世界，可是话虽如此，它却是人们看不见的。这种苦恼竟包藏在这么一个渺小的躯壳里，就连白天打着火把也看不见……约纳瞧见一个扫院子的仆人拿着一个小蒲包，就决定跟他攀谈一下。“老哥，现在几点钟了？”他问。“九点多钟……你停在这儿干什么？快把你的雪橇赶开！”约纳把雪橇赶到几步以外去，伛下腰，听凭苦恼来折磨他……他觉得向别人诉说也没有用了……可是五分钟还没过完，他就挺直身子，摇着头，仿佛感到一阵剧烈的疼痛似的；他拉了拉缰绳……他受不住了。大约过了一个半钟头。约纳已经回到大车店，在一个肮脏的大火炉旁边坐着了。炉台上，地板上，长凳上，人们鼾声四起。约纳瞧着那些睡熟的人，后悔不该这么早就回来……“连买燕麦的钱都还没挣到呢。”他想，“这就是我会这么苦恼的缘故了。一个人要是会料理自己的事……让自己吃得饱饱的，自己的马也吃得饱饱的。那他就会永远心平气和……”墙角上有一个年轻的车夫站起来，带着睡意嗽一嗽喉咙，往水桶那边走去。“你是想喝水吧？”约纳问。“是啊，想喝水。”“那就痛痛快快地喝吧……我呢。老弟，我的儿子死了……”约纳看一下他的话产生了什么影响，可是一点影响也没看见。那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。如同那个青年人渴望喝水一样，他渴望说话。他的儿子去世快一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事……应当有条有理、详详细细地讲一讲才是……应当讲一讲他的儿子怎样生病，怎样痛苦，临终说过些什么话，怎样死掉……是啊，他现在可以讲的还会少吗？听的人应当惊叫，叹息，掉泪……“去看一看马吧，”约纳想，“要睡觉，有的是时间……不用担心，总能睡够的。”他穿上衣服，走到马房里。他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气……关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想的……跟别人谈一谈倒还可以：至于想他，描摹他的模样，那太可怕，他受不了……“你在吃草吗？”约纳问他的马说，“好，吃吧……既然买燕麦的钱没有挣到，那咱们就吃草好了……是啊……我已经太老，不能赶车了……该由我的儿子来赶车才对，我不行了……他才是个地道的马车夫……如果他活着就好了……”约纳沉默了一会儿，继续说：“就是这样嘛，我的小母马……库兹马不在了……他下世了……他无缘无故死了……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘……忽然，比方说，这个小驹子下世了……你不是要伤心吗？”那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。约纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了……(小说发表于1886年，有删改)5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.小说开头描绘了一幅风雪黄昏车马图，渲染悲凉凄苦的氛围，为人物设定了晦暗冷酷的背景，折射当时社会的黑暗冷漠。B.约纳想要向军人说话，却只发出咝咝的声音，表现了他内心积聚了丧子之痛，想要倾诉却不知从何说起的巨大悲伤之情。C.约纳不为三个年轻人的辱骂而痛苦愤怒，反而觉得孤单的感觉逐渐消散，这一细节写出了他为了生计而宁愿被辱的心理。D.小说采用了现实主义的创作方法，作者没有主观说教，但读者却能从其客观真实的描述中，感受到人物心态和社会状况。6.关于小说写马的内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A.小说开头描写约纳和马在风雪中都一身白，一动不动，说明人与马都孤立无援，命运悲苦，两者互相映衬，都作为小说的主角表现主题。B.小说多处描写马的处境、状态，暗示了约纳牛马般的社会地位和现实处境，丰富了约纳这一人物形象，充分暴露了当时社会的黑暗现实。C.小说结尾处约纳向马倾诉苦恼，与开头“向谁诉说”呼应，使全文结构紧凑，反映了孤苦无告的小人物的悲惨命运，读来让人倍感心酸。D.没有人耐烦听约纳的诉说，马却静静地听着，“向主人手上呵气”，“人与人”和“人与马”对比强烈，反映了世态炎凉，深化了主题。★7.(赏析句式特点＋表达效果)小说大量使用短句和省略号，请分析其表达效果。(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★8.(考查人物形象＋表达技巧)有人比较本文与鲁迅先生的《祝福》，认为“一样孤苦，两种诉说”。请结合两个文本，谈谈你对这个观点的理解。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阿尔丰斯·都德——《知事下乡》[训练要语]阿尔丰斯·都德(1840年5月—1897年12月)，法国著名作家。他往往以自己熟悉的小人物为描写对象，以亲切略带幽默的眼光观察他们。他的观察细致入微，善于从生活中挖掘某些有独特意味的东西，又以平易自然的风格加以表现，并把自己的感情深深注入字里行间。因此，他的作品往往带有一种柔和的诗意和动人的魅力。他的短篇小说，文笔简洁生动，题材丰富多彩，构思新颖巧妙，风格素雅清淡。他对当时法国资本主义腐朽没落的世态人情，作了幽默的嘲讽和温和的批判，作品的基本倾向是进步的。[模拟训练]阅读下面的小说，完成1～4题。(16分)知事下乡[法]阿尔丰斯·都德知事先生出巡去了，驭者导前，仆从随后，一辆知事衙门的四轮轻车，威风凛凛地，一径奔向那共阿非，因为这一天，是个重要的纪念日，所以知事先生，打扮得分外庄严。你看他身披绣花的礼服，头顶折叠的小冠，裤子两旁，贴着银色的徽带，连着一把嵌螺细柄的指挥刀。在他的膝上，正摊着一本皮面印花的大护书。知事先生端坐四轮车内，面上堆着些愁容，只管向那皮面印花的大护书出神；他一路想，几时他到了那共阿非，见了那里的百姓们，总免不了要有一番漂亮而动听的演说：“诸位先生，诸位同事们……”知事先生，把这两句话，周而复始地，足足念了二十余次，可是总生不出下文。四轮车内的空气，热不可当！道上的灰尘，在正午的阳光下，兴奋奔腾地跳舞。道旁的树林，一齐遮着白灰，只听得整千整万的蝉声，遥遥地在那里问答。知事先生，正在纳闷的当儿，忽然瞥见了一丛小的槠树林，在山坡的脚下，招展着树枝，好像正笑嘻嘻地欢迎他。知事先生，居然中了诱惑了。他一面吩咐仆人们停车；一面从四轮车里，跳了下来，径自走进那片小的槠树林里。树林里，有成群的鸟儿，在头上唱歌；有无数的清泉，在草地上流淌；还有紫堇花，在旁边发香……他们瞧见知事先生，和他一条这样体面的裤子，一个皮面的印花的护书，登时大起恐慌。那鸟儿，一齐停止了歌唱；那泉儿，也不敢再作声了；那紫堇花们，更是急得低着头，向地下乱躲……这些小东西们，自从出世以来，从没有见过一个县知事，在这光景里，大家都私下地互通猜度：这样体面的裤子的主人，究竟是一位什么人物？知事先生，对于如此寂静而清凉的树林，头脑清醒不少。他撩起了衣裳，摘下了帽子，在一块草地上，端端正正地坐下，把皮面印花的护书，张开了放在膝上，又向那护书里面，抽出一张四六开的大纸。“这竟是一位美术家呀！”那秀眼鸟先开口说。“否，否，”接着说的是一只莺鸟，“这哪里会是美术家，你不看见他裤子上的徽带吗？照我来看，十之八九，还是一位贵族哩。”“也不是美术家，也不是贵族，”一只老黄莺抢着来打断他们俩的辩论，他曾经在那知事衙门的花园里，足足唱了一个春天的歌。“只有我知道，这是一个县知事呀。”这时那些细微的语声，不知不觉地渐渐地放纵起来了。“这原来是一个县知事！这原来是一个县知事！”一会儿，紫堇花发问：“他可含有什么恶意？”“一点儿也没有。”那老黄莺儿接着答复。于是那些鸟儿们，重新一个个地，去恢复他的唱歌；那些泉儿们，照常在草地上，汩汩地流；那些紫堇花们，也依旧放着胆去发他们的香气……在这喧哗而又恬静的林子间，知事先生，又起了念头，要继续去筹备他的演说了。不料还没起头，身旁突然传来了笑声。知事先生侧头看时，只见一只黄绿色的啄木鸟，歇在他的帽子顶上，嬉皮赖脸地，正向着他笑。知事先生，把肩胛一耸，露出不屑睬他的意思，回转头来，想继续去筹划他的演说；哪知道那啄木鸟很不知趣，索性大声地唱将起来。知事先生，气嘘嘘地涨红了脸，一面随手做个手势赶开那顽皮的畜生；一面加上些气力，回头来重新干他的本行：“诸位先生，诸位同事们……”但是事有不巧，那啄木鸟方面的交涉，才刚结束，一丛小弱的紫堇花们，觑着知事先生思绪缭乱的当儿，也一起翘起了他们的梗儿枝儿，和着一种甜而且软的语气，沙沙地唱起歌来。于是一唱百和，那些泉儿们，登时就在他的脚下，潺潺地奏起一种文雅的音乐；那些秀眼鸟儿，也在他头顶的树枝上，使尽毕生的本领，唱出一阕优美的调子；其余树林周围、上下左右一切的东西，没有一个不是效尤着，全体一致地来阻止知事先生演说的起草。知事先生，鼻孔里熏醉了香味；耳朵里充满了歌声；他未始没有意思，想摆脱这些妖媚的蛊惑，可是他办不到了。他只得低下头来，继续去筹划他的演说：“诸位先生，诸位同事……”……此刻，知事先生正舒舒服服偃仰在草地上，他衣服上华美的装饰已被暂时解去，他正打算把已成的演说，艾艾……艾艾地，从头再述两三回：“诸位先生，诸位同事……”1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是()(3分)A.开头描写知事出巡的衣着，隆重庄严，与后文知事解去华美装饰、随意洒脱的形象对比，说明知事已摆脱烦琐礼仪的束缚。B.在槠树林间，知事跟动植物们进行了直接的对话和交流，他开始生气，后来受到熏染，灵感迸发，筹划出了他的演说稿。C.小说主要借助排比、拟人、点面结合等手法对林间生物进行描绘，既生动优美，又特点鲜明，显示了作者高超的语言艺术。D.文章以插叙的方式，借老黄莺亲身经历来点明知事先生的身份，既丰富了人物形象，又推动了情节发展，可谓匠心巧运。2.文中四次出现“诸位先生，诸位同事……”的字样，分别表现了知事先生不同的心情，下列分析不正确的一项是()(3分)A.第一次，局囿在四轮马车内，苦于无下文，心情气闷烦躁。B.第二次，进入林子，头脑清醒不少，但受干扰，恼羞成怒。C.第三次，置身树林，面对干扰，无可奈何，只得随遇而安。D.第四次，融入自然，获得灵感，筹划出演说稿，轻松愉悦。★3.(文体特征)本文不同于一般的小说，虽也微波屡兴，但总体上平和推进，呈现出一种散文化、诗意化的美感。试结合全文，分析这一特点。(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★4.(主旨意蕴)《知事下乡》虽是外国小说，但充分体现了中国古代“天地与我共生，万物与我为一”的哲学思想。请据此结合作品的具体内容，探究本文的主旨意蕴。(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、契诃夫——《磨坊外》《苦恼》1.C[C项，“说明她为了要钱而假意讨好儿子”错误。根据原文“‘我到你这儿做客来了，我的好孩子！’她说，一直微笑，温柔地瞧着磨坊主人，‘我很久没有见到你了，你好像瘦了，我一直惦记着你，想你把心都想痛了……’”可知，她觉得儿子漂亮只是因为母爱天性，不是假意讨好。]2.B[A项，“弟弟酗酒导致贫穷”原文无此义，因果关系不当。原文中“他是在喝酒，这种罪孽也用不着隐瞒。他的日子过得苦啊，家里没有东西吃，孩子穿得破破烂烂……”并没有展现因果关系。C项，“埋下伏笔”错。此处“磨坊主人突然沉默”只是因为见到母亲过来，才中断原先与别人的谈话，并不能显示出“埋下伏笔”。D项，“在小儿子的请求之下”错，于文无据。]3.解析首先，作为一个母亲，老太婆对自己的儿子是充满爱意的。这从她刚见到大儿子“‘我到你这儿做客来了，我的好孩子！’她说，一直微笑，温柔地瞧着磨坊主人，‘我很久没有见到你了，你好像瘦了，我一直惦记着你，想你把心都想痛了……’”以及最后经历种种仍想着留饼干给儿子的言行：“‘等一等，我送给你一点礼物……’她解开小包，压低喉咙说，‘昨天我到助祭太太家里去，他们给我吃东西，我就藏了一个给你’”可以看出。但她对大儿子的行为也有不满，根据她所说的“瓦西里成了叫化子，我自己也沿街讨饭。你呢，倒过得挺好，可是上帝才知道你长着一颗什么心。你样样都好……可就是不像个真正的人……”可以看出她对大儿子吝啬、无情的失望之情。答案①对儿子的慈爱之情：非常想念儿子；藏了一个薄荷饼干给儿子吃。②对儿子的气愤失望之情：说“上帝才知道你长着一颗什么心”，自己的儿子“不像个真正的人”；请求儿子帮助弟弟没得到回应，对儿子感到失望。4.解析通常，人物少，本身就能使小说的故事精简、结构紧凑，本文中出现的人物并不多，并且还以主人公老太婆和磨坊主的大段言行描写来组织全文。因此，在写完修士打鱼事件后，文章利用母子之间的对话，展现磨坊主人赖账的嘴脸，这相比于重新引进一个新人物新情节而言，文章要显得紧凑得多。作者在行文中，以“烟斗”作为线索，分别在不同的情节中展现了磨坊主的行动与神态描写，如“磨坊主人阿列克谢·比留科夫懒洋洋地吧唧着已经灭了的烟斗”“他每说完一句就吧唧一阵烟斗，吐一口唾沫”“磨坊主人一言不发，专心地装他的烟斗”“总之，他脸上掠过一种类似惊吓的神情，忘记了吧唧烟斗”“磨坊主人匆匆地把手伸进衣袋，从一个大钱包里取出一大把钱来，叼着烟斗喃喃地说”。这一操作，不仅使小说在形式或内容上具有整体性，从而使小说结构紧凑，也使人物形象变得更为立体丰富。小说情节涉及的时间、地域跨度往往很大，不经过艺术处理，内容无限扩展，就显得松散、拖沓。这时，如果小说家把事件或人物活动限制在某个或某些特定的时间和空间，让故事发生的场景、时间集中，就会使小说的结构更加紧凑。本文将故事发生的场景集中到“磨坊外”这一特定空间，而省去了其他如河边、瓦西里家等，使之仅仅在主要人物的对话里出现，使文章显得更集中。答案①利用对话形式(语言描写)，将修士打鱼和磨坊主人赖账等事件集中在一起。②利用物象“烟斗”进行前后勾连、照应。③场景相对集中。将故事发生的场景集中到“磨坊外”这一特定空间。5.C[C项，“为了生计而宁愿被辱的心理”理解有误，这一细节表现的是约纳遭遇不幸时渴望倾诉而又无人理解的极度痛苦的心理。]6.A[A项，“都作为小说的主角”错，写马主要是为了衬托人物形象。]7.①大量使用短句和省略号，契合以对话为主的情节内容及人物身份、境遇，使人物语言极具个性，形象地表现了约纳说话简短、口语化、吞吞吐吐、断断续续的特点，想说又不敢大胆痛快地倾诉的心理，刻画了一个老实木讷、惶恐卑微、孤苦悲伤的底层小人物形象。②更好地表现了作者对小人物的同情和对人与人之间冷酷无情的黑暗现实的批判。③形成了作品简约、含蓄的语言风格，留给读者更多的思考空间，能收到言有尽而意无穷的艺术效果。8.(1)一样孤苦：都写社会底层小人物的不幸遭遇，有相似的故事情节。丧子之痛的倾诉无人理解同情，艰辛卑微，孤苦悲惨。(2)两种诉说：①在情节结构的安排上，《苦恼》截取约纳一天的生活片段，情节简单；《祝福》则叙述了祥林嫂连遭不幸的几段人生经历，人物众多，时间跨度更长，内容更丰富。②在主旨情感的表达上，《苦恼》写约纳的不幸软弱，人间的自私冷漠，暴露沙俄专制下的社会黑暗，其批判是暗示的、局部的、温和的；《祝福》里祥林嫂的悲剧更深刻，她遭受肉体、经济、精神的几层摧残，生前哀苦，死时恐惧，揭露了封建礼教吃人的本质，是作家对社会黑暗穷根究源的探索，批判更显性、更深广、更彻底、更激烈。③在叙述方式的选择上，《苦恼》以第三人称和顺叙方式展开情节；《祝福》以“我”的视角，用倒叙方式讲述故事。④在描写手法的运用上，《苦恼》主要是语言描写，《祝福》还有较多外貌和社会环境的描写等。(其他答案言之成理亦可。)二、阿尔丰斯·都德——《知事下乡》1.C[A项，“说明知事已摆脱烦琐礼仪的束缚”过分解读，文中只是说“