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文档简介
Unit6Howdoyoufeel?PartALet’slearn&Writeandsay语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够听、说、读、写angry,afraid,sad,worried,happy等;能够运用句型表达情绪。学生能够运用句型“人称+be动词+情绪形容词”来表达自己或他人的情绪。并掌握be动词的用法。培养学生运用英语的交际能力,并学会在适当的情景中表达情绪。让学生保持乐观的心情,引导学生们做一个积极向上的人,乐观自信的面对生活。
LearningObjectives1Warmup2Let’slearn3Let’spractice4SummaryContents5HomeworkPart1Warmup
EnjoyasongPart2Let’slearnTodayisSunday,Sarahisplayingwiththecatathome.
Let’slearnInthemorning,thecatbreaksacup.Sarahisangry.
Let’slearn生气的HowdoesSarahfeel?Sheisangry.
Let’slearnAndthecatisafraid.
Let’slearnHowdoesthecatfeel?Itisafraid.害怕
Let’slearnSothecatclimbsthetree.Sarahisworried.
Let’slearnHowdoesSarahfeel?Sheisworried.担心的;发愁的
Let’slearnNowthecatisinSarah’shug.Theyarehappy.
Let’slearnHowdotheyfeel?Theyarehappy.高兴的
Let’slearnButintheafternoon,thecatisill.Sarahissad.有病;不舒服
Let’slearnHowdoesSarahfeel?Sheissad.难过的happysadangryillafraidworried
Fastreaction
Let’sretellSarah/Thecatis...
Listenandimitate
Let’sreadSarahisangry.Thecatisafraid.Thecatisill.Sarahissad.Sarahandthecatareworried.Theyarehappy.Part3Let’spractice
Let’smatch
Writeandsayworriedhappyangrysadafraid一、根据首字母提示完成句子。1.Theyaresinginganddancinginaparty.Theyareveryh______.2.TinaisgoingtoleaveChinaandherfriends.Sheisverys_______.appyad
Exercises3.Thebabyisill.Hermotherisw______.4.TheballfliesintoJohn’sface.Heissoa_______.5.Amyisa______ofthedog.orriedngryfraid
Exercises二、选出每组中不同类的一项。()1.A.happyB.sadC.cartoon()2.A.chaseB.mouseC.cat()3.A.afraidB.dogC.angry()4.A.worryB.whereC.why()5.A.theyB.areC.isCABAA
Exercises三、用(I,We,Amy,He)来填空。1.________amworried.2.________ishappy.3.________aresad.4.________amangry.5.________isafraid.IAmy/HeWeIAmy/He
Exercises四、单项选择。()1.Janeisnothappytoday.Sheis______.A.afraidB.sadC.angry()2.Tonyis______ofthedoctors.A.illB.afraidC.happy
ExercisesPart4Summarywords:sentences:--Howdoeshe/shefeel?--He/Sheissad/happy,angry...--Howdoyoufeel?--Iamsad/happy,angry...
SummaryHappyfaceisthemostbeautifulface.快乐的脸是最美的
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