九年级政治实现我们的共同理想

引言第九课《实现我们的共同理想》主题探究放飞我们的理想

小康——最早出自《诗经》，作为中国特色社会主义的建设目标，邓小平首先提出。一、我们的共同理想1、走进共同理想【活动一】你心目中的理想社会是什么样子？﹡经济上：物质财富极大丰富，人民生活步步高，过上殷实的日子；

﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子；

﹡文化上：人民文化程度提高，精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子；

﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有接受更加良好教育的机会。2、我们的最高理想是:实现共产主义(1)共产主义社会将是一个什么样的社会？

共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。【活动二】○无数革命先烈英勇奋斗的历史启示我们：共产党员的故事p111﹡共产主义是我们的最高理想，它始终是激励无数共产党人和革命群众不断奋斗的一种巨大的精神力量。﹡对共产主义的信仰，是中国革命胜利的一种巨大的精神力量；﹡共产主义理想在不同的历史阶段表现为不同的奋斗目标；○谈谈你对中国共产党先进性的认识体现在“三个代表”重要思想，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）、现阶段（社会主义初级阶段）我国各族人民的共同理想（奋斗目标）

把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（3）、共同理想与最高理想的关系p111-p112①、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

②、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。③、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。二、同绘小康蓝图活动三【我眼中的小康生活——制作图片】

1、中华民族发展史上的一个新的里程碑是什么------我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越p113活动四【联系你所在地区的经济社会发展现状，找出尚不尽如人意的地方】我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。2、

我国现在达到的小康是什么样的小康？5020500040902540世界平均20140198801980011150加拿大2415023060117304860新加坡31910281502356013030美国32030397202640010390日本780520320220中国1999年1995年1990年1980年(单位：美元)人均国民生产总值780

所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元，排名世界第140位。所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。

按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6％，但从地域看，除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个，居于温饱和小康的占63．2％，居于小康和比较富裕的占13．7％，比较富裕的仅占0．3％。另外，从人口来看，全国达到小康水平的占74．8％，但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底，全国有2800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1930万。

所谓“不全面”，以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。恩格尔系数生活发展阶段＞60%贫困50%—60%温饱40%—50%小康＜40%富裕47.22004欣赏歌曲《涨声响起来》

3、21世纪头20年我们的奋斗目标----全面建设小康社会的目标---六个更加，由16大提出）跨入新世纪，我国进入了一个新的发展阶段──全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

21世纪头20年，党领导全国人民，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

活动五【让我们展开想象的翅膀，用文字、图画，描绘美好的未来。】（4）全面建设小康社会的目标实现后，我国会变的怎样(目标实现后有何意义）？P114最后3行（5）我们该怎样为全面建设小康社会而奋斗（贡献力量)？P115第一段课堂总结：我们的理想最高理想共同理想二者联系共产主义富强、民主、文明、和谐的现代化国家共同理想是最高理想的必要准备和必经阶段最高理想是共同理想的必然趋势和最终目的我国目前达到的小康：低水平、不全面、发展很不平衡全面建设小康的奋斗目标：六个更加

十届全国人大四次会议通过“十一五”规划纲要，部署今后五年建设和谐社会的主要任务。共创和谐伟业三、共创和谐伟业1、为什么要提出构建社会主义和谐社会？（1）、p115最后一段1到3行（2）p115最后一段3到7行

住房买得起，生病看得起；

上学供得起，老了养得起；

就业无难题，安全没问题；

物质挺丰富，精神乐无比；

办事按程序，无须拉关系；

人人讲诚信，个个懂礼仪；

公检法办案，公正又合理；

官员不腐败，为民谋利益；

人类与自然，相处很亲密；

和谐社会好，暖到咱心里！说说我心目中的“和谐社会”2、社会主义和谐社会是什么样子的（基本特征、内涵）P116第一段1到3行社会主义和谐社会的基本特征民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处P116民主法治

公平正义诚信友爱华侨路街道荣获全国和谐社会自主创新奖安定有序人与自然和谐相处3、构建和谐社会只是党和政府的责任吗？为什么？（1）p117第一段划线（2）p117第二段划线构建和谐社会，人人有责构建和谐人人有责自身和谐——家庭和谐——学校和谐——社会和谐——努力学习、使德志体美全面发展……尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结……尊敬老师、友爱同学、助人为乐……文明礼貌、遵纪守法、保护环境……你能为构建和谐社会做些什么？P1171、自身方面：增强法制意识和责任意识，树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习、使德志体美全面发展，促进自身和谐。2、在家中：尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结，促进家庭和谐。3、在学校：尊敬老师、团结同学、助人为乐，热爱班级，爱护公物，促进学校和谐。4、在社会：文明礼貌、遵纪守法、保护环境，积极参加社会公益活动，服务社会，促进社会和谐。和谐班级我参与说一说1、我们班级还有哪些与构建和谐社会不相符的现象？2、为了营造温馨和