中国古代史第一单元先秦时期（第十一讲）

课前温馨提示：直播课堂是将传统线下课堂搬到了网络上，本质还是课堂，有着相同的课堂纪律，同学们应积极做到不迟到、不早退、不旷课，专心听老师讲课，积极回答老师提问，不开小差，不做与课堂无关的事情。一堂直播课凝聚了教育局、学校、老师的心血，凝聚了家长的期待，凝聚了直播平台、运营商、云服务商等多方支援，只为保障您安心在家学习。因此，请尊重所有人的坚守与辛劳！请同学们做好课前准备，没有带课本或教辅材料的同学更要做好笔记，必要时可以使用截图或拍照的方式先记录下来，便于课后复习。我们的直播课堂不仅具有点名、提问、挑人、抢答、现场作答等功能，主讲老师还可以锁定你的电脑、开关你的话筒、监控你的电脑等，希望大家都能如约遵守纪律。当老师提问到你时，请大声回答问题，让所有的同学都能听到。不必担心，非特殊情况，老师不会打开你的摄像头，以保护你的隐私。当需要你参与作答题目时，请务必拿出纸笔，认真思考，在规定时间内作答，老师会根据你们的作答情况予以讲解。讨论区在老师开放后方可通过打字、图片上传、音频上传等方式进行，主要是为了了解你的思考，可不是闲聊的场所哦！面对疫情，我们不是医生，没有资格冲锋陷阵；我们不是科研工作者，没有能力研制抗病毒药剂；我们也不是商人，没有经济能力支援一线……但我们可以做的是，学好知识！善良、勇敢、钻研、热血的你们，一定可以点亮中国的明天！高考一轮通史复习中国古代史第一单元先秦时期（前2070-前221年）从楚国八百年看先秦历史早在三千六百多年前，曾经居住在中原地区的火神祝融之后遭到商王朝的驱逐，于是举族南迁，历经千辛万苦，总算在南方潮湿腥热的蛮夷地带落下脚跟。他们给自己命名为“楚人”，虽然身在边陲，却始终怀有重返中原的念头。楚人首领鬻熊协助周王朝推翻商纣的统治，然而并未得到应有的尊重和分封，周昭王的南巡更令他们对天子的期望彻底破灭。以熊渠、熊通、楚庄王等有为帝王为代表，楚人开始尝试向中原扩张。侵随战争、齐桓公来伐、城濮之战、吴楚之战。数百年的残酷战争锻炼着楚人铁一般的意志，八百年的基业逐渐走向繁荣，也走向了衰落和灭亡。本片根据大量史料记载和出土文物为观众再现了楚王国波澜壮阔的历史。《风云战国之列国》以战国七雄的英雄人物、国家命运为线索，探索战国时期的六国兴衰史以及秦王朝一统天下背后更深层的秘密，再现2200多年前那一段波澜壮阔的历史。唯物史观（理论）

时空观念（思维）

史料实证（方法）

历史解释（能力）

家国情怀（价值）

史料实证指通过严格的检验获取可信史料，并据此努力重现历史真实的态度与方法。甄别史料、解读史料、得出结论的能力与方法史料既是我们揭示历史真相的依据，也是我们评析历史人物、历史现象与历史事件的基石。况且，历史过程是不可逆转的，认识历史只能通过现存的史料。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集、整理和辨析，去伪存真，去粗取精，这是历史学的重要方法。作为学生，需要在教师引导下，了解各种史料的可信度并进行史料的甄别；需要学会如何搜集、选择和使用各种历史资料；最终能够运用相关史料形成新的问题视野，构建属于自己的历史叙述，培养“史由证来，论从史出”的证据意识。史料的分类一、按表现形式：文献史料、实物史料、口述史料二、按史料价值：第一手史料、第二手史料1.含义：第一手史料：原始资料，即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料，直接反映了所研究对象的情况。第二手史料：距离那个时代较远的记录、转述，或者是后人的研究成果，间接反映研究对象的情况。2.价值：一般来说，第一手的史料价值较高，使用第二手史料时需要更加小心谨慎。实物史料一般都是第一手的；文献史料中第二手的居多；口述史料辗转相传，更需要仔细甄别。影响史学观点和史料运用的主要因素一、研究者的立场不同；二、研究的方法、角度不同；三、史料的选取和运用上的差别；四、时代的局限性等。史料的运用原则一、重视史料二、坚持正确的史学观点，如将历史事件放在特定的历史环境下思考；三、对史料要合理利用，做到史论结合、论从史出；四、搜集更多的史料，对多种史料进行甄选、辨别（孤证不立）；五、讲究文献与考古结合的二重证据法。材料一西汉司马迁撰写的《史记·五帝本纪》中黄帝、大禹时代的社会情况。材料二孟姜女哭长城的故事家喻户晓，流传至今。材料三最近，在秦始皇帝陵一号兵马俑陪葬坑第三次考古发掘中，陆续有铜镞之类的文物出土，还发现了带有彩绘的战车的局部和彩绘俑。（1）上述三则材料中的内容，按形式划分，分别属于哪种史料？（2）上述资料中，哪则最真实可信？为什么？（3）材料一中的《史记》是否可以作为研究黄帝时期的一手资料？请说明理由。西高穴曹操（155～220年）墓海昏侯刘贺（前92～前59年）墓墓葬位置只符合部分文献记载（注：文献中关于曹操墓位置有多种记载）与文献记载一致墓葬形制和结构与当时王侯级墓类似符合汉代列侯墓的规制出土器物具有汉代特征具有典型的汉代风格出土器物上的文字“魏武王”（注：包括曹操在内，这一时期曾有三位“魏武王”）“刘贺”“海昏侯臣贺”（2016年北京卷）河南安阳西高穴曹操墓和江西南昌刘贺墓都是近年来的重大考古发现。目前学术界基本上一致认为海昏侯墓的墓主就是刘贺，但在西高穴墓的墓主是否为曹操这一问题上还存在争议。阅读上表，对比刘贺墓资料，说明西高穴墓墓主身份存在争议的原因。《圣迹图·孔子退修诗书》，人民版《历史必修·第三册》，第4页这张图真实反映了孔子生活的时代吗？战国帛画《人物驭龙图》中的男子汉代空心砖上的男子戴冠图（河南洛阳）东汉刘熙《释名·释首饰》：“二十成人，士冠，庶人巾。”东汉蔡邕《独断》卷下：“帻（zé），古者卑贱执事不冠者之所服。”《左传·哀公十五年》：“石乞、盂黡敌子路。以戈击之，断缨。子路曰：‘君子死，冠不免。’结缨而死。”古代席地而坐，入室必先脱履登席，室内家具以案几为主。三国时，北俗来华，带来胡床交椅，凡此坐具都是离地高座。相对坐具的提高，案几也提高为桌案。——许倬云《万古江河：中国古代文化的转折与展开》在席坐的时代，家具普遍都不高。……到了南北朝时……跪坐作为制度已开始松弛，垂足坐和高家具正在兴起。垂足坐与跪坐的差别是如此之大，前者接近过去被人看不起的踞坐；所以趋势虽不可抗拒，但过程相当漫长。——孙机《中国古代物质文化》汉画像