2023年山东省东营市广饶县中考一模语文试题(学生版)

PAGE二〇二三年初中学业水平模拟考试语文试题（分值：120分时间：120分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。同学们，经典是你们在人生的旅途中绕不开去的智慧源泉，是帮助你们实现华丽蜕变，摆脱小我实现大我的必经之路。走近经典，走进经典，去品读经典的奥妙，去领略别样的人生。新华中学正在举行“品经典，悟人生”主题系列活动，邀请你们参加。一、经典积累运用。（共20分）阅读经典文段，完成各题。我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。①必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。②在讲演正文以前，先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，③大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，④要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他这天应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的zhù米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为在职业及正在做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。——梁启超《敬业与乐业》1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。①zhù②诲2.依次填入文中空缺处的关联词语，最恰当的一项是（）A①但②还③所以④虽 B.①但②还③虽④所以C.①但②所以③还④虽 D.①但②所以③虽④还3.下列句子中，加点词语或成语被括号内容替换而改变了原意的一项是（）A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义（囫囵吞枣）造出来的。B.我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门（必由之路）。C.这位言行相顾（言行一致）的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。D.我征引（引用）儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。4.下列关于“敬业与乐业”的事实论据有语病的一项是（）A.居里夫人提炼镭的工作虽然非常艰辛与枯燥，但她乐在其中，觉得这是世界上最有意义的事情。B.李时珍历经27个寒暑，三易其稿，于明万历十八年（1590年）完成了192万字的巨著《本草纲目》。C.在敬业与乐业道路上，有很多人堪称楷模。比如为了教育奉献一生，疾病缠身却矢志不渝的张桂梅校长。D.桃李天下，传承一家。叶嘉莹先生致力于发掘诗歌的秘密，贯通中西文脉。她对这份事业的爱浸透骨髓，她是诗词的女儿，是风雅的先生。5.填空。传唱经典：千古士子心（1）其必曰：“___________，____________。”——《岳阳楼记》点评：以天下为怀，境界高绝，千古以来，振奋人心。（2）及下船，舟子喃喃曰：“___________，_____________。”——《湖心亭看雪》点评：一字道尽心中故国之思。（3）__________，__________，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？——《江城子•密州出猎》点评：豪壮之气充溢在苏轼的每一个人生阶段，为国效力是他一生的追求。（4）__________，________。可怜白发生！——《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》点评：一生所愿，惟此而已。（5）诚宜开张圣听，_______，_______，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。——《出师表》点评：苦口婆心，源于一腔忠勇走进经典品名著。（2分）6.祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简•爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的“回来”分别表现了主人公怎样的性格特点？请结合小说内容简要分析。综合性学习。（5分）7.若论经典，君子人格在中国读书人的心中是最具影响力的存在。它以经典的姿态影响了世世代代在这片土地上生活、战斗、磨砺、追求的人们。下面让我们进入“品君子人格，承中华经典”综合性学习。（1）古人关于“君子人格”的论述很多，请你结合下列经典语句探究“君子人格”的内涵。①子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《论语•雍也》②君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语•学而》③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人（其二）》④可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。——苏轼《于潜僧绿筠轩》（2）请你用比喻的修辞写一句话，表达君子人格对中国人的影响。（3）君子从来不分年龄。我们从经典中认识了很多少年君子，比如谦虚礼让的孔融、不卑不亢的陈元方、舍身救父的缇萦；比如为了信仰永远留在少年的王二小、萝卜头，比如背着母亲上学的刘秀祥，他们都以少年的名义诠释了君子人格。请你以班委会的名义，为鼓励同学们养成君子人格写一则标语。二、经典阅读欣赏（共50分）（一）（4分）秀州报本禅院乡僧文长老方丈①（宋）苏轼万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。师已忘言真有道，我除搜句③百无功。明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。【注释】①此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。文长老，蜀人，报本禅院方丈。②吴音：指江浙一带方音。③搜句：作诗。④浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。8.文长老和作者都是蜀人，交往中自然会引发作者思乡之情。请结合首联和颔联简要分析作者是如何表达思乡之情的？9.颈联和尾联表达了诗人怎样情感？（二）（8分）【甲】鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自《鱼我所欲也》）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履①而断子之手足，子为之乎？’必不为，何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎？’必不为，何故？则天下不若身之贵也。争一言②以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（节选自《墨子•贵义》）【注释】①冠履：鞋子和帽子。②一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。10.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）A.舍鱼而取熊掌者也予子冠履而断子之手足B.故不为苟得也何故C.非独贤者有是心也是贵义于其身也D人皆有之断子之手足11.翻译下列句子。①是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。②必不为，何故？则天下不若身之贵也。12.补充完整甲、乙两段选文的论证思路。（三）（8分）①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野，大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想起一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺着小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。13.文章不厌其烦地使用人称代词“我”，请探究作者这样写的用意。①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。③我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。④我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。⑤到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。14.有人说：《散步》的语言如同橄榄一般，越嚼越觉得有味道。请你结合文本进行赏析。（四）（14分）耐寒植物如何过冬李耕拓①植物生长活动的最低温度通常是0℃。秋天之后，有些植物特别是很多一年生草本植物纷纷枯萎。到了更为寒冷的冬季，冰封的大地上几乎看不到红花绿叶，但也有些“英雄好汉”是不怕严寒的。②通常而言，即便是同一种植物，冬季和夏季的抗冻能力也不一样。在夏季活动期多不耐寒，在冬季休眠期则更为耐寒。这是因为春夏季节，植物生长旺盛，养分消耗多于积累，因而其抗冻能力较弱。如北方的梨树，在-30～-2℃低温下能平安越冬，在春天却抵挡不住微寒的袭击；松树的针叶，冬天能耐-30℃的严寒，夏天如果人为地降温到-8℃就会冻死，就是这个道理。③到了秋天，情形就变了，秋季白昼温度高日照强，叶子的光合作用旺盛；而夜间气温低，树木生长缓慢，养分消耗少，积累多，于是树木越长越“胖”，变粗壮并木质化，树叶里合成了更多的脱落酸（休眠素），这种植物激素被输送到植物枝梢的尖端和侧芽后，这些部位的新陈代谢会受到抑制，从而进入休眠状态，不再萌芽生长，植物体也停止生长。这意味着植物的物质和能量消耗大大减少，养分因此被积蓄起来，树木逐渐有了抵御寒冷的能力，即使叶子在冬天被冻掉，小枝依旧完好无损。④耐冻植物都有休眠的特点，它们常使用“沉睡”的妙法来对付冬寒。一般而言，处于休眠状态的植株抗寒力强，并且植株休眠越深，抗寒能力越强。事实上，多年生植物的季节性休眠是长期自然选择的结果，是植物应对不利环境的一大绝招。⑤此外，每一棵树木都有一副“甲胄”，保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭。这副“甲胄”就是木栓层。每年夏天，树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织——死的间层。木栓既不透水，也不透气。停滞在其气孔中的空气能够阻挡树木的热量向外散发。树木年龄越大，木栓层越厚。因此，老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。⑥另外，植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性。有的植物会通过降低自身含水量以适应低温环境，安全过冬。具体来说，就是将水从细胞内排到细胞外，防止细胞内的水结冰。⑦植物之所以能够这样做，是因为其体内既有自由水，也有结合水，二者的“脾气”大相径庭:自由水在100℃沸腾，0℃时结冰；结合水要高于100℃才沸腾，在比0℃低得多的温度下才会结冰。冬天，植物体内的自由水减少后结合水所占比例则相对增加，使细胞液浓度增高，不易结冰，植物因此可以忍受更低的温度。⑧当然，如果以上方法还不足以抵抗严寒，一些植物还会通过增加糖或蛋白质、脂肪的含量，或者增强生物膜系统结构的稳定性来练就更高更强的御寒本领。（有删改）15.下面有关本文的理解分析，不恰当的一项是（）A.第①段加点词“几乎”表示对程度的界定，体现了说明文语言准确、严密的特点。B.第③段加点的“越长越胖”，生动形象地写出了树木积累养分越来越多的样子。C.第⑤段中加点的“甲胄”，是指树木在树干和树枝的皮下储存的木栓组织。D.本文是一篇事理说明文，作者按照时间顺序介绍了一些植物耐寒抗冻的方法。16.通读全文，概括本文主要介绍了耐寒植物过冬的哪些方法。17.简要分析第②段划线句子所使用的说明方法。18.简要分析第③段在文中的作用。（五）（16分）看鱼陈婕①老鱼头捕鱼已经有几十年了。他看鱼的功夫是谁也学不去的。看鱼就是在海上看鱼情，通过看太阳看风向看水色寻找鱼的踪迹。村里的年轻人很努力地学，却只能学些皮毛。不是老鱼头不愿意教，这海不是一本简单的教科书，条条框框教会了就能上手的。这水的纹路，波的大小，浪的缓急，没有一次是一样的。要在看似没规律中找规律，靠的就是见多识广。没有几十年的工夫，这里面的精髓哪有这么容易掌握。一艘小船没有任何仪器，只靠一双眼睛。一尾鱼在海面上翻个身，老鱼头循着轨迹就能找到鱼群，撒下网去定能捞个满舱。老鱼头抓到小鱼，总是把它放回海里。老鱼头不贪，不管鱼群有多大捞够一网就行，所以尽管老鱼头有这绝活，家里并不见得有多富裕。②渔村的人靠海吃海几辈子。到这年头，海好像被掏空似的，鱼越来越难抓，好多人见近海抓不到就出远海，几天后船肚子还是瘪瘪的回来。在别人抓不到鱼的时候，老鱼头靠着看鱼的绝活照样天天鱼满舱。这日子过不下去了，很多人来求老鱼头，叫他带着大家捕鱼。老鱼头心软答应了。老鱼头负责看鱼，看到鱼群后，撒网，几艘船开着马达包围鱼群，用两根粗粗的棒子用力地敲船舷，梆梆梆密集的鼓点将受惊吓鱼群赶入网中，包围圈越缩越小，鱼群跳跃，鱼肚噼里啪啦翻起一片片银色，收网，满舱的生鲜像一地的银子。跟着老鱼头捕鱼的人总能满载而归。可他们和老鱼头不一样，他们不捞干净不收手，不管大小都收缴，小的卖小的价钱，大的卖大的价钱。抓来的小鱼，用海盐腌着，晒干，四五斤鱼出上一斤鱼干，照样可以卖上个好价钱，各家各户门前都晒着一软匾一软匾的小鱼干。渔村里重新弥漫起一股幸福的腥味。村里人看到老鱼头，都带着崇敬的笑脸。③老鱼头打完鱼喜欢一个人坐在船头上抽袋烟，烟斗的火星在黑暗中一灭一亮。这几天在老鱼头眼前总是晃动着，仓皇逃窜惊慌失措的鱼，木棍梆梆地在敲打船舷和一张张兴奋又残忍的笑脸。老鱼头第一次听见鱼在哭，看到鱼在痛苦抽动翻滚身体，却被网越缠越牢，它们的眼泪流进了海里。老鱼头向外吐出一口长长浓浓的白烟。④老鱼头失手了。这是在他的捕鱼生涯中从没有出现过的事情，出去了一整天竟然只逮到几条小鱼。跟着的村民以为老鱼头昨晚没睡好。可接下来的几天还是这样。老鱼头盯着水面除了说一句，这鱼都跑哪里去？再也没捞起一网满满实实的鱼来。跟着老鱼头捕鱼的人说，老鱼头都七十多了，大概这眼神不好了，否则怎么会抓不到鱼呢？⑤渔村里的人照着老鱼头的方法看鱼，独自出海却空舱而归。老鱼头隔三岔五地出海，现在已经没人跟他了，因为老鱼头每次回来船舱也是空得可以养鱼。这海里是不是没鱼了？连老鱼头都抓不到鱼，别人就更抓不到了。老鱼头的两个儿子因为打鱼的钱不够生活，出门打工去了。村里的人见老鱼头的儿子都去打工了，觉得这打鱼的生计真的难做了，把自家的船扣在岸上，三三两两地结伴打工去了。家家户户的网都闲着在架子上，结上了蛛网，破了洞。⑥后来，村里出去打工的人赚来了