沪教版九年级化学全册《化学给我们带来什么》课件

2023/12/28沪教版九年级化学全册《化学给我们带来什么》课件过去的两年里，同学们通过生物和物理课程的学习，认识了关于自然界中生命现象和物体运动的一些规律，多年来使你感到疑惑的某些问题终于有了答案。但是，自然界中的难题实在是多，我们学习和探索的步伐不能停息．．．．．．第一节化学给我们带来什么1.社会的文明和进步离不开化学商代的司母戊大鼎元代的瓷器我国青铜器的制造铁和钢的冶炼与应用火药的发明、瓷器的烧制造纸都是举世闻名的2、解决当代社会面临的许多问题也离不开化学人体健康资源的保护和合理利用节能与清洁能源的开发人类与生态环境的和谐相处你能说出下列现象的“为什么”吗？１、“魔棒点灯”２、“闪光弹”我们生活在多姿多彩的物质世界里。每天，我们都在与多种多样的物质打交道。从古到今，人类的生存，离不开空气、水和食物；为了御寒，人类需要燃料和衣物。现代科学的发展，提供给人类更多的新物质，如塑料、橡胶和其他各种各样的合成材料。这些物质的使用大大提高了人类的生活质量。化学给我们带来什么？物质是怎样得来的？为什么不同的物质性质不一样？人们怎样认识和利用这些物质的性质？空气为什么可供给呼吸？水为什么是人和生物必需的物质？绿色植物是如何将水和二氧化碳转化为氧气和淀粉的？淀粉、脂肪、蛋白质在人体内发生什么变化？人们食用的食盐和食醋中含有什么成分？当你每天面对这些熟悉的物质时，不知你是否想过：观察与思考

在一个南方农村的小仓库里，堆放了一批袋装的化肥——碳酸氢铵。过了一个夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里的碳酸氢铵变少了。检查发现，变少的化肥包装袋没有密封。可是却没有发现化肥洒落在地上，也没有人进仓库开袋取用。观察与思考

取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热．观察下面的实验，通过联想、推理，你能说出这些碳酸氢铵消失的原因吗?实验：加热碳酸氢铵提示观察：

１、老师用到了哪些仪器？你能说出名称吗？２、注意观察老师如何操作的？发生了怎样的现象？

３、你认为保存碳酸氢铵化肥要注意什么？观察与思考学习化学，能帮助你更文明、更健康地生活吸烟有害健康使用农药要注意安全一、化学帮助我们正确认识物质水是人类宝贵的自然资源，阅读体会水对人类的作用，思考如何合理利用水资源？钢铁使用十分普遍，观察实验体会钢铁使用时必须注意什么？

取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，如图l一9装置所示。向锥形瓶中加入3mL～4mL浓食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入红色的水中，几分钟后，观察实验现象。你能解释这个现象吗?观察与思考

观察与思考通过这个实验你能得到什么启示？塑料制品使用广泛，但会形成白色污染应用化学原理进行生产的化学工业可合理有效的使用资源观察与思考如图所示，在小烧杯A中加入2mL～3mL浅紫红色的高锰酸钾溶液。取两根含硫的火柴，点燃，迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A，观察发生的现象。观察提示：观察与思考

发生了怎样的现象，阅读并体会其原因。二、化学指导人类合理利用资源请同学们阅读课文，体会化学与科技发展的关系。

图1—17发现青霉素的图1—18DNA双螺旋图1—19克隆多利绵和科学家科学家佛莱明结构模型与多利绵羊三、化学促进科学技术的发展现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展。请你围绕日常生活中的衣、食、住、行各方面实例体会这一点。交流与讨论：你学到了什么？一、化学帮助我们正确认识物质二、化学指导人类合理利用资源三、化学