《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域测试试题及答案

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域测试试题及答案一、单选题1.社会领域的教育具有的特点。榜样示范言传身教实践体验潜移默化(正确答案)2.幼儿在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，形成基本的。安全感和信任感认同感和依赖感认同感和归属感(正确答案)安全感和归属感3.“知道说谎是不对的”是幼儿阶段的发展目标。3~63~44~5(正确答案)5~64.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定的过程。全面发展基础独立人格基础完整人格基础健全人格基础(正确答案)5.经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的和认真负责的态度。自信感成就感责任感(正确答案)使命感6.敢于尝试有一定难度的活动和任务，属于年龄段的具体表现?3~4岁4~5岁(正确答案)5~6岁3~6岁7.家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设的家庭和集体生活氛围。温暖、关爱、平等(正确答案)温馨、和谐、关爱自由、关心、平等温暖、自由、宽松8.培养幼儿愿意与人交往，4~5岁幼儿培养的目标之一是。愿意和小朋友一起游戏喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴(正确答案)有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友愿意并主动参加群体活动9.“对群体活动有兴趣”是幼儿年龄阶段的目标之一。3~4岁(正确答案)4~5岁5~6岁3~6岁10.幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习。集体合作分组合作师生合作分工合作(正确答案)11.能根据自己的想法进行游戏或其他活动属于年龄段的具体表现?3~4岁4~5岁(正确答案)5~6岁3~6岁12.能以对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重。积极的情绪尊重、关心的态度平等的态度(正确答案)乐于倾听的态度13.培养幼儿遵守基本的行为规范，3~4岁幼儿培养的目标之一是。在提醒下，能节约粮食、水电等在成人的提醒下，爱护玩具和其他物品(正确答案)爱护身边的环境，注意节约资源在教师的提醒下，爱护玩具14.“奏国歌、升国旗时能自动站好”是幼儿年龄阶段的目标。3~4岁4~5岁(正确答案)5~6岁3~6岁15.亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈是的可亲、可近、可信赖(正确答案)亲切、温暖可爱、可亲、可近亲近、温暖、信赖二、填空题16.《指南》中社会领域有_________和_________两个子领域。空1答案：人际交往空2答案：社会适应17.榜样就是幼儿通过观察_________而学习的_________。空1答案：模仿空2答案：行为榜样18.鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其_________和_________。空1答案：自尊心空2答案：自信心19.幼儿社会适应阶段的三个目标:喜欢并适应_________;遵守基本的_________;具有初步的_________。空1答案：群体生活空2答案：行为规范空3答案：归属感20.幼儿的社会性主要是在_________和_________中通过_________和_________潜移默化地发展起来的。空1答案：日常生活空2答案：游戏空3答案：观察空4答案：模仿21.在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中,5—6岁幼儿典型性表现是:1.____________________________2.___________________________。空1答案：在群体活动中积极、快乐空2答案：对小学生活有好奇和向往三、判断题22.3-4岁的幼儿能够对大家都喜欢的东西能轮流、分享。对错(正确答案)23.3-4岁的幼儿要能够说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字对(正确答案)错24.创造交往的空间，让幼儿体会到交往的乐趣。对错(正确答案)25.幼儿与成